北師大版二年級(jí)下冊(cè)小熊購(gòu)物-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】小熊購(gòu)物1．結(jié)合解決問(wèn)題的過(guò)程，探索“先算乘除，后算加減”的運(yùn)算順序，體會(huì)到數(shù)學(xué)與實(shí)際的密切聯(lián)系。2．能正確計(jì)算有關(guān)的兩步式題。3．通過(guò)“小熊購(gòu)物”的問(wèn)題情境，發(fā)展提出問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。過(guò)程：（一）談話(huà)導(dǎo)入，自然進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)?！巴瑢W(xué)們，你們?nèi)ミ^(guò)商店嗎？到商店去干什么？‘買(mǎi)東西’我們叫‘購(gòu)物’，今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)發(fā)生在我們身邊

2024-11-19 08:21

北師大版二年級(jí)下冊(cè)運(yùn)白菜-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】運(yùn)白菜教學(xué)目標(biāo)1．結(jié)合具體情境，探索連減的具體方法，能正確的進(jìn)行計(jì)算與交流。2．運(yùn)用連減的有關(guān)知識(shí)，解決一些實(shí)際問(wèn)題。3．結(jié)合“運(yùn)白菜”的情境，發(fā)展提出問(wèn)題，運(yùn)用不同方法解決問(wèn)題的能力。4．使學(xué)生感受到數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的意義和價(jià)值，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。教學(xué)重點(diǎn)1．算法的多樣化。2．在實(shí)踐中提出問(wèn)題、解

2024-11-18 21:14

北師大版二年級(jí)下冊(cè)租船二試題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】（北師大版）二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)租船班級(jí)______姓名______一、口算。24＋8＝3×6＝28÷7＝47－10＝48＋16＝54÷9＝56－27＝50－18＝18＋50＝3×9＝5

2024-11-15 14:22

北師大版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)字典大樓2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】北師大版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)讀一讀篇章住址碎土疙瘩耐心添磚加瓦登門(mén)拜訪(fǎng)字典總是回答讀文章建造心血瓦典登總答讀造血一、讀句子，思考二、“我”是一個(gè)怎樣的人？“我”愛(ài)學(xué)習(xí)、主動(dòng)

2024-12-13 18:01

北師大版二年級(jí)下冊(cè)練習(xí)四-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】北師大版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.使同學(xué)們進(jìn)一步熟練認(rèn)識(shí)方向。2.能夠熟練地計(jì)算。北京路光明路平安

2024-11-11 07:14

北師大版二年級(jí)下冊(cè)租船課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)把學(xué)過(guò)的除法用到生活中去，解決實(shí)際生活中的一些簡(jiǎn)單問(wèn)題。平均每個(gè)小朋友分幾個(gè)?還剩幾個(gè)?11÷33（個(gè)）……2（個(gè)）答:平均每個(gè)小朋友分3個(gè),還剩2個(gè)。21個(gè)同學(xué)去劃船，至少需要租幾只船？說(shuō)一說(shuō)你是怎樣想的？（1）在小組內(nèi)說(shuō)說(shuō)你的想法。（2）你認(rèn)為怎樣分配

2024-11-29 05:49

北師大版二年級(jí)下冊(cè)復(fù)習(xí)教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：北師大版二年級(jí)下冊(cè)復(fù)習(xí)教案 二下語(yǔ)文復(fù)習(xí)教案 復(fù)習(xí)目標(biāo)： 1、繼續(xù)復(fù)習(xí)、鞏固漢語(yǔ)拼音，借助漢語(yǔ)拼音識(shí)字、正音。 2、認(rèn)識(shí)400個(gè)字，會(huì)寫(xiě)300個(gè)字。要求認(rèn)識(shí)的字能讀準(zhǔn)字音，結(jié)合詞句等語(yǔ)...

2024-10-29 00:22

北師大版二年級(jí)下冊(cè)u(píng)niteightsoundsandletters-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】SoundsandlettersArethesetomatoes?Arethesetomatoes?Yes,theyare.Yes,theyare.Aretheseonions?Aretheseonions?No,theyaren’t.Yes,theyaren’t.Arethesecabbages?Arethese

2025-06-20 01:56

北師大版二年級(jí)下冊(cè)買(mǎi)鮮花-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】北師大版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)買(mǎi)鮮花學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.理解和掌握除加、除減兩步式題的運(yùn)算順序。2.能正確地進(jìn)行除加、除減兩步式題的計(jì)算。40÷5＝看誰(shuí)算得又對(duì)又快。820÷4＝53×6＝1812－8＝436－15＝2136÷4＝972÷

2024-11-11 22:39

北師大版二年級(jí)下冊(cè)單元測(cè)試-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】北師大版二年級(jí)下冊(cè)單元測(cè)試班級(jí)_______姓名_______成績(jī)_______一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。（10%）bèisònɡyǎnɡchénɡqiújiàoqīnqiènuǎnpínɡ()()()()()zìdiǎnl

2024-12-03 06:09

北師大版二年級(jí)下冊(cè)過(guò)河word教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】過(guò)河教學(xué)目標(biāo)1.通過(guò)“過(guò)河”的情境，發(fā)展提出問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。2.在解決問(wèn)題中體會(huì)到小括號(hào)的作用。3.通過(guò)“小熊購(gòu)物”的問(wèn)題情境，發(fā)展提出問(wèn)題的能力。教學(xué)重、難點(diǎn)在解決問(wèn)題的情境中巧妙地設(shè)置障礙，產(chǎn)生疑點(diǎn)然后找出解決問(wèn)題的辦法；請(qǐng)小括號(hào)來(lái)幫忙。教學(xué)過(guò)程一、創(chuàng)境激疑同學(xué)們，春天到了。草兒

2024-12-03 06:09

北師大版二年級(jí)下冊(cè)租船1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】解決問(wèn)題（租船）教學(xué)內(nèi)容：P7~8“租船”教學(xué)目標(biāo)：，發(fā)展應(yīng)用意識(shí)。，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)；通過(guò)合理解決實(shí)際問(wèn)題，讓學(xué)生體驗(yàn)成功的喜悅。重點(diǎn)難點(diǎn)：運(yùn)用有余數(shù)除法解決問(wèn)題，練習(xí)學(xué)生的生活實(shí)際，通風(fēng)自主探索、合作交流，分析、解決生活中的實(shí)際問(wèn)題。教具準(zhǔn)備：投影儀、學(xué)生準(zhǔn)備小棒。教學(xué)過(guò)程：一、

2024-11-19 08:21

北師大版二年級(jí)下冊(cè)數(shù)一數(shù)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】數(shù)一數(shù)教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)技能方面：在信息技術(shù)的輔助下創(chuàng)設(shè)情境，使學(xué)生認(rèn)識(shí)新的計(jì)數(shù)單位“千”、“萬(wàn)”，了解單位間的關(guān)系，并會(huì)數(shù)出物體的個(gè)數(shù)。2、數(shù)學(xué)思考方面：在數(shù)學(xué)活動(dòng)的過(guò)程中，能進(jìn)行簡(jiǎn)單的、有條理的思考，并能數(shù)出或估算出生活中的大數(shù)。3、解決問(wèn)題方面：使學(xué)生進(jìn)一步體會(huì)數(shù)與生活的緊密聯(lián)系，并幫助學(xué)生積累一些生活中大數(shù)的例子。

2024-12-08 23:30

北師大版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)教案文案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】北師大版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)教案文案 　　最新北師大版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)教案文案1 　　教學(xué)目標(biāo) 　　1、知識(shí)與技能：識(shí)記跌、欺、扶、淚、搞、整、置、箱、嘆、覆。認(rèn)識(shí)欠字旁，積累跌到、欺負(fù)、整齊。書(shū)寫(xiě)...

2024-12-07 02:51

北師大版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一單元好習(xí)慣不懂就問(wèn)教學(xué)目的：1、讓學(xué)生能有感情的朗讀課文。2、掌握本課的生字。3、讓學(xué)生理解糊里糊涂、私塾、搖頭晃腦的意思。4、通過(guò)學(xué)習(xí)這篇課文讓學(xué)生養(yǎng)成不懂就問(wèn)的好習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)：抓住課文的第二自然段讓學(xué)生學(xué)習(xí)。教學(xué)難點(diǎn)：讓學(xué)生懂的不懂就問(wèn)是一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)方法：朗讀法

2024-12-12 23:05

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