3關于開展創(chuàng)先爭優(yōu)主題班會的方案(編輯修改稿)
2025-08-26 15:13 本頁面
【文章內容簡介】 擁有一種強大的集體的力量。 主持人（甲）。我們生活在 — 個團結友愛的集體中，和同學們朝夕相處，大家互相了解互相信任。彼此都成了最好的朋友，今天，你有沒有什么話要對你最好的朋友說呢。（指一人 發(fā)言） 同學發(fā)言。 主持人（乙）。下面讓我們再來放輕松一下，做個互動游戲，看看我們彼此間的合作、協(xié)調與默契怎樣。我這里有同學們的號數，我們采用連環(huán)抽簽法，先由我們抽一位同學，并且請這位同學上臺來，然后咱們全班同學對他進行現(xiàn)場評價，指出這位同學的優(yōu)點或者在這個學期有進步的方面，再指出不足，肯定優(yōu)點，指出不足，或者提出建議。完成后，由這位同學再抽出第二位同學，以此類推。 大家聽明白了嗎。下面由我先抽出一位同學。 主持人（甲）?？磥砦覀兊牧私馐呛苌畹?。同學們知道嗎 。在人類居住的地球上，有一種渺小而可愛的動物，它身長不過五六毫米高只有僅僅 1 毫米。 主持人（乙）。然而，這幼小柔弱的生命，它們的團結精神卻值得我們人類學習。它就是螞蟻雖然渺小，但它們那團結互助的精神是那么偉大，我們要是團結起來也一定能完成艱巨的任務。 主持人（甲）。在學習中，在生活上，我們每個人都可能遇到困難，都需要別人幫助。所以同學之間要互相幫助，互相團結，
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