3關于經驗交流會講話稿(編輯修改稿)
2025-08-26 15:52 本頁面
【文章內容簡介】 去，思品讓我們學習做人的道理，其他學科讓我們的學習生活更加豐富。所以，每個學科都是很有意思，很有價值的 。學習不需要別人的逼迫，自覺的態(tài)度就能使我們取得好的成績。 其次，要提高學習效率。初中和小學相比，科目多、作業(yè)多、任務重，提高學習效率就顯得尤為重要。怎樣才能提高學習效率 第 7 頁 共 15 頁 呢。我認為關鍵就是要靜下心來，做到專心致志 ，不要在學習的同時干其他事或想其他事。課堂上應專心聽講，努力配合老師。 課后不論是預習、復習還是寫作業(yè)的時候，一樣要做到一心不二用。可能有的同學時常邊學習邊聽音樂或看電視，認為那樣既能放松緊張的神經，又沒有耽誤學習。但實際上，這樣做遠沒有你專心地學習一段時間，再去聽聽音樂或者做做運動所產生的效果好。 第三，要合理的安排時間。一是要根據自己的情況安排好學習和休息的時間。每天上午的學習結束后，利用中午的時間午休，哪怕只睡十分鐘，為保證下午上課有旺盛的精力充電。晚上學習時間不可太長，但也不能太 短，只注重學習效率而沒有時間保障也不能取得好的學習成績?，F在作業(yè)很多，有一段時間我和許多同學一樣，作業(yè)一做完就感到學習任務結束了。后來我發(fā)現僅僅是課堂聽老師講，課后完成老師布翮的作業(yè)并不能取得優(yōu)異的成績。如果時間允許，是根據自己的情況有目的對掌握的不好的課程進行復習或加強二是在復習時間的安排上要對自己和所學課程有一個全面的認識，突出重點，不要平均用力。 這里說的重點，不是指哪一科重要就是重點，而是指自己學習中成績不理想的課程或某些薄弱點各科知識中的重點內容。比如，期中考試時我的數學考得并不理想，我 就有意識的在課余時間找一些課外習題來做，強化數學解題思路方面的不足。還有一 第 8 頁 共 15 頁 個很重要的學習方法就是多寫、多背。俗話說 “ 好記性不如爛筆頭 ” ，就是說在學習中，我們應該多寫多練。如果把一門門學科比作一棟棟正在施工的高樓大廈的話，那么不論是一個字、一個單詞還是一個公式就是建造高樓大廈的磚瓦，沒有這些磚瓦，設計再好的高樓大廈也不可能憑空而起。 最后，學習貴在持之以恒。不管采用何種學習方法，都不能三天打魚，兩天曬網。只要鍥而不舍的堅持下去，勝不驕、敗不餒，我相信不久的將來，我們每一個人都會取得成功。 謝謝大家。 經驗交流會發(fā)言稿 4 各位領導、兄弟單位的同志們，你們好： 今天，我就 x 廠一年來的班組建設工作，向各位領導做一下匯報，同時把本分廠班組建設中的做法和經驗與兄弟單位進行交流，請給予指導。我匯報的題目是：大力加強班組建設全面提升管理水平班組是企業(yè)的細胞，是企業(yè)組織生產經營活動的基石，是企業(yè)最基礎的生產管理組織。只有班組充滿了勃勃生機，企業(yè)才能有旺盛的活力，并能在激烈的市場競爭中長久地立于不敗之地。 為了進一步發(fā)揮班組在分廠生產、管理和發(fā)展中的重要作用，使班組建設工作更加貼近 管理實際，更加適應 x 的又好又快發(fā)展。x 堅持 “ 以人為本 ” ，認真貫徹落實 “ 嚴、細、實、新、恒、齊 ”的管理理念，以安全生產為基礎，以提高效率和效益為中心，以 第 9 頁 共 15 頁 加強組織領導為關鍵，以規(guī)范班組管理為手段，以 “ 建設學習型班組、培養(yǎng)知識型員工 ” 等 “ 五型 ” 班組的建設為載體，持續(xù)改進，提高班組自主管理水平，實現各級管理上臺階。 一、加強組織領導，建章立制，以班組建設制度化、規(guī)范化創(chuàng)建 “ 管理型 ” 班組 . 五型班組是以員工為主體的自我教育、自我管理、自我提高的群眾性的實踐平臺，是實現班務公開、考核量化、獎勵透明、民主管理、創(chuàng)建和諧企業(yè)的載體。 在 20x 年 6 月，公司下發(fā)有關班組建設的文件后， x 廠立即組織人員根據分廠生產及管理實際，編制了《 x 廠班組建設管理及考核辦法》。同時成立了班組建設工作的領導、監(jiān)督、檢查工作小組。把班組建設同員工的績效考
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