【總結(jié)】第22課科學(xué)技術(shù)與思想文化(二)?戊戌變法時(shí)期創(chuàng)辦。中國(guó)近代第一所國(guó)家建立的最高學(xué)府,表明中國(guó)教育改革邁出了重要一步。新式教育的開(kāi)端謳歌光明、鞭撻黑暗的文學(xué)、藝術(shù)家?文學(xué)巨匠魯迅,及作家郭沫若、趙
2024-08-13 14:19
【總結(jié)】科學(xué)技術(shù)與思想文化〔一〕,中國(guó)人修建的第一條鐵路揭開(kāi)制堿奧秘的侯德榜開(kāi)眼看世界的思想家,第21課,,第一頁(yè),編輯于星期三:十六點(diǎn)二十八分。,導(dǎo)入新課,第二頁(yè),編輯于星期三:十六點(diǎn)二十八分。,,知道詹天...
2024-10-24 18:46
【總結(jié)】八年級(jí)上冊(cè)第22課科學(xué)技術(shù)與思想文化(二)考生看榜圖北京大學(xué)教學(xué)樓義勇軍進(jìn)行曲黃河大合唱文學(xué)美術(shù)音樂(lè)戲劇作家代表作畫(huà)家代表作音樂(lè)家代表作作家代表作國(guó)統(tǒng)區(qū)解放區(qū)民國(guó)時(shí)期文藝成就表格
2024-11-24 11:35
【總結(jié)】第22課科學(xué)技術(shù)與思想文化(二)一、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力:。,文學(xué)藝術(shù)領(lǐng)域里,涌現(xiàn)出以魯迅、郭沫若、趙樹(shù)理、丁玲、徐悲鴻、聶耳、冼星海等為代表的一代巨匠。,終于艱難地邁出了近代中國(guó)教育改革的重要一步。,批判封建愚昧,謳歌光明,鞭撻黑暗,成為進(jìn)步文藝工作者的神圣使命。過(guò)程與方法:,培養(yǎng)學(xué)生把握歷史
2024-11-19 10:06
【總結(jié)】科學(xué)技術(shù)與思想文化(二)新式教育開(kāi)端謳歌光明、鞭撻黑暗的文學(xué)、藝術(shù)家焦點(diǎn)人物:徐悲鴻探究活動(dòng):歌曲賞析退出謳歌光明、鞭撻黑暗的藝術(shù)家謳歌光明、鞭撻黑暗的文學(xué)返回閱讀課文第一段內(nèi)容,回憶封建時(shí)代的教
2024-11-28 00:57
【總結(jié)】第七單元過(guò)關(guān)檢測(cè)一、單項(xiàng)選擇題1.詹天佑針對(duì)外國(guó)人對(duì)京張鐵路修建中的挖苦,他說(shuō):“中國(guó)地大物博,而于一路之工,必須借重外人,我以為恥?!边@種思想,表達(dá)了詹天佑的()A.對(duì)外國(guó)的蔑視精神B.民族自強(qiáng)精神C.以中國(guó)為榮精神D.立志報(bào)國(guó)精神2.20世紀(jì)初青龍橋站西“人”字形軌道上下行車(chē)的情景。這種設(shè)計(jì)是應(yīng)用在上
2024-12-03 10:21
【總結(jié)】主題寄語(yǔ):清政府實(shí)行閉關(guān)鎖國(guó)以來(lái),就開(kāi)始沉睡在天朝上國(guó)的美夢(mèng)里。鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的一聲炮響,打破了這沉睡多年的美夢(mèng)。西方的入侵,使中國(guó)備受凌辱和蹂躪,為了振興中華民族,抵制外來(lái)的侵略,挽救民族危亡他們又做出了怎樣杰出的貢獻(xiàn)呢?第21課近代科學(xué)技術(shù)與思想文化(一)鳳臺(tái)四中呂文甫教學(xué)目標(biāo)1、通過(guò)本課學(xué)習(xí),使學(xué)生掌握詹
2024-11-24 15:58
【總結(jié)】科學(xué)技術(shù)與思想文化〔二〕,,第一頁(yè),編輯于星期三:十六點(diǎn)三十一分。,第二頁(yè),編輯于星期三:十六點(diǎn)三十一分。,第三頁(yè),編輯于星期三:十六點(diǎn)三十一分。,一、新式教育的開(kāi)端1、洋務(wù)運(yùn)動(dòng)時(shí)期創(chuàng)辦了新式學(xué)堂2、...
【總結(jié)】第七單元科學(xué)技術(shù)與思想文化姓名成就著作(思想主張)地位詹天佑侯德榜魏源嚴(yán)復(fù)魯迅徐悲鴻聶耳冼星海郭沫若設(shè)計(jì)京張鐵路中國(guó)人自行設(shè)計(jì)的第一條鐵路“侯氏制堿法”,《制堿》將制堿的奧秘公諸于世,打破堿業(yè)的壟斷《海國(guó)
2024-11-19 10:56
【總結(jié)】第22課科學(xué)技術(shù)與思想文化(二)教學(xué)目標(biāo)基礎(chǔ)知識(shí)了解近代中國(guó)教育改革的史實(shí)和文學(xué)藝術(shù)巨匠的成就掌握教育改革的艱難,中國(guó)近代后期時(shí)代特征對(duì)文藝的巨大影響能力訓(xùn)練過(guò)程方法閱讀資料聯(lián)系理解創(chuàng)建京師大學(xué)堂與廢除科舉制的歷史必然性,時(shí)代對(duì)文學(xué)巨匠、美術(shù)大師、人民音樂(lè)家、解放區(qū)文藝工作者的鍛造
2024-11-19 17:42
【總結(jié)】第9課科學(xué)技術(shù)一、埃及太陽(yáng)歷二、歐幾里得三、阿基米德一、古埃及太陽(yáng)歷1、來(lái)歷來(lái)源于社會(huì)生活的需要根植于生活實(shí)際的總結(jié)依賴(lài)于各種知識(shí)的綜合2、演變?思考:1、古埃及太陽(yáng)歷和儒略歷、公歷之間有什么傳承關(guān)系?2、公歷有何長(zhǎng)處?
2024-11-30 07:57
【總結(jié)】第21課科學(xué)技術(shù)與思想文化(一)1、兩位思想家及成就;2、兩位科學(xué)家及典型事跡;3、分析四位中國(guó)近代文化名人取得重大成就的共同原因;4、通過(guò)學(xué)習(xí)從科學(xué)技術(shù)與思想文化兩方面列表歸納近代文化。閱讀思考閱讀教材P106小標(biāo)題“開(kāi)眼看世界的思想家”,思考下面問(wèn)題:1、中國(guó)近代向西方學(xué)習(xí)的思想是在什么情況下
2024-08-13 13:13
【總結(jié)】細(xì)人民教育出版社生物學(xué)八年級(jí)上冊(cè)菌1、細(xì)菌是如何發(fā)現(xiàn)的?閱讀課本,思考問(wèn)題2、細(xì)菌是從哪里來(lái)的?3、誰(shuí)被稱(chēng)為微生物學(xué)之父?他有哪些貢獻(xiàn)。4、細(xì)菌有哪些形態(tài)?細(xì)菌細(xì)胞有哪些結(jié)構(gòu)構(gòu)成?5、細(xì)菌是怎樣繁殖的?怎樣抵抗不良環(huán)境?6、細(xì)菌對(duì)人類(lèi)只有害處嗎?是否有有利的一面?列文虎克和他制造的能放大20
2024-11-19 17:54
【總結(jié)】第22課科學(xué)技術(shù)與思想文化(二)一、說(shuō)教材三、說(shuō)教法二、說(shuō)學(xué)情四、說(shuō)學(xué)法六、說(shuō)板書(shū)設(shè)計(jì)七、說(shuō)教學(xué)反思五、說(shuō)教學(xué)過(guò)程一、說(shuō)教材1、教材地位和作用《科學(xué)技術(shù)與思想文化(二)》是人教版八年級(jí)第7單元第22課,其地位相對(duì)而言不是很重要。但是它展示了近代中國(guó)在
2024-07-29 09:13
【總結(jié)】第1環(huán)節(jié)。記憶建國(guó)以來(lái)的重大科技成就。了解以鄧稼先和袁隆平為代表的杰出科學(xué)家為國(guó)爭(zhēng)光的動(dòng)人事跡,掌握建國(guó)以來(lái)的重大科技成就。。重點(diǎn):建國(guó)以來(lái)的重大科技成就和杰出科學(xué)家為國(guó)爭(zhēng)光的動(dòng)人事跡難點(diǎn)建國(guó)以來(lái)取得重大科技成就的原因第2環(huán)節(jié)方法結(jié)
2024-11-19 15:16