3關于加強未成年人思想道德建設的學習心得(編輯修改稿)
2024-08-26 13:41 本頁面
【文章內容簡介】 建設的 第 6 頁 共 13 頁 動力之源。各地要深入宣揚 革命時期鹽阜兒女英雄事跡，挖掘和平建設時期全市 “ 三個文明 ” 建設中涌現出來的先進的典型，大張旗鼓宣傳他們勇于創(chuàng)業(yè)、敢于拼搏、樂于奉獻的先進事跡，為未成年人思想道德建設提供不竭的教育資源。 三是要立足未成年人發(fā)展趨向，不斷創(chuàng)新加強和改進未成年人思想道德建設的工作方式。新的歷史條件下，看待未成年人的眼光、衡量未成年人的標準也必須與時俱進。我們必須正確把握經濟社會發(fā)展對未成年人的要求，進一步創(chuàng)新未成年人思想道德建設的方式方法。要堅持 “ 五個結合 ” ，不斷開辟符合未成年人成長規(guī)律的新領域。要適應不斷發(fā)展變化的客 觀實際，適應未成年人的成長規(guī)律和接受能力，把弘揚優(yōu)良傳統和弘揚時代精神結合起來，把引導未成年人適應社會與培養(yǎng)未成年人創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)優(yōu)的精神和能力結合起來，把思想道德教育的內容和知識性、科學性、娛樂性、趣味性結合起來，把思想道德教育形式的多樣性和實踐活動的多樣性結合起來，把成人引導與未成年人情感體驗結合起來，加強思想引導和規(guī)范管理，誠心誠意為未成年人的健康成長服務。要堅持實踐育人，在實踐中形成創(chuàng)新機制。古人就說過： “ 紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行 ” 。一方面，高尚的感情、正確的信念、良好的修養(yǎng)、遠大的志向，都是 在實踐中逐步培養(yǎng)的。我們既要向未成年人講道理，更要注重實踐教育、體驗教育、養(yǎng)成教育，激發(fā)未成年人的主動性，讓他們在廣泛的 第 7 頁 共 13 頁 社會實踐中思想感情得到薰陶、精神生活得到充實、道德境界得到升華，通過實踐育人，培養(yǎng)具有自學、自理、自護、自強、自律意識的社會主義事業(yè)～人。另一方面，我們要做好未成年人思想道德建設工作，就要不斷地在實踐中檢驗自己的工作方法和工作措施，不斷創(chuàng)新載體、創(chuàng)新方法、創(chuàng)新手段、創(chuàng)新形式，形成創(chuàng)新機制，努力開創(chuàng)未成年人思想道德建設工作新局面。 三、要全面落實《行動計劃》提出的各項措施，全力構建 未成年人思想道德建設工作的長效機制 為加強和改進未成年人思想道德建設工作，我們擬以貫徹《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》為契機，在市委市政府的領導下，與相關部門相配合，大力實施 “ 五四三 ” 行動計劃。 （一）以 “ 五大教育 ” 為主線，不斷充實和完善未成年人思想道德建設的教育內容。 《關于加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》提出了當前未成年人思想道德建設的四大任務：從增強愛國情感做起，弘揚和培育以愛國主義為核心的偉大民族精神；從確立遠大志向做起，樹立和培育正確的 理想信念；從規(guī)范行為習慣做起，培養(yǎng)良好道德品質和文明行為；從提高基本素質做起，促進未成年人的全面發(fā)展。根據這一部署，我們將從五個方面加強對未成年人的教育工作。 第 8 頁 共 13 頁 第一，開展弘揚和培育民族精神教育。黨的十六大報告明確要求： “ 必須把弘揚和培育民族精神作為文化建設極為重要的任務，納入國民教育全過程，納入精神文明建設全過程 ” ，在中小學大力開展弘揚和培育民族精神教育，這是黨中央在新時期新階段對教育工作提出的新要求，是當前和今后一個時期青少年學生思想道德建設和德育工作的一項重大而又緊迫的任務，也是我們進一步加強 和改進學校德育工作極有力的戰(zhàn)略抓手。在弘揚和培育民族精神方面，我們將做好三項工作。一是牢牢把握愛國主義教育這個核心。愛國是動員和鼓舞中國人民團結奮斗的一面旗幟，是推動我國社會歷史前進的巨大力
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