教科版思品八上從眾與自我ppt說課課件(編輯修改稿)
2024-12-25 10:40 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 采用以下學習方法： 閱讀法 比較法 討論法 歸納法 三、說學法 ? 三、說學法 ? 一方面，教給學生認真觀察、積極思考的方法以達到培養(yǎng)學生概括主要內(nèi)容的能力。 ? 另一方面，教給學生分析問題的方法，可以培養(yǎng)學生獨立分析問題和解決問題的能力，發(fā)展學生的思維和能力。 四、說教學過程 （二），講授新課 （一），導入新課 （三），課堂小結(jié) （四），課后作業(yè) 四、說教學過程 ? （一）導入新課（約 2分鐘） 笑話 一天，三毛去買菜，看見街上有好長一條隊伍，以為有便宜可以撈，便排在后面，一個多小時后，隊伍轉(zhuǎn)了一個彎，他發(fā)現(xiàn)前面有四個字：公共廁所！ （一）導入新課 ? 提問 這種跟風是什么現(xiàn)象？ 回答 從眾 剖析從眾 （二）講授新課 （約 25分鐘） ? 什么是“從眾現(xiàn)象”？ “從眾現(xiàn)象”： 大家怎么認為，自己就怎么認為；大家怎么做，自己就跟著怎么做。 我們身邊哪些是從眾現(xiàn)象： 材料一：開始我堅持，后來看到大家講的與我不一樣，就懷疑自己的眼睛有問題，有點害怕自己是錯的，最終放棄了自己的觀點。 材料二：剛開始認為這首歌曲不好聽，后來聽見大家都在唱也覺得好聽。
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