3關于公交車上讓座問題的總結-免費閱讀
【正文】 售票員瞥了他一眼，還沒理他，老漢一臉的迷?？粗巴猓纸辜钡膯柺燮眴T：高曹到了沒。眾人紛紛相勸，連推帶拉好不容易把司機歸回原坐，那人倒是一邊挽胳膊，一邊挑釁說，你下來啊，這個地方空間大，我陪你練練。還別說司機這損招還真管用。車走了幾站路，上的人太多了，車里的人不停的報怨，一個年輕人不小心把另一個年輕人的眼鏡碰掉了，這下火上來了，你 tmd 長眼了沒，擠什么擠啊，這八成憋了半天的火氣， 第 14 頁 共 16 頁 終于找著了傾訴的對象了。一天下班坐車回去，很幸運的找個座位，坐下來習慣性的閉目養(yǎng)神，想著想著喂，喂，到終點站了還不下車。過也有人表示， “ 尊老愛幼 ” 、 “ 樂于助人 ” 是中華民族的傳統(tǒng)美德，也拷問著社會信仰。 ” 小女孩的話音還未落，這時一個急剎車，即將坐到座位上的老太太一下摔倒在地上，接下來發(fā)生的事讓車上乘客議論紛紛。 望著售票員阿姨遠去的背影，我忽然覺的她的身影是那么的高大。 今天的錢準是肉包子打狗 —— 有去無回了。 第三篇：公交車上公交車上 海區(qū)和平街海學校六 （ 4）班 指導老師：劉玉霞學生：孟天惠 那是去年春節(jié)前的一個下午，我們一家去市場買年貨，我們來到汽車站，不一會一輛公共汽車就來了，我們剛上車，售票阿姨就喊了： “ 上車的同志請買票了 ” 。父親常年臥床得了褥瘡，流出惡臭膿水，她從不嫌棄，放學回家第一件事就是給父親清洗傷 第 9 頁 共 16 頁 口。面對他人，他說： “ 我要盡力幫。 第 8 頁 共 16 頁 侯 **患有先天性脊髓膜膨出，至今已接受大小手術十余次。張俊帶著弟弟莊重地向奶奶保證：我們替爸爸養(yǎng)活您。2024 年 3 月，在全市中小學生星火志愿服務隊成立儀式上，他成功擔任主持人并成為首批志愿者。在社會實踐活動中，他樂于助人，熱心公益，是傳遞愛心的小天 使。 5 年前，齊魯豫與來自福建年長他 2 歲的小宇相識，并成為同班同學。因為是班長，所以她自然比別人多了一份責任，而她確確實實用稚嫩的肩膀扛起了這份責任。他總是以赤誠之心奉獻自已的愛心，他經(jīng)常利用課余時間去看望敬老院的孤寡老人，陪 第 4 頁 共 16 頁 老人們聊天，給他們講學校的事情，幫老人打掃房間，盡自己所能做讓老人開心的事，看到這些老人們舒展的笑臉，他才真正感受到了奉獻的快樂。上車后，他頻繁給手牽幼兒的婦女，拄拐杖的老人等特殊乘客讓座位。它是一個道德義務，因而它的實現(xiàn)要靠人的自覺性，靠修養(yǎng)和覺悟，而不能靠強迫。 一些人把道德義務與法律義務混為一談，把自己道德上的權利當作法律上的權利去行使，而把他人道德上的義務當作法律上的義務來要求。 第 1 頁 共 16 頁 關于公交車上讓座問題的總結 首先我們認為。具體來說，在讓座事件中，讓座對象認為年輕人就該讓座，讓座是他們的法律義務，不讓座就應當受到懲罰。主動讓座無疑是一種美德，理當大力提倡 、積極促進和鼓勵，但不能以任何方式強制實現(xiàn)。面對被讓座者的感謝，靦腆的他總是手扶車內(nèi)支撐扶手站立一旁。 在學校里，每位同學都是他的好朋友，他喜歡看見同學們燦爛美麗的笑容，于是，每次誰有困難，無論是學習上還是生活上的，都會找他幫忙，他也盡力幫 助，在班里他的書包是最沉的，因為他不僅把自己的學習用品帶上，還要盡力把家里能帶的學習用品都裝在書包里，當課堂上同學們?nèi)边@少那的時候，他的書包就派上用場了，此時同學們戲稱他的書包是 “ 百寶箱 ” ，媽媽老是心疼他讓他不要拿那么多東西，可他總是以離家近為由來說服媽媽。每天清晨，她總是早早地吃過飯，踏著歡快輕盈的步子走進教室 ：看看同學有沒有沒系紅領巾 。小宇從小患小兒麻痹癥，行動不便。因為表現(xiàn)出色，齊 **連年被評為校級的 “ 三好學生 ” 、 “ 文明禮儀小標兵 ” 等。他多才多藝，自強向上，先后在《學語文之友》《小溪流》《齊魯少年報》《小學生時代》等各種刊物上發(fā)表習作十幾篇，先后代表學校參加過區(qū)里組織的讀書節(jié)大賽、普法演講大賽等，均取得好成績。他就讀的小學離家較遠，本該住校的他堅持走讀，每天回家給奶奶砍柴、挑水、做飯。然而，在每一次治療 中，他總咬牙堅持，不叫疼不掉淚。 ” 他總是樂于幫助他人，耐心誠懇，一絲不
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