中考語言的實際應(yīng)用-在線瀏覽
2025-01-22 11:58本頁面
【正文】 理想描繪世外桃源 寫下一頁頁輝煌的篇章 下列對聯(lián)各寫的是一位課本中的古代作者，請在括號內(nèi) 寫出其姓名 ⑴豪氣壓群山，能使力士脫靴，貴妃捧硯 仙才媲眾美，不讓參軍俊逸，開府清新（ ） ⑵大明湖畔，趵突泉邊，故居在垂楊深處 漱玉詞中，金石錄里，文采有后主遺風(fēng)（ ） 下面這副對聯(lián)有明顯不工整的地方，請調(diào)整上聯(lián)或下聯(lián) 有關(guān)詞語的順序，使之符合對聯(lián)的要求。像這種借景抒情表達(dá)心志的文言名篇有很多。 上句：小石潭凄寒幽靜 下句：＿＿＿＿＿＿＿ 千年古城長沙有著深厚的文化底蘊，至今留存許多膾炙人口的對聯(lián)。 B、四面云山都入眼，萬家憂樂總關(guān)心。 D、文運昌隆國興盛，龍顏怡然民樂天。這時民間藝人史厥宜也來了。輪到史厥宜出題，上聯(lián)是：天上月圓，地上月半，月月月圓對月半。（提示：結(jié)合除夕特定情景即可對上） 下聯(lián)：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 今日年尾，明日年頭，年年年尾今年頭 請閱讀下面的材料，從后面所給的句子中任選一句為上聯(lián)，然后根據(jù)材料內(nèi)容對出下聯(lián)。 ①徐本禹送教進(jìn)山播撒智慧，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ②鷹擊長空化險為夷試飛英雄梁萬俊，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ③跨越十重欄桿東方飛人勇奪第一，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 田世國為母換腎奉獻(xiàn)愛心 淡薄名利專注田疇 水稻之父袁隆平 實現(xiàn) 廿 年期待 中國女排再摘桂冠 下面是某茶樓大門上的一副對聯(lián)的上聯(lián)。（ ） 喜迎四海嘉賓 諸葛亮 杜甫 蘇軾 ２、仿寫。 原則： 形相近，意相諧 形相近：就是仿寫的句子要與例句在結(jié)構(gòu)、修辭、語氣、句式等方面相同或相近。 仿照下面劃線句子，補寫兩個句子，使之與劃線句構(gòu)成排比句式。 琴瑟和鳴，黃鐘大呂，這是藝術(shù)的和諧； ①＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；②＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 例：玫瑰 ——你嬌艷美麗的花朵下面，卻有著鋒利的刺，是不是因為你懂得 L：既要展示美麗，也要保護(hù)自己？ 和風(fēng)細(xì)雨，桃紅柳綠， 這是自然的和諧； 家和事興，政通人和，這是社會的和諧。 風(fēng)是有韻味的，有時低吟淺唱，有時澎湃激昂。 仿照下面的句子，各造一個句子，表達(dá)你對承諾的理解。 情感的 有時纏綿悱惻 有時熱烈奔放 大海中的一朵浪花 轉(zhuǎn)瞬即逝 梅花 它的清香是經(jīng)受嚴(yán)寒的回報 按照下面句子的思路及其句式將后兩句填寫完整。 什么樣的青春最輝煌？太陽說，燃燒的青春一片光芒。 什么樣的人生最美好，海燕說，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。擬寫 主要考察形式有：規(guī)定字?jǐn)?shù)用一句話提取語段的主要信息；規(guī)定字?jǐn)?shù)將簡訊概括成一句話消息；用簡潔的語言寫出語段的總說句等。 例 根據(jù)下面這則新聞內(nèi)容，按要求答題 南方網(wǎng)訊 至 6月 4日，三峽工程蓄水進(jìn)入第四次，越來越多的漂浮物，在庫區(qū)水面成片聚集，給三峽大壩垃圾清理工作帶來了巨大壓力。附近居民告訴記者，大壩蓄水后，江面的漂浮物日益增多，主要是一些生活垃圾、工業(yè)廢物和牲畜尸體等。不少有識之士強烈呼吁：（ ） ⑴ 給這個新聞擬一個標(biāo)題（不超過 15字） ⑵將這個新聞的結(jié)語補充完整： 三峽庫區(qū)“清漂”任重道遠(yuǎn) 提高全社會的環(huán)保意識、生態(tài)意識刻不容緩；加大庫區(qū)“清漂”工作的力度 將下面的簡訊概括為一句話消息（不超過 24個字） 英國劍橋大學(xué)科學(xué)家阿蘭 .溫德爾所領(lǐng)導(dǎo)的一個研究小組宣布，他們成功地用納米碳管組成的纖維織成了 “ 納米繩 ” 。雖然目前科學(xué)家制成的 “ 納米繩 ”的長度還不長，最長為 20厘米，但阿蘭 .溫德爾的研究小組相信，在將他們的方法進(jìn)一步改善之后，他們可以織成任意長的 “ 納米繩 ” 。（ 12個字以內(nèi)） 央行的統(tǒng)計數(shù)據(jù)表明，到 2月份我國糧食價格已連續(xù) 4個月小幅回升。 標(biāo)題：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 下面是某箱包公司的一條廣告語，耐人尋味。 你無法控制生命的長度，但你可以增加它的寬度和高度來擴大它的容積。 校園公益廣告悄然興起，替代了原先威嚴(yán)的警示牌。 ” 這樣的廣告語不僅親切，而且能給人們一種美的享受，為寧靜的校園平添了幾分溫馨。 食堂：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 水龍頭：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 校園綠化：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 運動場：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 天地“糧”心，惜食莫蝕。 歌名：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 原因：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
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