3關于加強未成年人思想道德建設的學習心得(文件)
【正文】 13 頁 社會實踐中思想感情得到薰陶、精神生活得到充實、道德境界得到升華，通過實踐育人，培養(yǎng)具有自學、自理、自護、自強、自律意識的社會主義事業(yè)～人。 《關于加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》提出了當前未成年人思想道德建設的四大任務：從增強愛國情感做起，弘揚和培育以愛國主義為核心的偉大民族精神；從確立遠大志向做起，樹立和培育正確的 理想信念；從規(guī)范行為習慣做起，培養(yǎng)良好道德品質和文明行為；從提高基本素質做起，促進未成年人的全面發(fā)展。在弘揚和培育民族精神方面，我們將做好三項工作。二是把中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育作為開展 弘揚和培育民族精神教育的重點。三是與時俱進，不斷創(chuàng)新，弘揚和培育民族精神教育。教育部《關于在中小學進一步加強誠信教育的通知》，要求將誠信教育作為中小學思想道德建設的重要內(nèi)容，滲透到學校教育的各個環(huán)節(jié)，普遍提高學生的誠信道德素養(yǎng)。各實驗小學年內(nèi)全面啟動心理健康教育。要以新的守則和規(guī)范為標準，堅 持從基礎抓起，循序漸進抓好規(guī)范教育，持之以恒，逐步落實，把著重點放在文明行為習慣的養(yǎng)成上，重視文明行為的反復訓練，通過嚴格的訓練和管理，使學生養(yǎng)成在不同場合應具備的行為習慣。保證做到計劃、課時、教材、師資 “ 四落實 ” 。 基礎必須夯實，才能給未成年人思想道德建設提供有力的保障，未成年人思想道德建設要持續(xù)發(fā)展，必須加強德育隊伍、課程、基地、制度等方面的基礎建設。 第二，加強德育課程建設。要充分發(fā)揮這些德育資源的作用，組織學生參觀愛國主義教育基地，瞻仰革命圣地 和遺址，祭掃烈士墓，緬懷民族英雄、仁人志士、革命先烈，學習他們的高 第 12 頁 共 13 頁 尚品德和感人事跡。要突出管理的強制性，有硬性規(guī)定。 （三）以 “ 三化 ” 為策略，不斷創(chuàng)新未成年人思想道德建設的方式和方法。要建立基于信息網(wǎng)絡技術的德育目標內(nèi)容體系、途徑方法體系、管理評價體系，創(chuàng)新德育方式和手段。學校 第 13 頁 共 13 頁 德育工作在明確德育工作總體要求的同時，結合各自實際狀況在德育工作的模式和德育內(nèi)容的側重上要有所創(chuàng)新，形成具有自身特點的德育工作特色。 。德育管理要建立以學校教育為中心，家庭教育為基點、社會教育為依托的三位一體的社區(qū)化的德育管理網(wǎng)絡，把德育工作放到整個社會大系統(tǒng)中去思考，德育隊伍延伸到家庭和社會。 第二，德育模式和內(nèi)容要特色化。隨著信息網(wǎng)絡技術的高 速發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)將人們帶入了全新的網(wǎng)絡時代，現(xiàn)代化計算機網(wǎng)絡技術的不斷更新?lián)Q代，不僅促進了社會的全面進步，同時也蘊含了豐富的道德內(nèi)涵，拓展了德育工作空間，為學校德育改革與創(chuàng)新提供了歷史機遇。在教師職稱評定中的德育學科系列中，做好評聘德育高級教師、德育特級教師和德育學科帶頭人的工作。依據(jù)法律法規(guī)，不斷改善德育工作的規(guī)章制度。 第三，加強德育基地建設。優(yōu)化隊伍結構，建設一支專兼結合、功能互補、信念堅定、業(yè)務精湛 的德育隊伍是一項戰(zhàn)略任務。積極利用多種形式和學生易于接受的方式，開展生動活潑的法制教育，營造良好的法制教育環(huán)境，使學生在潛移默化中感受法治精神，提高法律素質。繼續(xù)按照全國和教育系統(tǒng)普法規(guī)劃的要求，以及教育部、司法部等四部委《關于加強青少年學生法制教育工作若干意見》的要求，加強對青少年學生的法制教育。最近教育部對《中小學生守則》和《中小學生日常行為規(guī)范》作了修訂。 第三，大力開展心理健康教育。要從建設中國特色社會主義的偉大實踐出
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