3關于深入學習十六屆三中全會精神開展基層干部作風集中教育整頓活動的意見(編輯修改稿)
2024-08-26 16:01 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 存在的突出問題，并制定整改方案。鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）部門、站所、村領導班子的整改方案報鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）黨（工）委，市直部門、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）黨（工）委的整改方案報市委教育整頓辦公室。 ⒋ 健全制度、總結經(jīng)驗階段。安排天左右。對開展集 中教育整頓活動的情況進行認真總結，健全完善相應的規(guī)章制度，建立起保持基層干部良好作風的長效機制?；顒咏Y束后，要開展一次“ 回頭看 ” 活動，對整改措施落實情況進行認真檢查，發(fā)現(xiàn)問題 第 4 頁 共 7 頁 及時解決。 為確保集中教育整頓活動取得實效，要突出抓好四個重點： 一是開展 “ 百、千、萬 ” 幫扶活動。在全市組織開展一次以“ 百家單位幫村、千名干部駐村、萬名黨員包戶 ” 為主要內(nèi)容的“ 百、千、萬 ” 幫扶活動，就是組織家單位幫扶集體經(jīng)濟薄弱村、名干部下鄉(xiāng)駐村、名黨員包靠相對貧困戶。幫扶活動堅持 “ 標本兼治、治本為主、幫而不代、扶志 為先 ” 的原則，以轉變基層干部作風，塑造立黨為公、執(zhí)政為民的良好形象為目標，以幫扶集體經(jīng)濟薄弱村和相對貧困戶為重點，以加快農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展、富裕農(nóng)民群眾為出發(fā)點和落腳點，幫助扶持集體經(jīng)濟薄弱村和相對貧困戶改變面貌、加快發(fā)展。集中教育整頓期間，參與幫扶單位和駐村干部要從實際出發(fā)，盡最大努力辦一些見效快、大部分群眾能夠受益的實事好事，例如整修文明街、修建連村路、解決吃水照明難的問題、走訪老黨員和貧困戶等。 二是大幅度提高基層干部素質(zhì)能力。堅持時間、精力、人員“ 三集中 ” ，組織開展一次以提高素質(zhì)能力為主題的教育 培訓。市、鄉(xiāng)機關領導干部，在各級黨校集中培訓天以上；其他市直機關干部，利用機關黨校、黨員活動室、黨員電教室，集中培訓天以上；鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）機關干部和農(nóng)村 “ 兩委 ” 成員
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