20xx秋湘少版小學(xué)英語六年級上冊unit9thisbirdisbiggerthanfistone(編輯修改稿)
2024-12-25 11:56 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 s.(shorter/longer) 二、描述自己與別人的不同之處。 例： My hair is than boy’ s. 老師請班上幾位同學(xué)上臺，分別對幾位同學(xué)的身高、頭發(fā)長短、手掌大小等進行比較，引導(dǎo)學(xué)生說出句型“ one’ s...is bigger/shorter/ longer/smaller/ taller than one’ s” 總結(jié) 鞏固 （ 5） 翻譯。 Baker was bigger than Bob,but smaller than Ben. 我比你高。 連詞成句。 Tom’ s shorter than Mike’ s hair is . 學(xué)生完成并展示答案。 自主 反思 知識盤點： 心得感悟： 碧涌小學(xué)導(dǎo)學(xué)案設(shè)計 學(xué)科： English 班級： two 備課時間： 2020 年 12月 16 日 課 題 Unit 9 This bird is bigger than the first one 課 型 擴展鞏固課 年級 six 執(zhí)教 黃艷 教學(xué) 目標(biāo) ： 能在新句型中鞏固、運用所學(xué)的形容詞比較級和最高級，如taller,faster,higher,highest,能理解、會說新單詞giraffe,smarter,roar,prouder. 能夠靈活運用句型“ A is（比較級） than B”和“ ...is the（最高級）”比較事物。 能表演 F 部分的 chant，認(rèn)識自己和他人的長處。 重點 難點 重點： 能夠掌握并運用形容詞的比較級和最高級的基本規(guī)則，能表演 F部分的 chant。 難點： 能夠靈活運用句型“ A is（比較級） than B”和“ ...is the（最高級）”比較事物。 學(xué) 案 導(dǎo) 案 課前 熱身 （ 3） Let’ s Chant Run fast,run fast,I can run fast. Swim fast,swim fast, I can swim fast. Jump high,jump high, I can jump high. Jump far,jump far, I can jump far. 老師和學(xué)生有節(jié)奏的朗讀 chant，邊說邊做動作。 自主 學(xué)習(xí) （ 6） 在小組內(nèi)調(diào)查，并完成調(diào)查問卷。 runs fast. jumps high. can jump far. can throw far . I can . 根據(jù) E 部分的圖片與關(guān)鍵詞，完成句子。 小組長檢查完成情況，并請小組代表匯報。 小組將 D 部分的答案展示在黑板上，老師講解答案。 合作 交流 展示（ 20） 分角色自述表演。 S1:I’ m giraffe .I’ m taller.
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