【總結】第一篇:養(yǎng)成良好學習習慣的教案 “養(yǎng)成良好學習習慣”心理課教學設計 一、教學目標 1、具體目標要求體現(xiàn)在能夠讓學生了解、分析自己的學習習慣狀況,知道良好學習習慣和不良學習習慣的表現(xiàn); 2、讓學...
2024-11-04 17:27
【總結】《養(yǎng)成良好學習習慣》主題班會教學反思 由于習慣的養(yǎng)成需要一個反復的過程,所以除了在班會課上展開習慣養(yǎng)成教育,其實在平時任何時間都需要不斷重復培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好習慣。 對于這一次以...
2024-12-03 00:04
【總結】《培養(yǎng)良好學習習慣》教學設計 《培養(yǎng)良好學習習慣》教學設計1教法設想: 既然是培養(yǎng)良好的習慣,那與普通的課文應該區(qū)別開來,習慣的培養(yǎng)最重要的手段就是通過無數(shù)次重復實踐來養(yǎng)成,而不是靠理...
2024-12-06 00:57
【總結】《嚴守法律》教學設計一、教學目標知識目標:知道犯罪要受到刑事制裁;了解我國刑罰的種類;理解我國法律關于刑事責任年齡的界定;認識同違法犯罪行為作斗爭是每個公民應盡的義務。【】能力目標:進一步增強法制觀念,培養(yǎng)和提高辨別是非的能力。情感態(tài)度價值觀目標:增強法制觀念,樹立運用法律來維護自身合法權益的意識,運用法律同違法犯罪行為作斗爭。
2024-11-19 15:09
【總結】第一篇:學生良好學習習慣養(yǎng)成評價制度 學生良好學習習慣養(yǎng)成評價制度 學習習慣評價對學生在一定階段的學習、活動、實踐所達到的實際水平具有診斷、激勵和導向功能。通過評價事實求是地對學生的行為表現(xiàn)予以肯...
2024-10-29 03:02
【總結】第一篇:淺談孩子良好學習習慣的養(yǎng)成 淺談孩子良好學習習慣的養(yǎng)成文苑小學304班姚洵家長 轉眼間,孩子已經(jīng)是三年級的小學生了,回想孩子第一天上學的情景,還歷歷在目。經(jīng)過兩年多的學習,孩子已經(jīng)深深愛上...
2024-11-19 02:27
【總結】第一篇:強化學習意識,養(yǎng)成良好學習習慣 強化學習意識,養(yǎng)成良好學習習慣 許郅國 當前,少數(shù)黨員干部不愿學、不勤學、不真學、不深學、不善學,我認為主要是對學習的重要性認識不夠,必須加強教育引導,切...
2024-10-06 03:39
【總結】第一篇:學生良好學習習慣養(yǎng)成評價制度 學生良好學習習慣養(yǎng)成評價制度 為進一步加強學校管理,培養(yǎng)學生良好學習習慣的養(yǎng)成,規(guī)范學生行為,努力形成良好的校紀校風,使學生在思想、學習、生活等方面養(yǎng)成良好的...
2024-10-13 23:28
【總結】第一篇:30條良好學習習慣的養(yǎng)成 30條良好學習習慣的養(yǎng)成 一、制定計劃的習慣 1、要有制定計劃的好習慣,有當日目標、近期目標及長遠目標,相信自己“我能行”。 2、要有實現(xiàn)目標的得力措施,相信...
2024-11-04 13:49
【總結】《勿為小惡》教學設計一、教學目標知識與能力:通過教學使學生了解違法犯罪的基本知識,知道一般違法與犯罪的區(qū)別,在思想上樹立避免違法犯罪的觀念;懂得不良行為可能發(fā)展成違法犯罪,注意克服“犯點小錯無所謂”的思想,防微杜漸,遵紀守法,避免違法犯罪的發(fā)生。情感態(tài)度價值觀:樹立尊重規(guī)則、尊重法律的觀念,感受法律的尊嚴,做知法守法愛法的人
2024-11-19 15:08
【總結】冀教版三年級品德與社會上冊教學目標:?知識目標:理解學習習慣,正確區(qū)分l良好與不良學習習慣及其影響。?能力目標:認識到良好習慣的重要性,不良習慣的危害,培養(yǎng)擁有良好學習習慣的能力。?情感目標:了解自己的學習習慣,正確理解良好學習習慣的重要性。并自覺培養(yǎng)良好學習習慣。我不是你的影子,但我與你親密無間。我不是機器
2024-12-12 23:35
【總結】《我和父母》說課稿一、說教材:通過對《課程標準》及教材的分析,我認為《思想品德》七年級上冊(廣東教育出版社)是采用德育的“視野”和“思想方法”,運用心理學的原理、方法和技術而形成的一門獨特新穎、富有實效的課程體系。從嚴格意義上講,這本教材并不是突出“政治”的課程,而是一門強調學生道德和心理品質形成,為了提高學生心理素質,培養(yǎng)學生健全人格,以學生的主體活動為中
2024-11-28 23:00
【總結】第一篇:中學生良好學習習慣的養(yǎng)成 中學生良好學習習慣的養(yǎng)成 王冬生 世界上最可怕的力量是習慣,世界上最寶貴的財富也是習慣。一個班級,一個企業(yè),一個國家,一個民族是如此,對于人的一生,更是如此。生...
2024-10-24 20:02
【總結】第一篇:淺談大班幼兒良好學習習慣的養(yǎng)成 淺談大班幼兒良好學習習慣的養(yǎng)成 《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》指出,我們的教育應以為幼兒后繼學習和終身發(fā)展奠定良好的素質基礎為目標,以促進幼兒體、智、德、美...
2024-11-09 07:07
【總結】第一篇:養(yǎng)成良好學習習慣的重要性 養(yǎng)成良好學習習慣的重要性 習慣是由多種表現(xiàn)形式,有定時的習慣,定量的習慣,專心聽課的習慣,自我調整的習慣,復習的習慣,預習的習慣,完成作業(yè)的習慣,舉手發(fā)言的習慣,...
2024-10-03 20:17