【總結】第1課偉大的歷史轉折■人民再次選擇了鄧小平■真理標準問題的討論■中共十一屆三中全會■課堂小結第1課偉大的歷史轉折鄧小平與陳云在黨的十一屆三中全會主席臺上導入第1課偉大的歷史轉折人民再次選擇了鄧小平第1課偉大的歷史轉折鄧小平恢復黨內職務第1課偉大的歷史轉折
2025-11-22 01:05
【總結】人教版八年級歷史下冊教案第8課偉大的歷史轉折教學目標基礎知識了解平反冤假錯案工作在全國展開,民主與法制建設的加強掌握關于真理標準的討論,十一屆三中全會的召開及其歷史意義能力訓練過程方法比較分析完整領悟聯(lián)系“文革”事實,認識“兩個凡是”的錯誤,完整準確地理解“毛澤東思想
2025-11-10 20:22
【總結】階級或階層運動代表人物結果資產階級改良派農民階級地主階級資產階級革命派辛亥革命太平天國運動戊戌變法洋務運動孫中山康有為等洪秀全李鴻章等失敗失敗失敗失敗1、中國共產黨成立的條件思想基礎階級基礎
2025-11-17 17:26
【總結】第三單元建設有中國特色的社會主義【單元概述】1978年中共十一屆三中全會后,我國實現(xiàn)了歷史性的偉大轉折,進入了改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設的新時期。中國共產黨在實踐中逐步找到了建設有中國特色社會主義的道路。鄧小平理論指導地位的確立,成為中國實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化的
2026-01-09 00:46
【總結】偉大的歷史轉折改革開放建設中國特色的社會主義復習:導學提綱簡要提示:長期的“左”傾錯誤和十年浩劫,已使全國經濟陷于嚴重困境,必須盡快改變;“文革”雖已結束,但“左”的錯誤政策仍在繼續(xù)推行,“兩個凡是”方針禁錮著人們思想,必須撥亂反正??
2025-05-12 05:56
【總結】偉大的歷史轉折知識精要一真理標準問題的大討論二中共十一屆三中全會三民主與法制建設的加強思考:一.真理標準問題討論的原因.目的.結果.性質.意義?二.十一屆三中全會召開的時間.地點.內容.指導思想.意義?
2025-05-12 05:59
【總結】鋼鐵長城——記人民解放軍成長歷程與新中國戰(zhàn)爭制作組:茍中伍王超銀為了和平所以回顧戰(zhàn)爭為了和平所以強國強軍通過今天的PPT,讓大家更好的了解人民軍隊的過去與現(xiàn)狀,珍惜來之不易的和平,繼往開來,建設更加美好的明天朝鮮戰(zhàn)爭(195
2025-11-10 07:19
【總結】1、“文化大革命”發(fā)生的時間是()2、“文化大革命”結束的標志是()A.“四五運動”表《評新編歷史劇〈海瑞罷官〉》《關于無產階級文化大革命的決定》D.“四人幫”被粉碎3、我們對“文化大革命”結束的態(tài)度是(
2025-11-29 14:02
【總結】請欣賞:《春天的故事》歌曲《春天的故事》中的老人是指;“春天”的含義是。鄧小平改革開放的新時期第7課歷史轉折與鄧小平理論一、十一屆三中
2025-11-21 07:53
【總結】第1課偉大的歷史轉折課時練習一、選擇題1、我國進入社會主義現(xiàn)代化建設新時期的標志是年社會主義三大改造完成后化大革命結束以后國共產黨第八次全國代表大會的十一屆三中全會2、黨的十一屆三中全會的核心內容是度評價真理標準問題的討論移黨和國家的工作重心束“左”傾錯誤定
2025-11-21 08:14
【總結】第11課偉大的歷史轉折(總第14-15課時)【寄語】銘記歷史、自強不息,、振興中華!【課標要求】1、認識中共十一屆三中全會是我國社會主義現(xiàn)代化建設史上的偉大轉折。2、家庭聯(lián)產承包責任制;深圳等經濟特區(qū)的建立【學習目標】1、掌握十一屆三中全會的背景、時間、地點、內容、歷史意義?2、掌握了解中共十一屆
2025-11-10 08:55
【總結】歷史:第10課偉大的歷史轉折同步訓練(岳麓版八年級下)自主廣場我夯基我達標“四人幫”后,“左”傾錯誤沒有得到糾正的主要原因是()“兩個凡是”的方針思路解析:粉碎“四人幫”后,長時期“左”的錯誤思想不可能立即完全消失,即使在個別領導人身上,個人崇拜意識仍然很嚴重。這就會直接影響到整個社會的思想路線。
2025-11-06 01:10
【總結】偉大的歷史轉折凡是毛主席作出的決策,我們都堅決維護;凡是毛主席作出的指示,我們都始終不渝地遵循?!A國鋒思考:繼續(xù)推行這一思想會有什么影響?一、十一屆三中全會:(一)背景:關于真理標準問題的討論思考與討論1:關于真理標準問題的討論的目的和背景是什么?它的性質是什么?結果如何
2025-07-18 07:03
【總結】什么是工業(yè)革命?請思考十一屆三中全會是在什么樣的背景下召開的?“凡是毛主席作出的決策,我們都堅決維護,凡是毛主席的指示,我們都始終不渝地遵循?!敝泄仓醒胫饕I導人仍然堅持“左”的指導思想,提出“兩個凡是”方針。討論:
2026-01-09 01:04
【總結】第20課俄國、日本的歷史轉折一、1861年俄國農奴制改革(一)原因1.封建農奴制阻礙了俄國資本主義的進一步發(fā)展。地主在毒打農奴(二)內容農奴在法律上有人身自由,地主不能買賣和干涉他們的生活;農奴可以得到一塊份地,但必須以高出當時實際地價許多的價格
2025-11-10 02:35