3函授學(xué)習(xí)心得體會(huì)(編輯修改稿)
2024-08-26 16:57 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 在參加學(xué)習(xí)的日子里，我珍惜每一次面授輔導(dǎo)機(jī)會(huì)，認(rèn)真抓 好自學(xué)，順利完成了學(xué)業(yè)。本人在思想認(rèn)識(shí)、業(yè)務(wù)知識(shí)和專業(yè)技能方面都有了很大的提高，德、智、體各方面也都有了充分的發(fā)展，現(xiàn)將這三個(gè)來(lái)的學(xué)習(xí)情況作如下總結(jié)。 （一）政治思想上。 本人有堅(jiān)定的政治方向，熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛(ài)神圣的教育事業(yè)。函授期間，我努力遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，培養(yǎng)自己的文學(xué)興趣。尊敬師長(zhǎng)，熱愛(ài)自己的班級(jí)，與班級(jí)同學(xué)和睦相處，且關(guān)系融洽。班中事務(wù)主動(dòng)參與，且樂(lè)此不疲。我相信：樂(lè)于助人是快樂(lè)之本。本人在函授期間，能認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)院開(kāi)設(shè)的各門課程，對(duì)各種教育學(xué)和 心理學(xué)理論有了較系統(tǒng)的了解和把握。通過(guò)學(xué)習(xí)還認(rèn)識(shí)到教師要用發(fā)展的眼光 第 5 頁(yè) 共 9 頁(yè) 看待學(xué)生，要尊重、關(guān)愛(ài)全體學(xué)生；通過(guò)對(duì)人格心理學(xué)理論和咨詢心理學(xué)理論的學(xué)習(xí)，本人明白了只懂傳道、授業(yè)、解惑的教師不是合格的教師。合格的教師不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)，更關(guān)注學(xué)生的心理。塑造健康的人格和培養(yǎng)樂(lè)觀上進(jìn)的心態(tài)是他們共同的目標(biāo)。 （二）學(xué)習(xí)目的及態(tài)度。 我已圓滿的完成了學(xué)院規(guī)定的課程。函授雖三年，但真正參加面授的時(shí)間只有幾個(gè)月，所以我非常珍惜面授的時(shí)間。上課期間，我保持以往學(xué)習(xí)時(shí)代的風(fēng)格，不遲到、不早退。有要事則向班主任 請(qǐng)假。上課認(rèn)真聽(tīng)老師的講解，作好學(xué)習(xí)筆記，并把自己的困惑拿出來(lái)和老師共同探討。對(duì)老師布置的作業(yè)，我從來(lái)都是不折不扣的高質(zhì)量的完成。因?yàn)槲疑钌蠲靼祝哼@是我提高自己水平和能力的機(jī)會(huì)。函授教育的性質(zhì)要求我們學(xué)員要有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)自覺(jué)性，為保證有較多的時(shí)間進(jìn)行自學(xué)，主要采取三種方法：（ 1）擠海綿水法。魯迅先生曾說(shuō)過(guò)： “ 時(shí)間就像海綿里的水，只要擠總還是有的。 ” 我們就是要利用擠海綿水的辦法， “ 擠 ” 時(shí)間自學(xué)。一是從繁雜瑣碎的家務(wù)中找時(shí)間。愛(ài)人工作忙，孩子又小，家務(wù)一大堆，同時(shí)有繁忙的工作，如果拖拖拉拉，就會(huì)陷入家務(wù)的瑣碎中， 也就難以自學(xué)。對(duì)家務(wù)工作，要采取統(tǒng)籌與速戰(zhàn)速?zèng)Q的方法解決，盡量從每天瑣碎的家務(wù)中 “ 擠 ” 出更多的時(shí)間自學(xué)。二是從娛樂(lè)中找時(shí)間。娛樂(lè)是生活中不可或缺的一部分。但要學(xué) 第 6 頁(yè) 共 9 頁(yè) 習(xí)，則不得不忍痛割愛(ài)。在參加函授學(xué)習(xí)近三年的時(shí)間里，我們要幾乎失去所有玩的機(jī)會(huì)，失去娛樂(lè)的自由，也失去看電視劇的樂(lè)趣，把這些娛樂(lè)的時(shí)間全部 “ 擠 ” 出用在
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