3關于省教育內(nèi)審調(diào)研報告(編輯修改稿)
2025-08-26 15:42 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 、規(guī)范化的實施，現(xiàn)在認識提高了，觀念轉變了，校方主動要求審計。因為，他們認識到，通過轉型，開展控制、管理和風險審計，內(nèi)部審計可以幫助經(jīng)營 第 6 頁 共 12 頁 者改善控制、經(jīng)濟運行過程和風險管理，發(fā)現(xiàn)風險因素，剔出無效、低效和浪費，挖掘增值潛力，保證單位以一種有效的運作方式實現(xiàn)目標。審計的目的不僅僅是發(fā)現(xiàn)問題，更重要的是幫助單位分析問題產(chǎn)生的原因，提出具體可行的改進措施，進一步加強和改善管理，審計的內(nèi)容 得到拓展。可以看到，內(nèi)部審計工作轉型是提升內(nèi)部審計地位和充分發(fā)揮內(nèi)部審計作用的啟動平臺。 二、進一步推進聯(lián)動工作機制建設的訴求及對策 （一）進一步推進聯(lián)動工作機制建設的訴求 一是有利于實施 “ 科教興省 ” 、 “ 教育強省 ” 戰(zhàn)略。近年來，我省積極實施 “ 科教興省 ” 、 “ 教育強省 ” 戰(zhàn)略，出臺了一系列保障教育改革促進教育發(fā)展的政策措施，注重內(nèi)涵建設，提高教育質(zhì)量，不斷加大教育投入。同時，隨著教育管理體制改革的不斷深入和學校辦學自主權的逐步擴大，各級各類學校經(jīng)濟活動日趨頻繁，對外交往日趨密切，資金 運行日趨復雜，面臨的資金風險也越來越大。進一步推進聯(lián)動工作機制建設，建立省、市、縣條管教育內(nèi)部審計工作網(wǎng)絡，條塊結合，上下聯(lián)動，左右側應，形成整體行動的工作格局。二是有利于各級教育內(nèi)部審計機構日常監(jiān)督。全省各級教育內(nèi)部審計機構緊緊圍繞本單位中心任務，積極開展各項審計工作，在強化規(guī)范管理，防范經(jīng)濟風險，提高資金效益，加強黨風廉政建設等方面發(fā)揮了重要作用。但是，從總體上看，教育內(nèi)部審計工作還不適應教育改革和發(fā)展的形勢要 第 7 頁 共 12 頁 求，審計工作進展不平衡，審計基礎薄弱，審計覆蓋面不廣，審計職能需要進一步強化，審計質(zhì)量有待進一 步提高。在一些教育部門和學校逐步暴露出一些教育資金使用不合理、管理不規(guī)范甚至出現(xiàn)嚴重違規(guī)違紀等問題。進一步推進聯(lián)動工作機制建設，可以有效幫助各級教育內(nèi)部審計機構發(fā)揮作用，處理問題。三是有利于內(nèi)部教育審計長效機制的建立。審計是管理監(jiān)督控制體系的重要組成部分，是經(jīng)濟 “ 衛(wèi)士 ” ，是經(jīng)濟運行的 “ 免疫系統(tǒng) ” 。進一步推進聯(lián)動工作機制建設，上下層次審計部門經(jīng)常協(xié)同作戰(zhàn)，整合力量，加大力度，能夠大大加強教育內(nèi)部審計工作，充分發(fā)揮其特有的控制及防護功能，對促進制度的完善和管理水平的提高，防止各類違規(guī)問題及職務犯罪的發(fā)生，維護教 育經(jīng)濟秩序健康有序運行有著十分重要的作用。齊抓共管，共同監(jiān)督，確保內(nèi)部教育審計長效機制的建立與完善。 （二）進一步推進聯(lián)動工作機制建設的對策 切實加強對教育內(nèi)部審計工作轉型的組織領導，確保轉型順利推進。各級教育行政部門和各類學校要認真貫徹落實《教育部關于內(nèi)部審計工作的規(guī)定》，建立健全內(nèi)審機構，有計劃地補充和充實內(nèi)部審計人員，保持審計機構和隊伍的穩(wěn)定。要建立健全與轉型要求相適應的內(nèi)部審計規(guī)章制度，使審計轉型工作有法可依、有章可循。要抓好內(nèi) 審人員的繼續(xù)教育，盡快培養(yǎng)一批既熟 第 8 頁 共 12 頁 悉審計業(yè)務，又掌握計算機、法律、管理、工程技術等知識的復合型業(yè)務骨干。內(nèi)審人員要加強現(xiàn)代審計理論和專業(yè)知識、技能的學習和培養(yǎng)，盡快適應內(nèi)部審計工作全面轉型后工
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