【總結(jié)】生物:《青春期》學(xué)案1(人教版七年級下)主備人單元(課題)第三節(jié)備課時間備課內(nèi)容研討修改處學(xué)習(xí)目標(biāo):知識目標(biāo):描述青春期的身體變化和心理變化能力目標(biāo):通過了解青春期知識,培養(yǎng)學(xué)生正確處理青春期中一些現(xiàn)實問題的能力情感態(tài)度與價值觀
2024-11-19 05:31
【總結(jié)】課題:第一章第二節(jié)消化與吸收序號2學(xué)習(xí)目標(biāo):1.描述消化系統(tǒng)的組成及各器官的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能。2.概述食物的消化和吸收過程。重點:人體消化系統(tǒng)的組成及其生理功能。難點:。。重難點突破:本節(jié)通過對實驗現(xiàn)
2024-12-09 06:19
【總結(jié)】?第一節(jié)人類的起源和發(fā)展女媧造人仔細比較了人和現(xiàn)代類人猿的相似處之后,提出人類和類人猿的共同祖先是一類古猿達爾文一、人類的起源和發(fā)展1、人類和現(xiàn)代的類人猿的共同的祖先是森林古猿這些類人猿今天分別在地球的哪些地方?它們的生活方式有什么共同點?二、人類與現(xiàn)代類人猿的區(qū)別這四種現(xiàn)代類人猿
2025-06-20 23:56
【總結(jié)】第二節(jié)消化和吸收人教版七年級生物(下)第四單元第二章福建省福鼎市第五中學(xué)歐君新消化道的起始部位,內(nèi)有牙齒.舌和唾液腺.分泌唾液,其內(nèi)的淀粉酶能夠初步消化淀粉食物的通道食物的通道,通過蠕動將食物推入胃中消化道中最膨大部分,有暫時貯存食物和初步消化蛋白
2024-11-26 20:30
【總結(jié)】第一章人的由來第一節(jié)人類的起源和發(fā)展?請拿出你的導(dǎo)學(xué)案,課本,雙色筆,還有你的動力和激情!全力投入會使你與眾不同你是最優(yōu)秀的,你一定能做的更好!?,人類是在與自然環(huán)境的斗爭中逐漸進化來的。?源與示意圖,概述人類在起源和發(fā)展過程中自身形態(tài)和使用工具等方面的變化。
2025-06-13 08:38
【總結(jié)】人教版地理七年級下冊《巴西》教案(1)自學(xué)內(nèi)容:民族大熔爐的縮影發(fā)展中的工農(nóng)業(yè)大國自學(xué)目標(biāo):1、認(rèn)識巴西的民族融合。2、認(rèn)識巴西的位置范圍和自然環(huán)3、了解巴西工農(nóng)業(yè)發(fā)展的狀況自學(xué)重點:1、認(rèn)識巴西的位置范圍、地形、氣候、河流、資源等自然環(huán)境,2、了解巴西的工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)特色,理解巴西的工業(yè)多集
2024-12-09 10:14
【總結(jié)】《口技》教案一、教學(xué)目標(biāo)知識數(shù)學(xué)1、理解文言實詞的意義及用法,積累文學(xué)知識2、學(xué)習(xí)正面描寫和側(cè)面烘托相結(jié)合的手法能力訓(xùn)練1、提高文言閱讀理解能力2、條理清晰地復(fù)述三個場景德育學(xué)習(xí):1、認(rèn)識祖國語言文字的優(yōu)美以及豐富的表現(xiàn)力二、教學(xué)重點:1生動形象,如臨其境,如聞其聲的描摹2、學(xué)習(xí)正面
2024-11-19 09:18
【總結(jié)】在人的成長歷程中,或多或少的會遇到這樣、那樣的疑問,同學(xué)們,你們有過疑問么?人是猴子變來的嗎?1、人類起源于哪一類動物?2、從猿到人的進化過程大致是怎樣的?你會怎樣回答圖中小朋友問的問題呢?黑猩猩會變成人嗎?想一想,議一議(參考答案)黑猩猩不會變成人?通過閱讀課本第2頁的文字并結(jié)合自己已有的知識,談?wù)勅?/span>
2025-06-15 17:29
【總結(jié)】1、人類起源的幾種猜想?2、誰提出人類和類人猿的共同祖先是森林古猿?3、露西少女的運動方式怎樣?4、從石塊的形狀推測東非人已具有什么能力?5、現(xiàn)代類人猿還能進化成人嗎?神創(chuàng)論上帝造人進化論仔細比較了人和現(xiàn)代類人猿的相似處之后,提出人類和類人猿的共同祖先是一類古猿——()
2025-08-05 02:18
【總結(jié)】第一節(jié)人類的起源和發(fā)展生物科組教學(xué)目標(biāo)1.說出人類起源于森林古猿,人類是在與自然環(huán)境的斗爭中逐漸進化來的。2.對比觀察四種現(xiàn)代類人猿和人類起源與發(fā)展的示意圖,概述人類在起源和發(fā)展過程中自身形態(tài)和使用工具等方面的變化。3.參加資料分析和技能訓(xùn)練等活動,與同學(xué)交流自己的看法。4.認(rèn)
2025-07-25 15:15
【總結(jié)】第四單元生物圈中的人“地球,我的母親,/我過去,現(xiàn)在,未來,/食的是你,衣的是你,住的是你,/我要怎樣才能報答你的深恩?”——郭沫若《女神》第1章人的由來第1節(jié)人類的起源和發(fā)展1.進化論的建立者是誰?2.人類的祖先是什么?3.為什么有的森
2025-08-01 17:35
【總結(jié)】雒容中學(xué)新課堂教學(xué)教案課題人類的起源和發(fā)展教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)1、了解人類起源于哪一類動物,能分析比較得出人與類人猿的本質(zhì)區(qū)別。。、觀點和假說能力目標(biāo)通過資料分析及探究活動,找出人類起源于森林古猿的證據(jù),提高分析問題、解決問題的能力。情感態(tài)度價值觀認(rèn)同人類起源與發(fā)展的辯證唯物主義觀點、人類應(yīng)當(dāng)與自然和諧發(fā)展的觀點以及科學(xué)是不斷發(fā)展的
2025-08-05 02:02
【總結(jié)】《土地的誓言》教學(xué)目標(biāo):1、注重朗讀訓(xùn)練,讀準(zhǔn)字音,讀出感情。2、通過朗讀領(lǐng)會文意。聯(lián)系時代背景,體會作者的思想感情。3、揣摩、欣賞精彩段落和語句。了解呼告的寫作手法。4、增強學(xué)生熱愛祖國家鄉(xiāng),發(fā)奮圖強的美好情操,培養(yǎng)崇高的愛國主義精神。教學(xué)重點:揣摩、欣賞精彩段落和語句。教學(xué)難點:品味作者蘊含在字里
2024-12-08 01:06
【總結(jié)】第二節(jié)消化和吸收第一課時消化教學(xué)目標(biāo):1.知識:了解消化系統(tǒng)的組成,理解消化酶在食物消化過程中的重要作用。2.能力:通過探究“饅頭在口腔中的變化”,進一步培養(yǎng)學(xué)生設(shè)計實驗、分析和解決問題的能力。3.養(yǎng)成教育:培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣。教學(xué)重點和難點重點:淀粉的化學(xué)性消化過程以及學(xué)生探究能力的培養(yǎng)。
2024-12-08 18:17
【總結(jié)】我是從哪里來的呢?你了解到人類的起源有幾種說法呢?神學(xué)的創(chuàng)造論佛學(xué)的下凡論外星人的復(fù)制論生物學(xué)的進化論……神創(chuàng)論進化論仔細比較了人和現(xiàn)代類人猿的相似處之后,提出人類和類人猿的共同祖先是一類古猿——森林古猿上面顯示的是四種現(xiàn)代類人猿圖。請你觀
2025-06-12 04:07