3關于公交車上讓座問題的總結(編輯修改稿)
2024-08-26 13:50 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 “XX 省美德少年 ” 。 8 歲那年，張俊父親因車禍身亡，母親遠嫁他鄉(xiāng)，從此他與6 歲的弟弟和體弱多病的奶奶相依為命，用自己稚嫩的肩膀扛起了整個家庭，書寫出了一幅感人的孝心畫卷。奶奶 70 多歲了，患有嚴重的骨質(zhì)增生和風濕病，喪失勞動能力。張俊帶著弟弟莊重地向奶奶保證：我們替爸爸養(yǎng)活您。他就讀的小學離家較遠，本該住校的他堅持走讀，每天回家給奶奶砍柴、挑水、做飯。節(jié)假日帶著弟弟翻山越嶺采草藥，到街上撿廢品，掙錢貼補家用。賣到的錢，除去生活開支，全都給奶奶抓了藥，沒有舍得給自己和弟弟買一次零食。到鎮(zhèn)里 上中學后，離家遠了，他每天晚上給奶奶打一次電話，星期天總是先把家里一周用的柴劈好、水挑足，各項生活安排好才返回學校。在張俊的帶動下，漸漸長大的弟弟也非常懂事，兩人制訂了一張評比表，比賽著幫奶奶干活，哥哥到鎮(zhèn)里上學后，弟弟接過了日常照料奶奶的重任，讓孝心一路傳承，支撐起一個家的希望。 全國百名美德少年先進事跡材料 （四） 侯 **男， XX 縣區(qū)實驗小學學生。 2024 年，侯承金被評為 “XX省美德少年 ” 。 第 8 頁 共 16 頁 侯 **患有先天性脊髓膜膨出，至今已接受大小手術十余次。然而，在每一次治療 中，他總咬牙堅持，不叫疼不掉淚。面對殘疾，他說： “ 我要站起來。 ” 堅強樂觀的他，不僅能拄雙拐走路，從上小學開始每天往返四次獨自拄拐上下學。面對不便，他說：“ 我要自己干。 ” 他學會了洗衣服、做飯、做家務，是爸爸媽媽的小幫手。面對功課，他說： “ 我要努力學。 ” 通過刻苦努力，他不僅成績名列前茅，更對生活充滿熱愛，繪畫、主持、演講、朗誦、歌唱樣樣在行。面對他人，他說： “ 我要盡力幫。 ” 他總是樂于幫助他人，耐心誠懇，一絲不茍，同學們都親切地稱他 “ 熱心同學 ” 。 全國百名美德少年先進事跡材料 （五） 洪 **女， XX 省 XX 市 XX 縣區(qū)大鄣山中學八年級（ 2）班學生。她出生在農(nóng)民家庭，家境貧寒，父親常年癱瘓在床，母親也因多年勞累而積勞成疾。雖身處逆境，但她自立、自強、樂觀、自信，始終積極樂觀地面對生活。 洪 **4 歲時，在外打工的父親不慎摔斷了胸椎后癱瘓在床，姐妹倆全靠母親一人拉扯長大。生活的艱辛迫使她用稚嫩的雙肩幫母親一同扛起這個家，在媽媽的指導下學做各種家務。八九歲時，她就能做出一頓象樣的家常飯。父親常年臥床得了褥瘡，流出惡臭膿水，她從不嫌棄，放學回家第一件事就是給父親清洗傷 第 9 頁 共 16 頁 口。父親在臥床 11 年， 讓愛鳳看在眼里，疼在心里。為了能讓父親減輕痛苦，一有空她就坐到父親床頭，陪他說說話，給他唱唱歌。父親癱瘓在床，母親多病，為了貼補家用，上小學時她就開始撿拾廢品，一放假她就在家附近打零工掙錢。社會上好心人捐給她的錢從不亂花，都攢起來給爸媽買藥。她想：只要爸媽在，她就有一個家。她說不管以后的生活面臨多少困難，她都會勇敢地去面對，將來做一個對社會和國家有用的人，多回報那些好心人。一提到洪愛鳳，大人們無不稱贊她是一個最美的好少年，是孩子們學習的榜樣。 第三篇：公交車上公交車上 海區(qū)和平街海學校六 （ 4）班 指導老師：劉玉霞學生：孟天惠 那是去年春節(jié)前的一個下午，我們一家去市場買年貨，我們來到汽車站，不一會一輛公共汽車就來了，我們剛上車，售票阿姨就喊了： “ 上車的同志請買票了 ” 。爸爸媽媽恰好沒帶零錢，只好掏出一張 20 元的抄票遞給阿姨，阿姨翻了一下錢夾，為難的說： “ 實在對不起，同志我們剛發(fā)車，還沒賣出多少票，暫時找不開，等一會您下車的時候我再找給你行嗎。 ” 爸爸滿口答應，汽車開到一個超市門口停了下來，也沒引起我們的注意，大約停了三分鐘，汽車又緩緩的開動了，這時只見爸爸緊張的對媽媽說：“ 女 孩下車了 ” 。媽媽嚇了一跳，以為我下車了，猛的向我位置 第 10 頁 共 16 頁 看了一眼，只見我安然的坐在車上，忙對爸爸說： “ 你發(fā)什么神經(jīng)。孩子不是在車上嗎。 ” 爸爸著急的指著窗外說： “ 不是，賣票的女孩下車了 ” 。媽媽順著爸爸指的方向看去，只見那個女售票員阿姨背著包過了馬
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