【總結(jié)】 第1頁(yè)共5頁(yè) 加快農(nóng)村扶貧開發(fā)步伐工作報(bào)告 瀾XX縣區(qū)東朗鄉(xiāng)以實(shí)施“云嶺先鋒”工程為契機(jī),加強(qiáng)基 層黨組織建設(shè),切實(shí)把實(shí)施“云嶺先鋒”工程與扶貧開發(fā)工作相 結(jié)合,加快了農(nóng)村扶貧開發(fā)步伐,取...
2024-08-26 17:29
【總結(jié)】第一篇:城市居民生活質(zhì)量調(diào)查報(bào)告 城市居民生活質(zhì)量調(diào)查報(bào)告 幸福感是由人們所具備的客觀條件以及人們的需求價(jià)值等因素共同作用而產(chǎn)生的個(gè)體對(duì)自身存在與發(fā)展?fàn)顩r的一種積極的心理體驗(yàn)。是衡量人們主觀生活質(zhì)...
2024-11-16 05:59
【總結(jié)】我國(guó)農(nóng)村居民生活質(zhì)量現(xiàn)狀與地區(qū)差異關(guān)于生活質(zhì)量問(wèn)題,西方經(jīng)濟(jì)學(xué)家早就有所論述。美國(guó)著名的經(jīng)濟(jì)學(xué)家加爾布留思早就在1958年出版的《豐裕社會(huì)》一書中就提出:生活質(zhì)量是指“人的生活的舒適、便利的程度,精神上所得到的享受和樂(lè)趣”。羅斯托也早在1960年出版的《經(jīng)濟(jì)成長(zhǎng)的階段》一書中,提出:“高額群眾消費(fèi)階段”之后的第六階段是“追求生活質(zhì)量的階段”,追求精神生活和文化享受。恩格斯也曾精
2025-08-05 06:00
【總結(jié)】 第1頁(yè)共4頁(yè) 農(nóng)村發(fā)展亟需提高農(nóng)民組織化水平 農(nóng)村發(fā)展亟需提高農(nóng)民組織化水平 近年來(lái),隨著中央解決“三農(nóng)”問(wèn)題力度的加大,農(nóng)村經(jīng)濟(jì) 活力明顯增強(qiáng)。為了進(jìn)一步促進(jìn)農(nóng)村發(fā)展和農(nóng)民增收,亟需提高...
2024-08-27 03:34
【總結(jié)】第一篇:如何提高農(nóng)村小學(xué)復(fù)式教學(xué)質(zhì)量 如何提高農(nóng)村小學(xué)復(fù)式教學(xué)質(zhì)量 洮陽(yáng)學(xué)區(qū)建設(shè)小學(xué) 潘小斌 摘要:從農(nóng)村復(fù)式教學(xué)的成果來(lái)看,我國(guó)農(nóng)村小學(xué)復(fù)式教學(xué)存在很多問(wèn)題。在問(wèn)題橫出的現(xiàn)狀下,在新課改的壓...
2024-10-24 22:37
【總結(jié)】第一篇:如何提高農(nóng)村小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量 如何提高農(nóng)村小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量 教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生存的關(guān)鍵,也是辦學(xué)水平的體現(xiàn)。教學(xué)質(zhì)量的好壞直接影響一所學(xué)校的辦學(xué)效益。近幾年來(lái),有許多不利因素制約著我們農(nóng)村小...
2024-10-29 02:57
【總結(jié)】第一篇:如何提高農(nóng)村小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量 如何提高農(nóng)村小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量 中心小學(xué)黃芳 【內(nèi)容摘要】當(dāng)前我們很多農(nóng)村小學(xué)的教育教學(xué)質(zhì)量都比不上城鎮(zhèn)小學(xué),究其原因有很多不利的因素制約著教育教學(xué)質(zhì)量的提升...
2024-11-09 17:30
【總結(jié)】我國(guó)城鎮(zhèn)居民生活質(zhì)量評(píng)價(jià)研究一、前言生活質(zhì)量是人們獲得精神生活與物質(zhì)生活上的滿足的基礎(chǔ),自1958年經(jīng)濟(jì)學(xué)家加爾布雷斯在《豐裕社會(huì)》中首次提出生活質(zhì)量以來(lái),生活質(zhì)量問(wèn)題就受到很大程度上的重視。生活質(zhì)量的高低與生活水平甚至于社會(huì)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展都有著密切聯(lián)系,生活質(zhì)量不僅反映了人們的物質(zhì)生活狀況,還能反映出人們的生活環(huán)境,精神環(huán)境,經(jīng)濟(jì)條件和居民素質(zhì)等等。對(duì)于生活質(zhì)量的指標(biāo)是由生活系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)
2025-06-28 19:31
【總結(jié)】第一篇:如何提高農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量 如何提高農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量 作者:郝盡想單位:孫疃中學(xué) 近幾年來(lái),由于多種因素的綜合作用,導(dǎo)致農(nóng)村小學(xué)的生源質(zhì)量越來(lái)越差,而數(shù)學(xué)學(xué)科的表現(xiàn)尤為明顯,而大面...
2024-10-24 22:45
【總結(jié)】 第1頁(yè)共7頁(yè) 加快農(nóng)民增收步伐構(gòu)建和諧文明社會(huì) --黨城灣鎮(zhèn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的現(xiàn)狀及思考 黨城灣鎮(zhèn)是個(gè)城鄉(xiāng)合并的鎮(zhèn),因?yàn)槿狈γ黠@的經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢(shì),以 往一直處于“財(cái)政無(wú)收入,政府支出靠上撥,公益事業(yè)...
2024-08-26 17:28
【總結(jié)】 提高機(jī)關(guān)黨內(nèi)組織生活質(zhì)量幾點(diǎn)思考 提高機(jī)關(guān)黨內(nèi)組織生活質(zhì)量幾點(diǎn)思考 習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)。“教育實(shí)踐活動(dòng)有期限,加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)無(wú)盡期”,“黨內(nèi)政治生活是黨組織教育管理黨員和黨員進(jìn)行黨性鍛煉的主要平臺(tái)...
2024-09-25 20:00
【總結(jié)】 第1頁(yè)共3頁(yè) 加快農(nóng)村二、三產(chǎn)業(yè)發(fā)展步伐 多年來(lái),XX省XX縣區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)以發(fā)展經(jīng)濟(jì)、建設(shè)小城鎮(zhèn)、 帶領(lǐng)農(nóng)民奔小康為主要任務(wù),在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中,創(chuàng)造了一個(gè) 又一個(gè)奇跡,各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)名列京郊...
2025-08-09 16:08
【總結(jié)】 第1頁(yè)共8頁(yè) 關(guān)于提高農(nóng)民收入的對(duì)策探討 當(dāng)前,中央農(nóng)村工作會(huì)議強(qiáng)調(diào)努力開創(chuàng)“三農(nóng)”工作新局面。 千方百計(jì)解決好農(nóng)民增收問(wèn)題,始終是農(nóng)業(yè)和農(nóng)村工作的一次重 要任務(wù)。也是黨和政府的一貫政策,...
2024-08-26 15:06
2024-08-26 15:36
【總結(jié)】 提高農(nóng)民的素質(zhì)是關(guān)鍵——讀《新農(nóng)村新農(nóng)民讀本》有感 建國(guó)60周年,特別是改革開放三十年來(lái),我國(guó)的農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)發(fā)展了,農(nóng)民的生活也大大改善。但必須承認(rèn),與城市相比農(nóng)村的發(fā)展變化還很差,城鄉(xiāng)差距在不斷...
2024-09-25 19:59