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正文內(nèi)容

4某年主編述職報(bào)告范文(編輯修改稿)

2024-08-24 17:01 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 夫,也取得了一定的影響,但距離預(yù)期目標(biāo)還有較大的差距,尤其是在高被引和轉(zhuǎn)載率方面,亟需得到提高。一方面需要吸引更高水平和更高影響力的作者,一方面需要下功夫加大宣傳力度。 (四)差錯(cuò)率偏高,轉(zhuǎn)載率偏低 在 2024 年 XX 省期刊編校質(zhì)量檢查中,我校學(xué)報(bào)的差錯(cuò)率明顯偏高。自然科學(xué)版差錯(cuò)率為 ,社科版差錯(cuò)率高達(dá) 萬,均超出規(guī)定的 3/萬的標(biāo)準(zhǔn)。經(jīng)過編輯部全體人員的努力, 第 10 頁 共 22 頁 2024 年 學(xué)報(bào)的差錯(cuò)率有所下降,但仍然需要不斷改進(jìn)。 2024 年只有職教版 1篇文章被人大復(fù)印資料全文轉(zhuǎn)載, 1篇被文摘收錄,社科版沒有被轉(zhuǎn)載、轉(zhuǎn)摘文章。 (五)網(wǎng)絡(luò)化建設(shè)滯后 在信息化時(shí)代的今天,互聯(lián)網(wǎng)、微信平臺的開拓,使學(xué)報(bào)的宣傳、交流更加便捷。但由于學(xué)報(bào)人員較少,平時(shí)只忙于應(yīng)對日常工作,很少有時(shí)間、有精力、有人力專門進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)化建設(shè),致使學(xué)報(bào)錯(cuò)失了這一陣地。 五、努力方向 針對 2024 年存在的問題, 2024 年,我們將努力做好以下幾個(gè)方面: 。嚴(yán)格按照 校黨委的要求,認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論、 “ 三個(gè)代表 ” 重要思想、科學(xué)發(fā)展觀以及黨的各項(xiàng)方針、政策,嚴(yán)格對照 “ 三嚴(yán)三實(shí) ” 的標(biāo)準(zhǔn),進(jìn)一步解放思想,開闊思路,大膽創(chuàng)新。嚴(yán)把思想關(guān),樹立政治意識、大局意識、責(zé)任意識和陣地意識,確保全年出版的刊物無一政治性錯(cuò)誤。 。將堅(jiān)持把業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和競賽活動(dòng)常態(tài)化,扎實(shí)推進(jìn)編輯人員業(yè)務(wù)素質(zhì)和水平的提高,進(jìn)一步提高辦刊質(zhì)量和水平。 。通過各種途徑加大欄目建設(shè)和組稿力度。尤其是辦好正在建設(shè)的特色欄目。在穩(wěn)定校內(nèi) 第 11 頁 共 22 頁 博士、 教授作者隊(duì)伍的基礎(chǔ)上,通過多種途徑建設(shè)穩(wěn)定的高水平作者隊(duì)伍。 。目前的辦刊模式不利于我們出精品、出特色。按照學(xué)校學(xué)科資源優(yōu)勢,調(diào)整辦刊模式勢在必行。建議學(xué)校充分利用各種優(yōu)勢資源,根據(jù)實(shí)際對辦刊模式進(jìn)行調(diào)整。 。按照期刊評估指標(biāo)體系,對被全文轉(zhuǎn)載的論文、省部級以上的基金論文、高被引論文等進(jìn)行不同形式的獎(jiǎng)勵(lì),以提高學(xué)報(bào)的影響力。另外,國家新聞出版管理規(guī)定明確要求,期刊編輯部雙月刊不少于 5 人,意味著學(xué)報(bào)編輯部 3 個(gè)雙月刊需要 15 名編輯。目前我們僅有 6 名編輯, 1 名編務(wù),編輯人員嚴(yán)重不足,導(dǎo)致編校質(zhì)量在全省高校學(xué)報(bào)中處于中后水平。2024 年將通過新進(jìn)、外聘、兼職等措施,努力充實(shí)編輯人員隊(duì)伍,改變差錯(cuò)率偏高的狀況。建議學(xué)校增加人員和經(jīng)費(fèi)投入。 。加大對編輯部網(wǎng)頁的完善和更新力度,努力打造特色網(wǎng)站。同時(shí),為提高工作效率,擬引進(jìn)在線投稿、編輯系統(tǒng)等軟件,以擴(kuò)大影響力、引用率和轉(zhuǎn)載率,提高學(xué)報(bào)的美譽(yù)度。 述職報(bào)告范文 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們: 大家好。 我代表 xx 中心小學(xué)班子向大家做公開述職。 第 12 頁 共 22 頁 2024 年我校在各級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,認(rèn)真履行職責(zé),繼續(xù)全面踐行 “ 學(xué)前抓啟蒙,小學(xué)抓養(yǎng)成 ” 的教育理念,以 “ 優(yōu)化課堂傳承經(jīng)典養(yǎng)成習(xí)慣塑造品格為學(xué)生的終生發(fā)展奠基 ” 為核心,在全體師生共同努力下,圓滿完成了教育均衡發(fā)展迎檢和其他工作任務(wù),取得了一點(diǎn)點(diǎn)成績。但也存在著一定的差距,現(xiàn)在我把一年來的工作情況向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師進(jìn)行匯報(bào),敬請批評指正。 一、以 “ 三嚴(yán)三實(shí) ” 、 “ 清理不合格黨員 ” 、 “ 解放思想大討論 ” 主題教育活動(dòng)為載體,轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí),勤政廉政,打造拼搏向上的工作隊(duì)伍 (一)加強(qiáng)班子成 員自身修養(yǎng),勤政廉政,打造廉潔高效的班子隊(duì)伍 一年來,班子成員通力合作,利用假期時(shí)間參加管理培訓(xùn) 4次。班子成員包科包班包校,積極參加教研活動(dòng),進(jìn)課堂聽、評課,校長一年聽課 124 節(jié),講座 4 次,兼安全課 。主任全年聽課153 節(jié),講座 5 次,上半年任教三年級科學(xué),下半年任教全校計(jì)算機(jī),做示范課三次。深入家庭、村組、辦公室征求意見建議13 條,并進(jìn)行了及時(shí)整改 。完善了各項(xiàng)制度并加強(qiáng)了落實(shí)督導(dǎo) 。召開民主生活會(huì)、批評與自我批評專題會(huì)議,進(jìn)一步轉(zhuǎn)變了工作作風(fēng),在職稱評聘、鄉(xiāng)村教師補(bǔ)貼等工作中,全程公開,增強(qiáng)了群眾意識 ,為辦好人民滿意學(xué)校打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 (二)、以 “ 上好每一節(jié)課、善待每一位學(xué)生、感動(dòng)每一位 第 13 頁 共 22 頁 家長 ” 為基本要求,嚴(yán)格執(zhí)行《教師廉潔從教八項(xiàng)規(guī)定》和 “ 十條禁令 ”。 強(qiáng)化師德師風(fēng)考評工作,評選 “ 教學(xué)標(biāo)兵 ” 和 “ 師德標(biāo)兵 ” 將考評結(jié)果作為教師聘任、獎(jiǎng)懲、培訓(xùn)、職稱評聘、績效工資的重要依據(jù),并實(shí)行 “ 一票否決制 ” 。開展了 “ 率先垂范,創(chuàng)優(yōu)爭先 ” 主題實(shí)踐活動(dòng),通過主題演講、我為學(xué)校發(fā)展出點(diǎn)子、向我看齊等活動(dòng),提高了班子隊(duì)伍和教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。 (三)、深入開展工作作風(fēng)建設(shè)。通過理論學(xué)習(xí)、征求意見、批評與自我 批評、落實(shí)整改、民主監(jiān)督,民主評議等步驟,扎實(shí)做好各項(xiàng)工作 。堅(jiān)持依法治校,加強(qiáng)黨務(wù)、校務(wù)公開 。分層面進(jìn)行政治、業(yè)務(wù)、綜合素質(zhì)測試,積極參加教育系統(tǒng)開展的各類業(yè)務(wù)技能比武活動(dòng),不斷提高創(chuàng)先爭優(yōu)能力, “ 有大局意識、有責(zé)任心、有擔(dān)當(dāng)、有創(chuàng)新 ” 成為每個(gè)人的追求。學(xué)校被評為先進(jìn)基層黨支部。 (四)、加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn),提高教育教學(xué)水平。期初制定了學(xué)習(xí)培訓(xùn)計(jì)劃和內(nèi)容,每周五最后一節(jié)為集中學(xué)習(xí)時(shí)間,修訂了評學(xué)、考學(xué)制度,把學(xué)習(xí)培訓(xùn)作為教師考核的重要內(nèi)容。領(lǐng)導(dǎo)、教師每人撰寫學(xué)習(xí)筆記人均 6000 字以上 。細(xì)化了 “ 手拉手 ” 和“ 青藍(lán)工程 ” 的內(nèi)容和考評手段,有力的促進(jìn)教師專業(yè)成長。 二、養(yǎng)成習(xí)慣、塑造品格,育人為本,全面實(shí)施素質(zhì)教育 (一)、將社會(huì)主義核心價(jià)值體系和平泉精神 “ 尚德、包容、創(chuàng)新、爭優(yōu) ” 精神融入教育全過程推動(dòng)養(yǎng)成教育向縱深發(fā)展。以 第 14 頁
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