人教新目標版英語八下unit6howlonghaveyoubeencollectingshellsword說課教案(編輯修改稿)
2024-12-25 10:15 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 教學過程 遵循人類認識過程的普遍規(guī)律和學生認識活動的主要特點，我主要采用以下六個環(huán)節(jié)來進行教學。 課前準備：讓學生預習新課，并復習以前學過的描述人物外貌的形容詞， 做好歸納總結(jié)，為新課的學習做好鋪墊。 一 .直觀導入，激發(fā)興趣。 ，為呈現(xiàn)新課做鋪墊。 面進行比較，找出圖中人物不同點。 在導入環(huán)節(jié)我采用直觀導入法來進行導入，更容易激起學生的好奇心。而將 導入分為兩個環(huán)節(jié)的意圖在于，這兩幅圖分別從直觀的人物外在描述和人物性格內(nèi)在進行對比，以人物外貌對比引出人物性格的分析，由表及里，為本課關于人物外在特點以及人物性格特征的形容詞及其比較級的學習埋下伏筆，為呈現(xiàn)新課 起到承上啟下的作用 。 二 .呈現(xiàn)新課，總結(jié)規(guī)律 貌和人物性格特征的形容詞以及它的比較級，通過原形原句和形容詞比較級及比較級句型的交叉對比 進行詞匯教學，從而達到了詞不離句，形散而神不散的效果。 這種直觀的方式呈現(xiàn)出來的重點詞匯可以讓學生先入為主形成英語思維。 ，以及其比較級，讓學生根據(jù)所給形容詞比較級句型模仿造句從而使學生對形容詞比較級的句
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