3關(guān)于思想道德教育工作計(jì)劃范文(編輯修改稿)
2025-08-26 14:46 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 深刻具體地了解中華民族悠久的歷史和燦爛的文明，了解優(yōu)良的革命傳統(tǒng)和現(xiàn)代化建設(shè)的偉大成就。 利用各種資源開(kāi)展社會(huì)調(diào) 查、公益活動(dòng)、參觀考察，使未成年人在自覺(jué)參與中思想、感情得到熏陶，精神生活得到充實(shí)，道德境界得到升華。 各階段德育工作重點(diǎn)和目標(biāo)： （ 1）、第一階段。狠抓學(xué)生的養(yǎng)成教育，開(kāi)展做 “ 我是奧運(yùn)會(huì)小福娃 ” 的教育活動(dòng)，宣傳 “ 十講活動(dòng) ” ，使活動(dòng)貫穿整個(gè)學(xué)期的始終，學(xué)期末評(píng)選 “ 校園文明小天使 ” 和 “ 文明禮儀示范班 ” 。 （ 2）、第二階段。開(kāi)展 “ 校園禮儀風(fēng)采展 ” 活動(dòng)。突出 “ 升 第 6 頁(yè) 共 12 頁(yè) 旗禮儀、課堂禮儀、同學(xué)間禮儀、尊師禮儀、集會(huì)禮儀 ” 等內(nèi)容，從而引導(dǎo)學(xué)生 “ 對(duì)己講儀表，對(duì)人講禮貌，學(xué)習(xí)講勤奮，社會(huì)講公德， 在家講孝順 ” 。 （ 3）、第三階段。 “ 踐行文明禮儀 ” 主題教育活動(dòng)評(píng)選工作。 （ 4）、對(duì)初三畢業(yè)班年級(jí)。開(kāi)展 “ 刻苦學(xué)習(xí)，立志成才 ” 的主題教育活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)觀和自主學(xué)習(xí)方法的教育，消除部分學(xué)生頭腦中存在的厭學(xué)情緒和享樂(lè)思想，幫助他們樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，養(yǎng)成積極刻苦、奮發(fā)向上的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 （ 5）堅(jiān)持一日三掃、每周一大掃的的衛(wèi)生制度，培養(yǎng)學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣。從個(gè)人衛(wèi)生著手促進(jìn)學(xué)生好的衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成。 （二）、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高德育工作實(shí)效性。 進(jìn)一步加強(qiáng)師德教育： （ 2）、結(jié)合學(xué)習(xí)活動(dòng)，在教師中開(kāi)展 “ 教學(xué)日志一則 ” 征集評(píng)選活動(dòng)。要求教師記錄每天或每周教學(xué)中發(fā)生的關(guān)鍵事件，特別是使自己興奮、發(fā)怒、震驚的或勞神費(fèi)力的事件及感悟，以幫助教師了解自己的情感和認(rèn)知規(guī)律，了解自己是怎樣選擇教學(xué)內(nèi)容及如何組織教學(xué)的。 （ 3）、提高教師學(xué)科德育滲透意識(shí)，以新課程教材改革為契機(jī)，加強(qiáng)德育課程和學(xué)科德育滲透的研究，積極參加德育課程改革，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揮學(xué)科教學(xué)在德育中的主渠道作用，學(xué)期末，每位教師上交一份 “ 寓德育于教學(xué)中 ” 的研究論文。 第 7 頁(yè) 共 12 頁(yè) 加強(qiáng)班主任隊(duì)伍 建設(shè)： （ 1）加大對(duì)班主任工作的考核力度，提高班主任的責(zé)任意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、法規(guī)意識(shí)、道德意識(shí)。 （ 2）加大青年班主任的培養(yǎng)力度，通過(guò)舉辦講座和培訓(xùn)班、開(kāi)設(shè)班主任工作論壇、舉行班主任工作技能競(jìng)賽，全面提高青年班主任從事教育學(xué)生、管理班級(jí)的工作技能和業(yè)務(wù)水平。 （ 3）繼續(xù)加強(qiáng)年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，充分發(fā)揮年級(jí)組的教育功能，定期召開(kāi)年級(jí)組長(zhǎng)會(huì)，針對(duì)各年級(jí)的具體情況，集思廣益，加強(qiáng)學(xué)生德育工作。 （ 4）、輔導(dǎo)、幫助班主任加強(qiáng)班集體建設(shè)，要求每位班主任結(jié)合本班實(shí)際，研究出適合本班 特點(diǎn)的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)，學(xué)期末寫(xiě)出班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)或論文。 （三）、加強(qiáng)對(duì)全體師生的
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