3關于天津義務教育均衡發(fā)展調(diào)研報告(精)(編輯修改稿)
2025-08-26 14:36 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 學質(zhì)量不均衡。因辦學條件，師資力量，管理水平等因素，導致城鄉(xiāng)中小學教育質(zhì)量差異明顯。小學畢業(yè)會考中，XX 縣區(qū)學校人均分高于農(nóng)村學校。優(yōu)秀學生和家庭經(jīng)濟好的學生外流，由鄉(xiāng)鎮(zhèn)流向縣城，由縣城流向大中城市。影響本地教育發(fā)展，影響教學水平提高。 以上多種原因，造成城鄉(xiāng)教育、校際教育、人群教育發(fā)展不均衡。 二、促進義務教育均衡發(fā)展的實踐與探索。 教育均衡發(fā)展，是一長期、動態(tài)的辯證過程。條件均衡是基礎，教師資源 是關鍵，生源均衡是突破口。 （ 1）強化政府教育職能，完善義務教育投資體制。有經(jīng)費作保障，改善農(nóng)村義務教育辦學條件，調(diào)整學校布局，整合教育資源，集中配臵教學設施，實現(xiàn)資源共享。集中財力和物力辦好合格學校。 第 3 頁 共 4 頁 （ 2）控制學生輟學。確保進城務工子女就讀，我鎮(zhèn)學生入學率 100%，輟學率為 0。
范文總結相關推薦
鄂ICP備17016276號-1