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3關于開展創(chuàng)先爭優(yōu)主題班會的方案(編輯修改稿)

2025-08-26 15:13 本頁面
 

【文章內容簡介】 擁有一種強大的集體的力量。 主持人(甲)。我們生活在 — 個團結友愛的集體中,和同學們朝夕相處,大家互相了解互相信任。彼此都成了最好的朋友,今天,你有沒有什么話要對你最好的朋友說呢。(指一人 發(fā)言) 同學發(fā)言。 主持人(乙)。下面讓我們再來放輕松一下,做個互動游戲,看看我們彼此間的合作、協(xié)調與默契怎樣。我這里有同學們的號數,我們采用連環(huán)抽簽法,先由我們抽一位同學,并且請這位同學上臺來,然后咱們全班同學對他進行現(xiàn)場評價,指出這位同學的優(yōu)點或者在這個學期有進步的方面,再指出不足,肯定優(yōu)點,指出不足,或者提出建議。完成后,由這位同學再抽出第二位同學,以此類推。 大家聽明白了嗎。下面由我先抽出一位同學。 主持人(甲)??磥砦覀兊牧私馐呛苌畹?。同學們知道嗎 。在人類居住的地球上,有一種渺小而可愛的動物,它身長不過五六毫米高只有僅僅 1 毫米。 主持人(乙)。然而,這幼小柔弱的生命,它們的團結精神卻值得我們人類學習。它就是螞蟻雖然渺小,但它們那團結互助的精神是那么偉大,我們要是團結起來也一定能完成艱巨的任務。 主持人(甲)。在學習中,在生活上,我們每個人都可能遇到困難,都需要別人幫助。所以同學之間要互相幫助,互相團結,
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