【文章內容簡介】 方面還存在較為不足，有一些不文明的陋習甚至惡習還存在，與當代大學生應有的素質和修養(yǎng)還有一定的差距。高等學校是培養(yǎng)人才的地方，是公民道德修養(yǎng)建設的重要陣地， 但在這被稱為凈土的校園里，卻存在著許多不文明的現(xiàn)象。大學生不文明行為從一定程度上反映了我們這一代人浮躁的心理狀態(tài)。不文明行為，不是因為大家不知道那樣做是不文明的，而是那些人發(fā)現(xiàn)這樣做了之后付出的代價是可以接受，而去做的。比如踐踏草坪，草坪壞了，對他來說，可能的代價有環(huán)境美觀（說環(huán)境破壞還不夠）和眾人的譴責，前一條的代價很小很?。欢笠粭l，在當今社會里，約束力也越來越小。這些不文明行為是整個社會風氣的一種 第 12 頁 共 26 頁 反映，近些年來，各種思想文化的沖擊，人們傳統(tǒng)的文化道德思想的認同受到沖擊，同時有沒有新的公認的道德體系出現(xiàn) 為大眾接受，法律對于這些行為又是鞭長莫及，所以才會屢禁不止。 在當代文明社會隨地吐痰和亂扔垃圾是極不文明行為，不符合社會要求的，那么就更不應該發(fā)生在受過高等教育的大學生身上。他們的觀念和習慣是很難在短期內改過來，雖然大家都知道什么是不文明行為，什么是一種陋習，但是大家還是在保持著這種陋習。 （二）建議 在整個調查的過程中，針對出現(xiàn)的問題，我提出兩點建議： ，學生普遍認為學校應該進一步加強學生的思想教育和行為管理工作； 工作尚需加強，讓了解與自已相關的事情細致些。長期在人們頭腦中形成的思想根深蒂固，要想改變這種思想，需要長期艱苦的努力。不可否認，我校絕大多數(shù)學生的素質是高的，能夠做到 “ 文明行事 ” ，但不文明行為仍然存在。這是因為大家反對這種不文明現(xiàn)象的態(tài)度還不是很堅決，雖然認識到這種行為的危害，但沒有從行動上去杜絕這種現(xiàn)象，有的甚至 “ 兩耳不聞窗外事 ” ，持聽之任之的態(tài)度。大部分同學都認為不文明行為是素質低的表現(xiàn)，應加強教育，但實際生活中大家沒有用行動來反對不文明行為，沒有盡力阻止它們的發(fā)生，在客觀 第 13 頁 共 26 頁 上默認了它們的現(xiàn)實性，滋長了各 種歪風邪氣。文明監(jiān)督成為現(xiàn)實的要求和呼喚，因此我校文明監(jiān)督部應運而生，同時也顯示出文明監(jiān)督工作任重而道遠。 四、思考與認識有人不禁要問。文明到底有多遠。其實并不遠，只要你愿意給每一個人同樣真誠的微笑。文明到底有多遠。其實并不遠，只要你愿意彎腰拾去地上的一團紙屑，只要你走路時多彎一下，這樣我們就會離文明越來越近。 校園，應該存在一絲文明的火種。校園文明，事關我們自己切身利益，影響長遠。有了好的校風，優(yōu)良的校園環(huán)境，對我們身邊的發(fā)展、學習都有立桿見影之效。更重要的是它反映我們學校師生的精神面 貌和綜合素質，是我們內心世界的折射。這是形象問題，又是由其內在本質決定的，沒有良好的個人素質是很難達到的，這就需要大家共同關心，共同努力。 在大學里，不斷提升思想道德境界和科學文化素質，當代大學生們才能以嶄新的形象和過硬的水平，找準有價值和有意義的人生坐標，也才能在改革和發(fā)展各項事業(yè)中更加自如地揮灑壯麗青春。如果我們對這些不健康思想、不文明言行聽之任之，姑息遷就，就是對學生、對家長、對社會、對黨和人民的教育事業(yè)不負責任，就會走向良好愿望的反面。 校園是我們共同的家園，創(chuàng)造一個文明，禮儀的 校園環(huán)境是我們共同的心聲。古人云： “ 勿因善小而不為，勿因惡小而為之 ” 。 第 14 頁 共 26 頁 要從小事做起，從現(xiàn)在做起，從你我做起，讓我們自覺摒棄不健康的思想，抵制不文明的行為，共同遵守《大學生文明行為規(guī)范》，崇尚校園文明公德，以自己的實際行動，告別各種不良行為，做到舉止文明、課堂文明、宿舍文明、就餐文明、上網(wǎng)文明，以嶄新的姿態(tài)開創(chuàng)我校更加文明、輝煌的明天。 參考文獻《大學生不文明現(xiàn)狀分析》 《大學生文明行為規(guī)范》 第三篇：校園內不文明現(xiàn)象的調查研究 XX 縣區(qū)第三十五中學課程與教學 0809 學年度校園內不文明現(xiàn)象的調查研究 從調查結果看，可以將這十大不文明行為歸納為三類行為： 第一類是缺少公德意識。遵守公德，尊重他人，是一個現(xiàn)代人的基本素質，良好的品德在很多小事上都能體現(xiàn)，也正是在小事上，反映出一些同學公德意識的缺乏。名列榜首的 “ 隨地吐痰、亂扔垃圾 ” 的行為就是缺少公德意識的典型，這些行為對行為人來說是最方便的習慣，但卻是傷害他人健康的陋習，因為它往往為病毒的滋生和蔓延提供土壤，最終還是會損害自己的健康。隨著非典的肆虐到禽流感的爆發(fā)，我們欣喜的看到大家的社會公德意識在不斷提高 ，生活中的陋習在慢慢減少，但是我們也要看到，這一行為被選為十大不文明行為之首，固然說明大家對此行為的關注和鄙夷，同時也說明這一行為還是屬于在校園中相當常見的 第 15 頁 共 26 頁 現(xiàn)象，要克服它還需要更多的努力。與此性質相同的還有列第四位的 “ 用完洗手間后不沖洗 ” 的惡劣行為，是造成廁所異味的主要原因，特別是天氣炎熱時蚊蟲孳生，對公共環(huán)境造成了嚴重影響。 排名第二位的是 “ 自習時在教室聊天，影響他人學習 ” ，第三位的是 “ 在會場、自習教室和圖書館內手機不設為振動，手機鈴聲擾亂他人 ” 。當今社會是一個注重保護私密性的社會，但是也有一個 基本原則就是私人生活不應當影響公眾生活，教室和會場，圖書館等地方屬于公共場所，在這些場所保持安靜不僅是不成文的規(guī)定，更是一架衡量個人素質高低的天平。這種行為是素質底下的表現(xiàn)，是我們應該摒棄的行為。 另外，還有一些研究生同學在公眾場合言語粗俗，舉止粗野，根本就不像受過高等教育的研究生（第六位 “ 語言不文明，出口成臟，不懂得尊重他人 ” ）。建設和諧社會要注意文明的重要性，對研究生的要求也不再是簡單的具有高學歷，也要求具有高尚的道德觀和個人素養(yǎng)。所以研究生們應主動抵制不文明語言的侵蝕，時刻注意到自己的言談舉 止。又如第九位的 “ 在宿舍打牌、唱歌或看碟時過分喧嘩，影響他人正常休息 ” ，這種缺乏自制力，漠視他人權利，極為不尊重他人的行為也是缺乏公德的表現(xiàn)。 第二類是缺少規(guī)則意識。在法學院，尊重規(guī)則是再理所當然不過的事情。但是，就是有一些同學，不尊重秩序，不尊重規(guī)則。 第 16 頁 共 26 頁 最明顯的就是第五位的 “ 打飯及在超市購物時插隊 ” ，在餐廳排隊買飯，很少有同學自覺的排成一隊，都是擁到窗 口爭先恐后。僅僅為了替自己節(jié)約一點時間，就可以踐踏規(guī)則，這說明我們一些同學，嘴上講平等、自由，骨子里自覺不自覺地流露出一些特權意識。我們 是法學院的研究生，如果連我們都不能自我約束自己，規(guī)則意識淡薄，怎么能去維護國家、社會的規(guī)范、法律。還有列第八位的 “ 上課頻繁接聽手機或發(fā)短信 ”