高考復(fù)習(xí)變換選用句式(編輯修改稿)
2024-12-25 08:48 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 成這項任務(wù)，不成問題。 D、一年之內(nèi)完成這項任務(wù)，是沒有問題的。 1下面句式變換不正確的一項是 A、你能幫助我拿本書嗎？（祈使句：請你幫我拿本書。） B、難道我們不應(yīng)奮起直追嗎？（陳述句：我們應(yīng)該奮起直追。） C、我的同桌性格好，成績也出色。（否定句：我的同桌性格不好，成績也不好。） D、這道數(shù)學(xué)題把我們難住了。（被動句：我們被這道數(shù)學(xué)題難住了。） B C 1試找出語序調(diào)整后，基本意思不變的一組 A、人不犯我，我不犯人 — 我不犯人，人不犯我 B、艷若桃李，冷若冰霜 — 冷若冰霜，艷若桃李 C、我為人人，人人為我 — 人人為我，我為人人 D、事出有因，查無實據(jù) — 查無實據(jù)，事出有因 1變換詞語排列的次序，可以表達(dá)出句意的不同重點。請把下列五個詞語按不同要求組合成一個句子。 ①去（或“去的”）②是不是③他④明天⑤北京 ⑴強(qiáng)調(diào)去的時間： ⑵強(qiáng)調(diào)去的地點： ⑶強(qiáng)調(diào)去的人： 1下列句子中不表示祈使語氣的一句是 A、時間來不及了，你騎馬走吧。 B、公園里的花是大家看的，不能摘。 C、虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。 D、老王不是好惹的，你可要當(dāng)心。 B 他去北京是不是明天？ 他明天去的是不是北京？ 明天去北京的是不是他？ C 考點 10， 1略 在日常交談中一般不用長句，否則言則費力，聞?wù)吆?。請你將下面的長句改成短句。要求不改變原意，又要包容所有意思，也無需擴(kuò)寫，但字?jǐn)?shù)可以適當(dāng)增減。 至今人們還清楚地記得那天凌晨解放軍戰(zhàn)士在狂風(fēng)暴雨橫掃山崖、泥石流滾滾而下的危急情況下及時把崖下村民從險境中救出來的那個極為動人的場面。 修改后的句子： 選出表達(dá)效果最佳、感情色彩最豐富的一句 A、你說有意思不，還沒經(jīng)過別人推選，他自己竟先當(dāng)上主任了。 B、你說有意思不，還沒經(jīng)過別人推選，他自己竟先干上主任的工作了。 C、你說有意思不，還沒經(jīng)過別人推選，他自己竟先主任上了。 D、你說有意思不，還沒經(jīng)過別人推選，他自己竟以主任自居了。 那天凌晨，狂風(fēng)暴雨橫掃山崖，泥石流滾滾而下， 崖下村民身陷險境，解放軍戰(zhàn)士聞訊趕來及時搶救 ，那個動人的場面，至今人們還記憶猶新。 C 下面哪些句子與“豈非也是橋嗎？”意思基本相
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