3加強(qiáng)新時(shí)期未成年人思想道德建設(shè)的實(shí)踐和探究(編輯修改稿)
2025-08-26 16:45 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 誦讀工程也贏得了廣大學(xué)生家長(zhǎng)的一致好評(píng)，在他們看來，從小的方面來看，經(jīng)典誦讀可以提高孩子的自身修養(yǎng)，培養(yǎng)他們情感的表達(dá)能 第 3 頁 共 5 頁 力；而從大的方面來看，中國的傳統(tǒng)文化可以通過誦讀得到傳承，從而避免出現(xiàn)斷層。 2024 年 5 月 18 日，全國人大副委員長(zhǎng)何魯麗女士在省委書記省長(zhǎng)的陪同下前往屯溪路小學(xué)視察德育工作，對(duì)該的做法都給予了高度評(píng)價(jià)。她意味深長(zhǎng)地鼓勵(lì)該校師生堅(jiān)持探索和創(chuàng)新這項(xiàng)事業(yè)，使民族文化能 一代代傳承。她指出，文化是一個(gè)民族的根，是一個(gè)民族的本。小朋友誦讀優(yōu)美的古文、古詩詞，是在潛移默化中培養(yǎng)他們的道德修養(yǎng)，做人的準(zhǔn)則，讓他們接受民族的傳統(tǒng)美德。 二、傳唱優(yōu)秀童謠，做有道德的人 為大力宣傳推廣優(yōu)秀童謠，引導(dǎo)未成年人閱讀健康向上的文化產(chǎn)品，做一個(gè)有道德的人， 2024 年上半年， XX 市包河區(qū)中小學(xué)校紛紛將 “ 傳唱優(yōu)秀童謠，做有道德的人 ” 網(wǎng)上簽名寄語作為六一期間的重頭戲。 5 月 26 日， XX 省 “ 傳唱優(yōu)秀童謠，做有道德的人 ” 網(wǎng)上簽名寄語活動(dòng)啟動(dòng)儀式在該區(qū)衛(wèi)崗中心學(xué)校舉行，孩子們不僅踴躍參加 網(wǎng)上簽名寄語，還以一場(chǎng)精彩的校園童謠文化藝術(shù)節(jié)為節(jié)日增添了別樣風(fēng)采。 童謠是少兒勵(lì)志成長(zhǎng)的好伙伴、文明道德的播種機(jī)。衛(wèi)崗中心學(xué)校在 “ 樹德立志，讓師生在
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