3加強(qiáng)財政干部作風(fēng)建設(shè)打造財政干部良好形象(編輯修改稿)
2025-08-26 17:17 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 鄧小平同志也告誡全黨 “ 群眾是我們力量的源泉，群眾路線和群眾觀點是我們的傳家之寶。全黨同志、各級干部，特別是領(lǐng)導(dǎo)干部，必須經(jīng)常記住這一點，經(jīng)常用這個標(biāo)準(zhǔn)檢查自己的言行 ” 。越是改革開放，越是發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟(jì)，越要堅持和發(fā)揚良好的干群關(guān)系，密切黨同人民群眾的血肉聯(lián)系。為進(jìn)一步加強(qiáng)全縣機(jī)關(guān)干部作風(fēng)建設(shè)，密切黨群干群關(guān)系，推進(jìn) “ 工 業(yè)大縣、經(jīng)濟(jì)強(qiáng)縣 ” 建設(shè)，近期，我們就我縣的機(jī)關(guān)干部作風(fēng)建設(shè)情況深入到了一些重點部門、重點單位開展了調(diào)查研究，調(diào)研工作的具體情況如下： 第 8 頁 共 17 頁 一、縣機(jī)關(guān)干部作風(fēng)建設(shè)的基本情況 全縣有行政單位 家，企事業(yè)單位 家。在職干部職工 人，其中公務(wù)員 人，事業(yè)人員 ，駕駛員 人，其他人員 人。副科級以上領(lǐng)導(dǎo)干部 名（其中實職副科以上領(lǐng)導(dǎo)干部 名，副科級以上非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)干部 名）。 近年來，在縣委、縣政府的領(lǐng)導(dǎo)下，縣級各部門堅持以鄧小平理論和 “ 三個代表 ” 重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫 徹落實科學(xué)發(fā)展觀，把加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部黨性修養(yǎng)、樹立和弘揚良好作風(fēng)作為重大政治任務(wù)抓緊抓好實。認(rèn)真開展了機(jī)關(guān)干部作風(fēng)集中整頓和建 1 遇到的難題，力所能及地為群眾排憂解難，有效促進(jìn)了機(jī)關(guān)干部作風(fēng)轉(zhuǎn)變，密切了黨群、干群關(guān)系。這些做法得到了社會各界和廣大群眾的充分肯定和熱烈歡迎。 二、存在的主要問題 盡管，這些年來，我縣在加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)，密切干群關(guān)系方面做了大量的工作，并取得了一定的實效，但通過調(diào)研，我們也清醒地看到，與科學(xué)發(fā)展觀的要求和人民群眾的期望相比，我縣在的機(jī)關(guān)干部 作風(fēng)和密切干群關(guān)系工作方面，確實還存在一些亟待解決問題，有些問題還比較突出，嚴(yán)重影響了黨和干部在群眾心中的形象，主要表現(xiàn)在以下幾個方面： （一）機(jī)關(guān)干部聯(lián)系群眾、服務(wù)群眾的體制、機(jī)制還不健全。 第 9 頁 共 17 頁 一是干部與群眾溝通的制度不健全，黨群、干群溝通渠道不暢；二是干部聯(lián)系群眾、服務(wù)群眾的監(jiān)督和考核機(jī)制不健全，存在重安排部署，輕監(jiān)督考核現(xiàn)象，導(dǎo)致一些不自覺的干部出工不出力，不能切實為基層解難幫困，使干部聯(lián)系群眾工作流于形式；三是獎懲激勵機(jī)制不健全，在干部聯(lián)系群眾、服務(wù)群眾方面存在干與不干一個樣，干好干壞一個樣現(xiàn) 象； （二）機(jī)關(guān)干部聯(lián)系群眾、服務(wù)群眾的載體單一，效果不佳。這些年來，在干部聯(lián)系群眾、服務(wù)群眾方面，我縣雖然搭建了機(jī)關(guān)聯(lián)村、千名干部下基層、干部掛村包組聯(lián)戶等載體，但總體來說都是根據(jù)各年度、各階段的教育活動設(shè)臵載體，變動頻繁，長遠(yuǎn)管用的載體少，一些載體甚至是朝令昔改，效果差。 3 手段，方便群眾反映情況、發(fā)表意見，幫助黨員做好聯(lián)系和服務(wù)群眾工作。對涉及多數(shù)群眾切身利益的大事，要廣泛征求群眾意見。對群眾反映的情況，要及時反饋意見。二是成立督查小組。由領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)制定干部直接聯(lián)系 群眾工作的督查制度，對干部職工直接聯(lián)系群眾工作進(jìn)行跟蹤督查問效和考核。三是建立制定《 縣干部直接聯(lián)系群眾制度考核獎懲辦法》，加強(qiáng)跟蹤問效，重點考核深入基層、駐村蹲點、直接聯(lián)系和幫助群眾解決實際問題的情況，把開展 “ 四群 ” 教育實行干部直接聯(lián)系群眾制度納入各級各部門年度考核的重要內(nèi)容，建立考核獎懲制度，考 第 10 頁 共 17 頁 評結(jié)果與干部的政績、獎懲、評先評優(yōu)、選拔任用掛鉤。二是豐富機(jī)關(guān)活動載體，建立機(jī)關(guān)長效機(jī)制。 “ 四群 ” 教育是一項長期戰(zhàn)略部署。各級各部門決不能走過場，搞形式主義，扎扎實實的搞領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭深入基層，深入群眾，到群眾需要的地方去問寒問暖，到群眾困難的地方去排憂解難，到群眾意見多的地方去理順情緒，到出現(xiàn)新情況新變化的地方去總結(jié)經(jīng)驗，到工作推不開的地方去打開局面。那些經(jīng)過實踐檢驗、行之有效的好活動，一定要抓好落實，建立長效機(jī)制，使之全覆蓋、起作用、見實效。同時也要鼓勵每個黨支部能結(jié)合當(dāng)?shù)貙嶋H，創(chuàng)新載體，建立服務(wù)發(fā)展、服務(wù)民生、服務(wù)群眾等有效管用、群眾歡迎的新辦法。為更好的密切干群關(guān)系，豐富活動載體。我認(rèn)為可以制定三項制度。一是制定機(jī)關(guān)干部到村委會任 5 思想；要學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)、政治、法律、科技、 文化和歷史等方面的知識，學(xué)好學(xué)精自身業(yè)務(wù)知識，努力成為本職工作的行家里手。要堅持集中學(xué)與個人學(xué)相結(jié)合，走出去與請進(jìn)來相結(jié)合，向書本學(xué)與向?qū)嵺`學(xué)相結(jié)合，提升學(xué)歷教育與業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)相結(jié)合；結(jié)合工作實際，帶著問題學(xué)，在學(xué)習(xí)中思考，把學(xué)與思、知與行結(jié)合起來，做到學(xué)用相長，融會貫通，以解決問題和推動工作的成效檢驗學(xué)習(xí)效果。要健全學(xué)習(xí)制度，制定學(xué)習(xí)計劃，選定學(xué)習(xí)內(nèi)容，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，建立機(jī)關(guān)干部終身學(xué)習(xí)體系。機(jī)關(guān)干部要養(yǎng) 第 11 頁
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