【總結(jié)】中等職業(yè)教育德育課課程改革國家規(guī)劃新教材第四單元順應(yīng)歷史潮流樹立崇高的人生理想定西理工中專陳琳第十課歷史規(guī)律與人生目標(biāo)第四單元第十課歷史規(guī)律與人生目標(biāo)一、歷史規(guī)律和人的活動二、人生目標(biāo)和社會發(fā)展三、人生目標(biāo)和個人成長四、正確確立自己的人生目標(biāo)
2025-01-18 01:14
【總結(jié)】擁抱美好未來迎接社會新挑戰(zhàn)、更新的要求?(1)具有創(chuàng)新精神和 精神。?(2)樹立 觀念。??(1)是一個國家和民族發(fā)展的 。?(2)是一個現(xiàn)代人應(yīng)該 。??(1)能更好地施展個人才華,實現(xiàn) 。?
2025-06-20 15:58
【總結(jié)】理智面對學(xué)習(xí)壓力學(xué)習(xí)壓力新思維?(1)積極影響:適度的學(xué)習(xí)壓力可以激發(fā)我們的 和 ,使我們表現(xiàn)得 。?(2)消極影響:過度的學(xué)習(xí)壓力則會使 不斷增加,影響學(xué)習(xí)效率和已有水平的 。??(1)學(xué)習(xí)需要適度的壓力,我們要在現(xiàn)有的
2025-06-12 01:14
2025-06-17 12:38
2025-06-20 15:53
【總結(jié)】第十課選擇希望人生第二框理智面對學(xué)習(xí)壓力第四單元滿懷希望迎接明天◆釋疑解難1.學(xué)習(xí)壓力給我們帶來哪些影響?(如何看待學(xué)習(xí)壓力?)(1)學(xué)習(xí)壓力給我們帶來的影響,既有積極的一面,也有消極的一面。(2)適度的學(xué)習(xí)壓力可以激發(fā)我們的干勁和潛能,使我們表現(xiàn)得更積極;過度的學(xué)習(xí)壓力則會使焦慮不斷增加,
2025-06-13 04:50
【總結(jié)】第十課 選擇希望人生正確對待理想與現(xiàn)實給未來插上翅膀?(1)是我們在學(xué)業(yè)成就、未來職業(yè)、 甚至家庭生活方面追求的目標(biāo)。?(2)代表著我們對生命的一種盼望。(3)反映了我們對生活的積極態(tài)度。?(1)人生需要 。理想是引導(dǎo)人生航船的 。?(2)理想指向未來,表
2025-06-13 04:52
【總結(jié)】第十課選擇希望人生第四框擁抱美好未來第四單元滿懷希望迎接明天◆釋疑解難1.21世紀(jì)有什么新特點?(1)人類進入21世紀(jì),知識門類激增,大量的邊緣學(xué)科涌現(xiàn),知識更新周期不斷縮短,信息化特征明顯。(2)21世紀(jì)是一個終身學(xué)習(xí)的時代,是一個更加注重開發(fā)人類自身的資源、潛力與價值的時代。
2025-06-17 12:49
【總結(jié)】第一篇:第十課多年以前 第十課 多年以前 教學(xué)目標(biāo): 1、在聽賞歌曲《哩哩哩》的過程中,能感受其歡快跳躍的情緒,并能隨樂哼唱。 2、能學(xué)會演唱歌曲《多年以前》,能體會歌曲的基本情緒及其環(huán)保內(nèi)...
2024-10-13 19:04
【總結(jié)】第一篇:第十課頭飾設(shè)計 第十課頭飾設(shè)計 總第課時 教學(xué)目標(biāo): 1.頭飾的設(shè)計是依據(jù)頭飾的用途來確定的,同時要按照戴頭飾人的頭部來確定大小。 2.使學(xué)生認(rèn)識美術(shù)與生活的密切關(guān)系,學(xué)會用簡單的材...
2024-11-15 06:02
【總結(jié)】第十課歷史規(guī)律與人生目標(biāo)一、人生發(fā)展必須有明確的人生目標(biāo)兩棵樹,你砍哪一棵??老教授問:“如果你去山上砍樹,正好面前有兩棵樹,一棵粗,另一棵細,你會砍哪一棵?”?問題一出,大家都說:“當(dāng)然砍那棵粗的了。”?老教授一笑,說:“那棵粗的不過是一棵普通的楊樹,而那棵細的卻是紅松,現(xiàn)在你們會砍哪一棵?”?我們一想,紅
2025-03-10 21:37
【總結(jié)】第一篇:第十課過新年 第十課 過新年教學(xué)目標(biāo) 第一課時 二、通過聽《小拜年》感受中國民間過年的氣氛,以及音樂歡快熱烈的氣氛。 三、通過表演《龍咚鏘》感受中國小朋友過新年時歡快熱烈音樂、情緒,...
2024-11-04 12:28