九年級物理全冊第15章電流和電路第5節(jié)串、并聯(lián)電路中電流的規(guī)律教案新人教版(編輯修改稿)
2024-12-25 10:43 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 從學(xué)生熟知的電路入手來分析，符合學(xué)生的認知特點，使學(xué)生有親切感，樂于探究。 二 、探究 新知 一、探究串聯(lián)電路中電流的規(guī)律 1．提出問題：在串聯(lián)電路中各點的電流之間有什么關(guān)系？ 2．猜想或假設(shè)： 小組 1：因為串聯(lián)電路的小彩燈一樣亮，所以我們猜想串聯(lián)電路電流處處相等。 小組 2：我們猜想串聯(lián)電路中電流從正極出發(fā)越來越小。電流每經(jīng)過一個小燈泡就消耗了一部分電能，回到負極時就小了。 觀察、 通過教師的問題設(shè)置，學(xué)生觀察實驗現(xiàn)象，提出自己的合理 小 組 3：我們猜想串聯(lián)電路電流從負極往正極越來越小。因為我們的燈泡靠近負極的比較亮。 小組 4：我們猜想串聯(lián)電路電流靠近電源兩極比較大，中間比較小。因為我們的兩只燈泡一開始靠近負極的比較亮，把它們互換位置后，靠近正極的又比較亮。 小組 5：我們猜想串聯(lián)電路電流從正極往負極越來越小。因為我們的燈泡靠近正極的比較亮。 3．設(shè)計實驗： (1)實驗器材：干電池、開關(guān)、不同規(guī)格的燈泡、電流表、導(dǎo)線若干 (2)實驗電路圖： (3)實驗步驟： 斷開開關(guān)，按電路圖連接電路，電流表指針調(diào)零； 閉合開關(guān)， 用電流表分別測出 A、 B、 C 三點的電流大小。 4．進行實驗： 交流、 回答 學(xué)生 自主 設(shè)計 實驗、 探究 猜想，進一步激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 學(xué)生自主設(shè)計方案，在正確連接電路和使用電流表的基礎(chǔ)上進行
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1