北師大版思品七上積極適應(yīng)新生活ppt課件(編輯修改稿)
2024-12-25 10:59 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 鮮更豐富的奶酪，而小矮人卻落后呢？ ②這個(gè)故事告訴我們什么道理呢？ 《 誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪 》 問(wèn)：通過(guò)這個(gè)故事你感悟了什么道理？ ① 為什么兩只小老鼠能夠最先找到更新鮮更豐富的奶酪，而小矮人卻落后了呢？ ②這個(gè)故事告訴我們什么道理呢？ 歸納： 《 誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪 》 這個(gè)小故事中的“奶酪”象征著我們生命中任何最想得到的東西。 但是盡管你現(xiàn)在手里擁有“奶酪”但你隨時(shí)可能失去。因此，我們面對(duì)新的環(huán)境，首先了解清楚它跟以前的環(huán)境有什么不同。在危機(jī)出現(xiàn)之前迅速準(zhǔn)備行動(dòng)，要勇于思考，勇于接受挑戰(zhàn)！ 我的感悟 《 誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪 》 這個(gè)小故事中的“奶酪”象征著我們生命中任何最想得到的東西，但是盡管你現(xiàn)在手里擁有“奶酪”但你隨時(shí)可能失去。因此，我們面對(duì)新的環(huán)境時(shí)： 首先 了解清楚 它跟以前的環(huán)境有什么不同。 其次，在危機(jī)出現(xiàn)之前迅速 準(zhǔn)備行動(dòng) ，要 勇于思考 ，勇于 接受挑戰(zhàn) 。 去積極適應(yīng)新生活 二、積極適應(yīng)新生活 ⒈ 自覺(jué)遵守規(guī)章制度。 中學(xué)的規(guī)章制度與小學(xué)相比有許多不同，那是社會(huì)對(duì)我們的要求提高了。所以，要盡快了解自己所在學(xué)校、班級(jí)的規(guī)章制度，并要以此來(lái)規(guī)范自己的行為。 ⒉ 盡快建立新的人際關(guān)系，敢于走出初涉陌生環(huán)境而形成的“閉鎖”陰影。 剛上中學(xué)，是形成新的人際關(guān)系的時(shí)機(jī)，每個(gè)人都站在同一平臺(tái)上，要建立同學(xué)之間的正常交往，就要交出真誠(chéng)，獻(xiàn)出我們的熱情。 ⒊ 主動(dòng)適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活 首先，要調(diào)整好心態(tài)。 必須明白勇者無(wú)往而不勝。心中要時(shí)常有一種危機(jī)感，要在危機(jī)來(lái)臨之前行動(dòng)起來(lái)，做一個(gè)行動(dòng)迅速的人，做一個(gè)勇于接受挑戰(zhàn)的人。 其次，要積極尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法。 “喜歡讀書(shū)，就等于把生活中寂寞的辰光換成巨大享受的時(shí)刻。” —— 孟德斯鳩 二、積極適應(yīng)新生活 做學(xué)習(xí)的管理者 第一，學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，擺脫依賴 第二，提高學(xué)習(xí)效率，避免耗費(fèi) 第三，科學(xué)安排時(shí)間，有計(jì)劃地學(xué)習(xí) 【 新學(xué)期 新面貌 】 制訂一份適合自己
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1