【總結(jié)】擁抱美好未來(lái)一、迎接社會(huì)新挑戰(zhàn)1、新世紀(jì),新特點(diǎn)21世紀(jì)——是一個(gè)更加注重開(kāi)發(fā)人類(lèi)自身的資源、潛力與價(jià)值的時(shí)代——是終身學(xué)習(xí)時(shí)代2、新世紀(jì)對(duì)我的素質(zhì)提出了更高更新的要求(1)創(chuàng)新精神(2)團(tuán)隊(duì)精神(3)具有扎實(shí)寬厚的科學(xué)文化知識(shí)(4)要有開(kāi)放的胸懷(5)-------創(chuàng)新精神:
2024-12-08 05:59
【總結(jié)】2021—2021學(xué)年第一學(xué)期九年級(jí)政治選擇希望人生同步訓(xùn)練一單項(xiàng)選擇,我們應(yīng)該,以縮短與現(xiàn)實(shí)之間的距離,放棄所有的理想,固守既定目標(biāo)。隨波逐流,所以我們會(huì)感受到來(lái)自學(xué)習(xí)的各種壓力。這是,需要我們理智從容應(yīng)對(duì),需要我們想方設(shè)法消除,說(shuō)明我們不夠成熟,生活中部應(yīng)該有壓力呢感受和體
2024-11-29 23:02
【總結(jié)】第四課全民共同富裕一、充滿生機(jī)和活力的基本經(jīng)濟(jì)制度你說(shuō)我說(shuō)?閱讀課本“中學(xué)生小宋的媽媽……感到高興”,討論文中的兩個(gè)問(wèn)題。?歸結(jié)在我國(guó)的經(jīng)濟(jì)“百花園”里,都有哪些經(jīng)濟(jì)成份,并且對(duì)這些經(jīng)濟(jì)成份進(jìn)行歸類(lèi)。?歸類(lèi)后說(shuō)一說(shuō)它們劃分的依據(jù)。(依據(jù)生產(chǎn)資料和勞動(dòng)產(chǎn)品的歸誰(shuí)所占有)公有制經(jīng)濟(jì)國(guó)有經(jīng)
2024-11-19 05:22
【總結(jié)】第二框走向共同富裕的道路實(shí)現(xiàn)我國(guó)人民的共同富裕。從農(nóng)業(yè)支持工業(yè),到工業(yè)反哺農(nóng)業(yè);從農(nóng)村服務(wù)城市,到城市帶動(dòng)農(nóng)村。工與農(nóng)、城和鄉(xiāng),這兩大關(guān)系正在實(shí)現(xiàn)著從未有過(guò)的歷史性轉(zhuǎn)變。我們正在尋找破解“三農(nóng)”難題的“金鑰匙”?!耙怨ご俎r(nóng)、以城帶鄉(xiāng)”、尋找破解“三農(nóng)”難題的“金鑰匙”的最終目的是什么?(點(diǎn)擊圖片進(jìn)行縮放)導(dǎo)入新課先富帶后
2024-11-19 11:43
【總結(jié)】走向共同富裕的道路幾位民營(yíng)企業(yè)家提出以扶貧開(kāi)發(fā)為主題的倡議,號(hào)召先富起來(lái)的民營(yíng)企業(yè)界人士以互惠互利、自覺(jué)自愿為原則,幫助“老、少、邊、窮”地區(qū)培訓(xùn)人才、興辦項(xiàng)目、開(kāi)發(fā)資源;為縮小地區(qū)差距、促進(jìn)共同富裕,動(dòng)一份真情、獻(xiàn)一份愛(ài)心,作一份貢獻(xiàn)。請(qǐng)你就如何縮小地區(qū)差距提出自己的建議。(溫馨提示:可從國(guó)家、發(fā)達(dá)地區(qū)、貧
2024-11-12 18:29
【總結(jié)】7C中小學(xué)課件第二框走向共同富裕的道路7C中小學(xué)課件1、了解社會(huì)主義初級(jí)階段的基本分配制度及落實(shí)這種分配制度應(yīng)注意的問(wèn)題。2、認(rèn)識(shí)共同富裕的實(shí)質(zhì),知道共同富裕是一個(gè)先富帶后富、共奔富裕的過(guò)程。3、知道“四個(gè)尊重”的具體內(nèi)容,懂得如何實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,為國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展作出貢獻(xiàn)。4、培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用科學(xué)觀點(diǎn),正確看待社會(huì)經(jīng)濟(jì)生活中的各種現(xiàn)象
2024-12-08 09:35
【總結(jié)】隨著年齡的增長(zhǎng),曾經(jīng)無(wú)憂無(wú)慮的我們也開(kāi)始有了許許多多的煩惱,也許這就是成長(zhǎng)的代價(jià)吧。有一天,知心姐姐收到了一個(gè)叫小海的男孩子寫(xiě)來(lái)的一封信……?小海為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的情況呢?(點(diǎn)擊播放動(dòng)畫(huà):給知心姐姐的一封信)1.學(xué)習(xí)生活中總會(huì)有壓力學(xué)習(xí)生活中總是會(huì)有壓力的存在,感覺(jué)到壓力是正常的。在學(xué)習(xí)壓力面前也會(huì)
2024-11-30 07:23
【總結(jié)】九年級(jí)每框1練(帶解析和答案)第三單元第七課一、最佳選擇題(每小題3分,共24分)《績(jī)效管理有助于企業(yè)發(fā)展》體現(xiàn)了我國(guó)收入分配的制度是(),多種分配方式并存,多種分配方式并存、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展,多種分配方式并存【解析】選A。解答本題要讀懂漫畫(huà),尤其是要抓住漫畫(huà)中的語(yǔ)言文字,理解
2024-12-03 09:57
【總結(jié)】《走共同富裕道路》說(shuō)課稿范文 一、對(duì)教材的認(rèn)識(shí) 《走共同富裕道路》是九年級(jí)思想品德第七課關(guān)注經(jīng)濟(jì)發(fā)展第二框的內(nèi)容,這是本課的又一個(gè)重點(diǎn)。是課程標(biāo)準(zhǔn)中要求必須掌握的內(nèi)容。產(chǎn)品如何分配關(guān)系到每個(gè)人的切...
2024-12-03 04:16
【總結(jié)】2021/1/41第十課學(xué)會(huì)選擇主講:溫治川2021/1/42第一目是非善惡有公論(上)?情景一:包公智捉曹?chē)?guó)舅2021/1/43情景二對(duì)聯(lián):?理冤獄,關(guān)節(jié)不通,自是閻羅氣象;?賑災(zāi)黎,慈善無(wú)量,依然菩薩心腸。2021/1/44?勿以善小而不為,勿以惡小而為之。惟賢惟德,可以服人。
2024-11-28 22:36
【總結(jié)】第十課美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)重點(diǎn):美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的起因;美國(guó)誕生的過(guò)程。獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的背景經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ):英屬北美資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速階級(jí)基礎(chǔ):資產(chǎn)階級(jí)和種植園主階級(jí)形成民族基礎(chǔ):美利堅(jiān)民族形成思想基礎(chǔ):?jiǎn)⒚伤枷氲挠绊?,民族意識(shí)增強(qiáng)問(wèn)題美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)的原因是什么?原因:英國(guó)殖民統(tǒng)
2024-11-24 15:56
【總結(jié)】第二單元共同富裕社會(huì)和諧走共同富裕道路第一課時(shí)經(jīng)過(guò)多年的努力,到21世紀(jì)初,我國(guó)把社會(huì)主義基本制度和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)結(jié)合起來(lái),初步建立了,我國(guó)經(jīng)濟(jì)進(jìn)入了時(shí)期。目前,我國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制已經(jīng)初步建立,但市場(chǎng)體系還不健全,市場(chǎng)發(fā)育還不充分。因此,加快完善
2025-06-16 03:22
2025-06-16 15:16
【總結(jié)】第二課時(shí)1.實(shí)現(xiàn)全體人民的是社會(huì)主義的最終目標(biāo)。共同富裕的內(nèi)涵是:全體人民通過(guò)和最終達(dá)到豐衣足食的生活水平。共同富裕是中國(guó)特色社會(huì)主義的。2.發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì),要逐步縮小,促進(jìn)。要讓廣大農(nóng)民參與現(xiàn)代化進(jìn)程、共同現(xiàn)代化成果。3.發(fā)
2025-06-20 15:57
2025-06-20 15:52