3加強高校二級教代會工作的若干探索浙江大學樓成禮林良夫(編輯修改稿)
2025-08-26 17:29 本頁面
【文章內容簡介】 代會工作的關鍵 毋庸諱言，二級教代會工作的開展離不開學院黨政領導的重 第 4 頁 共 8 頁 視。一般而論，學院領導對于教代會的期望有兩方面：一是以教代會為平臺，保障教職工的民主權力，維護教職工合法權 益；二是通過教代會引導教職工參與決策，加強溝通，提高學院決策的科學性和可接受性，統一思想，提高認識，進一步推開學院的改革和發(fā)展。因此，二級教代會除了監(jiān)督維權外，更要做好參與決策，提高教代會工作的建設性，服務于學院的中心工作。 首先，要選好教代會的議題，使教代會的議題圍繞學院的中心工作。我們學院在召開教代會前，都組織專門人員進行調研，圍繞著學院科學研究、人才培養(yǎng)、教學改革等關系到學院改革與發(fā)展的重大問題，在聽取廣大教師意見與建議的基礎上，按照民主集中制的原則，由學院黨政辦公會議確定大會議題。例如： 2024年二屆一次教代會我們確定以學習貫徹全國人才工作會議精神，大力實施人才強國戰(zhàn)略，加快推進學院新一輪跨越式可持續(xù)發(fā)展，努力建設具有世界先進水平一流的學院作為教代會的議題。 2024年二屆二次教代會我們確定以認真貫徹學校第十二次黨代會精神，謀劃學院的發(fā)展，聽取和審議學院 “ 十一五 ” 建設與發(fā)展規(guī)劃為議題。 其次，廣泛征求教職工代表意見，修改、完善學院政策。學院的發(fā)展規(guī)劃、改革舉措和主要的規(guī)章制度都要通過學院教代會，在聽取教代會代表意見與建議的基礎上，進行整理和提升后才正式出臺執(zhí)行。幾年來，我們學院經教代 會討論修改的政策有十余 第 5 頁 共 8 頁 個，涉及教學科研、學科建設、人才培養(yǎng)、評崗聘崗、科教興農等方方面面。教代會參與決策既有廣度，更有深度。如在 2024年，新一輪的崗位聘任即將開始時，學院組織召開教職工代表座談會，聽取代表們對學院新一輪聘崗的意見。針對部分代表提出的學院要做大、做強學科與科研，能否在新一輪聘崗時實行團隊聘崗的建議，學院積極組織有關人員在各個層面廣泛征求教職工意見，擬訂聘崗條例和實施意見。盡管當
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