【總結(jié)】中等職業(yè)教育德育課課程改革國(guó)家規(guī)劃新教材第四單元順應(yīng)歷史潮流樹(shù)立崇高的人生理想定西理工中專(zhuān)陳琳第十課歷史規(guī)律與人生目標(biāo)第四單元第十課歷史規(guī)律與人生目標(biāo)一、歷史規(guī)律和人的活動(dòng)二、人生目標(biāo)和社會(huì)發(fā)展三、人生目標(biāo)和個(gè)人成長(zhǎng)四、正確確立自己的人生目標(biāo)
2025-01-18 01:14
【總結(jié)】擁抱美好未來(lái)迎接社會(huì)新挑戰(zhàn)、更新的要求?(1)具有創(chuàng)新精神和 精神。?(2)樹(shù)立 觀念。??(1)是一個(gè)國(guó)家和民族發(fā)展的 。?(2)是一個(gè)現(xiàn)代人應(yīng)該 。??(1)能更好地施展個(gè)人才華,實(shí)現(xiàn) 。?
2025-06-20 15:58
【總結(jié)】理智面對(duì)學(xué)習(xí)壓力學(xué)習(xí)壓力新思維?(1)積極影響:適度的學(xué)習(xí)壓力可以激發(fā)我們的 和 ,使我們表現(xiàn)得 。?(2)消極影響:過(guò)度的學(xué)習(xí)壓力則會(huì)使 不斷增加,影響學(xué)習(xí)效率和已有水平的 。??(1)學(xué)習(xí)需要適度的壓力,我們要在現(xiàn)有的
2025-06-12 01:14
2025-06-17 12:38
2025-06-20 15:53
【總結(jié)】第十課選擇希望人生第二框理智面對(duì)學(xué)習(xí)壓力第四單元滿(mǎn)懷希望迎接明天◆釋疑解難1.學(xué)習(xí)壓力給我們帶來(lái)哪些影響?(如何看待學(xué)習(xí)壓力?)(1)學(xué)習(xí)壓力給我們帶來(lái)的影響,既有積極的一面,也有消極的一面。(2)適度的學(xué)習(xí)壓力可以激發(fā)我們的干勁和潛能,使我們表現(xiàn)得更積極;過(guò)度的學(xué)習(xí)壓力則會(huì)使焦慮不斷增加,
2025-06-13 04:50
【總結(jié)】第十課 選擇希望人生正確對(duì)待理想與現(xiàn)實(shí)給未來(lái)插上翅膀?(1)是我們?cè)趯W(xué)業(yè)成就、未來(lái)職業(yè)、 甚至家庭生活方面追求的目標(biāo)。?(2)代表著我們對(duì)生命的一種盼望。(3)反映了我們對(duì)生活的積極態(tài)度。?(1)人生需要 。理想是引導(dǎo)人生航船的 。?(2)理想指向未來(lái),表
2025-06-13 04:52
【總結(jié)】第十課選擇希望人生第四框擁抱美好未來(lái)第四單元滿(mǎn)懷希望迎接明天◆釋疑解難1.21世紀(jì)有什么新特點(diǎn)?(1)人類(lèi)進(jìn)入21世紀(jì),知識(shí)門(mén)類(lèi)激增,大量的邊緣學(xué)科涌現(xiàn),知識(shí)更新周期不斷縮短,信息化特征明顯。(2)21世紀(jì)是一個(gè)終身學(xué)習(xí)的時(shí)代,是一個(gè)更加注重開(kāi)發(fā)人類(lèi)自身的資源、潛力與價(jià)值的時(shí)代。
2025-06-17 12:49
【總結(jié)】第一篇:第十課多年以前 第十課 多年以前 教學(xué)目標(biāo): 1、在聽(tīng)賞歌曲《哩哩哩》的過(guò)程中,能感受其歡快跳躍的情緒,并能隨樂(lè)哼唱。 2、能學(xué)會(huì)演唱歌曲《多年以前》,能體會(huì)歌曲的基本情緒及其環(huán)保內(nèi)...
2025-10-04 19:04
【總結(jié)】第一篇:第十課頭飾設(shè)計(jì) 第十課頭飾設(shè)計(jì) 總第課時(shí) 教學(xué)目標(biāo): 1.頭飾的設(shè)計(jì)是依據(jù)頭飾的用途來(lái)確定的,同時(shí)要按照戴頭飾人的頭部來(lái)確定大小。 2.使學(xué)生認(rèn)識(shí)美術(shù)與生活的密切關(guān)系,學(xué)會(huì)用簡(jiǎn)單的材...
2024-11-15 06:02
【總結(jié)】第十課歷史規(guī)律與人生目標(biāo)一、人生發(fā)展必須有明確的人生目標(biāo)兩棵樹(shù),你砍哪一棵??老教授問(wèn):“如果你去山上砍樹(shù),正好面前有兩棵樹(shù),一棵粗,另一棵細(xì),你會(huì)砍哪一棵?”?問(wèn)題一出,大家都說(shuō):“當(dāng)然砍那棵粗的了。”?老教授一笑,說(shuō):“那棵粗的不過(guò)是一棵普通的楊樹(shù),而那棵細(xì)的卻是紅松,現(xiàn)在你們會(huì)砍哪一棵?”?我們一想,紅
2025-03-10 21:37
【總結(jié)】第一篇:第十課過(guò)新年 第十課 過(guò)新年教學(xué)目標(biāo) 第一課時(shí) 二、通過(guò)聽(tīng)《小拜年》感受中國(guó)民間過(guò)年的氣氛,以及音樂(lè)歡快熱烈的氣氛。 三、通過(guò)表演《龍咚鏘》感受中國(guó)小朋友過(guò)新年時(shí)歡快熱烈音樂(lè)、情緒,...
2024-11-04 12:28