20xx長春版語文七年級下冊第12課小公務員之死ppt課件1(編輯修改稿)
2024-12-25 08:23 本頁面
【文章內容簡介】 （例如：我一再道歉，可是將軍卻不接受，我以后就不會有好運了，不會有好日子過了，得罪了將軍還了得嗎？那可怎么辦呢？） 切爾維亞科夫因為打了一個噴嚏而死了，你認為這可信嗎？ （可信。主人公迂腐、膽小、恐懼權勢的心理性格，再加等級森嚴的黑暗社會現(xiàn)實，結局符合人物特點。） 切爾維亞科夫為人謹慎，性格可笑，但是他的死僅是多疑造成的嗎？ （不是，是封建等級制度，社會不平等造成的社會人物精神的壓抑，導致切爾維亞科夫的死亡。） 本文心理描寫十分細膩，通過心理描寫揭示主人公什么樣的精神狀態(tài)？ （性格被扭曲、迂腐、膽?。? 小說中將軍與切爾維亞科夫說話語氣不同，這反映他們怎樣的性格特點？ （將軍：冷漠煩躁、專橫跋扈、冷酷自私。 切爾維亞科夫：謙卑、怯懦、小心謹慎、膽小怕事、猶豫自卑、多疑猜忌） （二） “ 他凝神瞧著，覺得幸福極了 ” 句中 “ 幸福 ” 有什么含義和作用？ （ 幸福是一種滿足感，本文指小公務員對生活的要求并不高，也不過分。為下文寫他們打噴嚏之后引起精神苦惱，最后在憂郁和是恐懼中死亡做鋪墊 。） “ 不管是誰 …… 一點也不慌 ” 。在敘述中插入這段議論的用意是什么？ （他是點睛之筆，以此點明切爾維亞科夫悲劇的意義） 切爾維亞科夫的形象特點 （小說通過逐步升級的惶恐不安的心理的描寫，以及小公務員的神態(tài)、動作等細節(jié)的描寫。形象的展示了他奴性十足、膽小卑微、怯懦和惶恐小人物的精神世界。） 作者寫切爾維亞科夫并沒有做過太多的筆墨描寫，但讀到此處大家都產生了不祥的預感。細讀原文，談談效果。 （因為作者在前面已經充分渲染了氣氛，寫到這里自然將讀者帶入這樣氛圍中了。） 這篇小說以喜劇的形式表達了一個深刻嚴肅的社會問題，即 “ 含淚的笑 ” 請說說你的理解。 （小說采用夸張的情節(jié)，喜劇的手段，帶給讀者的卻是令人窒息的心境。一個小小的噴嚏，在一個病態(tài)的專制社會里，就是因為打噴嚏出自一個地位低下的小公務員嘴里，又把它噴到一個將軍的禿頂上，就不僅需要滾雪球般的賠禮道歉，還需要付出生命的代價。這樣，喜劇就演變成驚人的悲劇，“道歉”一類的滑稽可笑，就可以轉化為對社會制度最無情的嘲諷和針砭。） “ 不管是誰 …… 大家都打噴嚏 ” ，這些修飾語意在說明什么？ （說明打噴嚏是任何人身上都會出現(xiàn)，任何地點都會出現(xiàn)的現(xiàn)象，絕沒有高低貴賤之別。） 在小說中找到人物的心理活動及行為描寫，以此為切入點探究人物，分析人物性格及命運。 ?（ 1）他凝神瞧
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