3關(guān)于農(nóng)村青少年思想狀況及違法犯罪情況的調(diào)研報(bào)告(編輯修改稿)
2024-08-26 13:18 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 、 12 人、 3 人、 26 人、 13 人、 3 人和17 人，發(fā)生案件的人數(shù)呈先上升趨勢(shì)，而且發(fā)生刑事案件人員的年輕化趨勢(shì)明顯。在發(fā)生刑事案件的人員中， 618 歲的人員23 人，占發(fā)生刑事案件總數(shù)的 。主要以傷害案件為主共49 人，占發(fā)生治安案件總數(shù)的 。 四、宗教極端勢(shì)力和民族分裂思潮向青少年滲透的原因 外在客觀條件的存在。境外敵對(duì)勢(shì)力和分裂主義分子把青少年作為滲透顛覆活動(dòng)的重點(diǎn)對(duì)象，利用宗教手段與我爭(zhēng)奪下一代，這是其根源所在。 家庭宗教氛圍的影響。雖然國(guó)家禁止私辦學(xué)經(jīng)班 ，但有些父母認(rèn)為孩子作為穆斯林成員，應(yīng)該懂得一些宗教知識(shí)，私自教子女宗教知識(shí)的現(xiàn)象較為突出。例如，在回答 “ 你的宗教知識(shí)是從哪里學(xué)來(lái)的 ” 問(wèn)題時(shí)，被調(diào)查的 305名 636歲的青少年中，71 人選擇了跟父母學(xué)的，占被調(diào)查人數(shù)的 ， 7 人選擇村里的阿訇那里學(xué)的，占被調(diào)查人數(shù)的 ， 36 人選擇書(shū)本上學(xué)的，占被調(diào)查人數(shù)的 ， 191 人選擇不信仰宗教，占被調(diào)查人數(shù)的 。再加上青少年從小在家庭就看著父母做乃瑪孜，做禮拜已成為一種習(xí)慣，在他們幼小的心靈就有了宗教意識(shí)，這是存 第 7 頁(yè) 共 14 頁(yè) 在宗教活動(dòng)的家庭原因。 學(xué)校作為教育主陣地有待進(jìn)一步加強(qiáng)。有的學(xué)校思想政治工作薄弱，學(xué)校法制副校長(zhǎng)的作用發(fā)揮不明顯，對(duì)學(xué)生的理論知識(shí)講的多，實(shí)踐體驗(yàn)少，導(dǎo)致思想政治教育與現(xiàn)實(shí)生活脫節(jié)，這是存在宗教活動(dòng)的組織原因。 宗教的負(fù)面影響大。非法宗教活動(dòng)（封建迷信）毒害深，影響大。年輕人分不清什么是正常的宗教活動(dòng)，什么是非法的宗教活動(dòng)。日積月累，部分群眾在其影響和毒害下，對(duì)宗教崇拜的思想勝過(guò)了學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)。在抗震安居新房搬遷過(guò)程中，篤信迷信，邀請(qǐng)宗教人士為其念經(jīng)。容易被壞人利用，鼓吹煽動(dòng)，進(jìn)行思想滲透。要改變這種狀 況，需要較長(zhǎng)時(shí)間的努力。 黨在農(nóng)村的宣傳思想教育陣地薄弱。 一是農(nóng)村思想政治工作薄弱，部分群眾明辨是非能力差。如在回答 “ 你能否區(qū)分正常的宗教活動(dòng)和非法宗教活動(dòng) ” 問(wèn)題時(shí)，被調(diào)查的 302 名 636 歲的青少年中， 247 人選擇了能，占被調(diào)查人數(shù)的 ， 35 人選擇不能，占被調(diào)查人數(shù)的 ， 20人選擇了不知道區(qū)分的界限，占被調(diào)查人數(shù)的 。雖然召開(kāi)了 “ 周二、周五 ” 村民大會(huì)宣傳教育工作，但堅(jiān)持不夠好，甚至流于形式，大多數(shù)群眾不認(rèn)為封建迷信活動(dòng)是非法宗教活動(dòng)，忽視他的存在。 二是信教群眾多，宗教氛圍濃厚。宗教和群眾的生活緊密相 第 8 頁(yè) 共 14 頁(yè) 關(guān)，幾乎是全民信教。例如，在回答 “ 你所在的村宗教氛圍濃厚的原因 ” 時(shí)，被調(diào)查的 304 名 636 歲的青少年中， 126 人選擇了信教的群眾多，占被調(diào)查人數(shù)的 ， 18 人選擇了利用宗教解決了生活中的一些事務(wù)，占被調(diào)查人數(shù)的 ， 7 人選擇了經(jīng)常有外來(lái)人宣傳宗教，占被調(diào)查人數(shù)的 ， 153 人選擇了本村宗教氛圍不濃厚，占被調(diào)查人數(shù)的 。 三是村干部的作用發(fā)揮不明顯，尤其是部分 “ 十戶(hù)長(zhǎng) ” 責(zé)任心不強(qiáng)。如調(diào)查 “ 你認(rèn)為你居所周?chē)氖畱?hù)長(zhǎng)的作用發(fā) 揮情況 ”時(shí)，被調(diào)查的 306 名 636 歲的青少年中， 56 人選擇了好，占被調(diào)查人數(shù)的 ， 42 人選擇了一般，占被調(diào)查人數(shù)的 ，172 人選擇了差，占被調(diào)查人數(shù)的 ， 36 人選擇了不知道誰(shuí)是 “ 十戶(hù)長(zhǎng) ” ，占被調(diào)查人數(shù)的 。 學(xué)校、家庭和社會(huì)教育嚴(yán)重脫節(jié)，使本來(lái)就薄弱的思想政治法紀(jì)教育形式更單調(diào)，效果更淡化，造成青少年思想滑坡。部分年輕人在學(xué)校有老師管教，走出校門(mén)，無(wú)所約束，人生觀、價(jià)值觀發(fā)生偏差，走進(jìn)清真寺開(kāi)始信教。整天無(wú)所事事，滋生惰性，再加上生活貧困，開(kāi)始打架、斗毆、發(fā)生 盜竊；缺乏科技知識(shí)，不愿接受新鮮事物，不學(xué)法、不懂法律，甚至連自己違法也不知道；青少年的思想可塑性強(qiáng)，處在危險(xiǎn)年齡段，是非辨別和自控能力差，不明真相，往往被其他人員煽動(dòng)，進(jìn)行集
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1