【總結(jié)】第三節(jié)遠離有毒物質(zhì)1、知道重金屬鹽、甲醛、黃曲酶素、過量的食品添加劑、一氧化碳、毒品等物質(zhì)有損人體健康。2、了解蛋白質(zhì)的一些重要性質(zhì)。3、初步形成關(guān)心健康、珍愛生命、遠離有害物質(zhì)、拒絕有毒的意識。自學(xué)指導(dǎo)1:請同學(xué)們閱讀課本P121有關(guān)知識,快速完成下列問題,然后與同學(xué)們交流。
2024-11-19 02:27
【總結(jié)】Weletochemistry課前準備課本,導(dǎo)學(xué)案等等與化學(xué)有關(guān)的資料,練習(xí)本,雙色筆(其中有一支為紅色筆)高效學(xué)習(xí)小組之職責(zé)課前:組長檢查組員作業(yè)完成情況,未完成者按照減分制度,組員減1分,組長減2分(1組組長檢查2組,2組組長檢查3組,最后一組組長檢查一組)課上:當(dāng)小組合作時,小組成員積極參與討論,討論后由
2024-11-18 16:50
【總結(jié)】第一單元步入化學(xué)殿堂第2節(jié)體驗化學(xué)探究;“提出問題”、“解決問題”、“活動反思”的方法。一、從問題開始;二、通過科學(xué)探究解決問題;三、對探究活動進行反思。點燃前:觀察蠟燭的形狀、顏色、氣味、硬度、密度等點燃時:1、燃燒著的蠟燭形狀有什么改變?2、(1)蠟燭的火焰分為
2024-11-19 08:17
【總結(jié)】化石燃料的利用學(xué)習(xí)目標1.通過課前調(diào)研、課堂交流,認識常見的燃料,特別是化石燃料。2.通過課前調(diào)研分析、課堂探究,了解化石燃料燃燒對環(huán)境的影響,知道燃料充分燃燒的重要意義。3.通過討論選擇燃料時應(yīng)該考慮的因素,學(xué)會統(tǒng)籌安排選擇合適的燃料。4.通過課前調(diào)研、課堂閱讀交流,了解煤、石油的綜合利用。
【總結(jié)】九年級學(xué)習(xí)目標1、知道材料是社會進步的物質(zhì)基礎(chǔ),了解材料開發(fā)應(yīng)用與化學(xué)科學(xué)發(fā)展之間的關(guān)系。2、認識硅酸鹽材料(玻璃)、合成材料(塑料)、復(fù)合材料(玻璃鋼)的生產(chǎn)與應(yīng)用。3、知道“白色污染”的危害和防治方法。體會通過化學(xué)方法可以將用途小的物質(zhì)轉(zhuǎn)化為用途大的物質(zhì)。重點、難點1、化學(xué)材料的分
2024-11-19 04:39
【總結(jié)】第二節(jié)氧氣第二課時氧氣顏色氣味狀態(tài)密度溶解性熔點沸點-218℃-183℃導(dǎo)學(xué):(在通常狀況下)無色無味氣體氧氣液態(tài)氧固態(tài)氧
2024-11-19 08:15
【總結(jié)】元素第三單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘2、物質(zhì)分類?1、什么是元素?3、說說下列符號的意義?Cl:2N:2Mg:nS:氯元素、一個氯原子2個氮原子2個鎂原子n個硫原子元素周期表簡介1869年2月,俄國化學(xué)家門捷列夫發(fā)現(xiàn)了他的第一張元素周期表,
2024-11-19 02:25
【總結(jié)】第九單元第4節(jié)化學(xué)與環(huán)境保護一、簡介:本節(jié)課的主導(dǎo)思想:了解化學(xué)在促進社會發(fā)展改善人們生活的同時給環(huán)境造成的污染與破壞,認識水、大氣污染的主要原因、主要污染物及危害,認識化學(xué)在環(huán)境保護中所起的作用,初步形成正確合理地使用化學(xué)物質(zhì)的意識,確立綠色化學(xué)觀念,樹立保護環(huán)境、與自然和諧相處的意識。關(guān)鍵信息:依據(jù)《化學(xué)課程標準》,創(chuàng)造性的開發(fā)、
2024-12-08 06:51
【總結(jié)】第五單元第一節(jié)食物中的有機物六大營養(yǎng)素:油脂蛋白質(zhì)糖類無機鹽維生素水有機化合物:含碳元素的化合物,簡稱有機物注:CO、CO2、H2CO3、碳酸鹽雖含碳元素,但其具有無機化合物的特點,因此把它們看做無機化合物。無機化合物:不含碳元素的化合物,簡稱無機物一、探究新知(一)有機物和無機物
2024-11-19 04:40
【總結(jié)】第三節(jié)化學(xué)與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)溫店中學(xué)學(xué)習(xí)目標知識與能力:知道一些常用化肥的分類、名稱和作用,了解銨態(tài)氮肥的使用注意事項;知道波爾多液的配制方法,了解其他一些常用農(nóng)藥的名稱與性能。過程與方法:通過小組合作、實驗探究、聯(lián)系生活等方式對一些與化學(xué)有關(guān)的實際問題進行探究,以提高同學(xué)們的科學(xué)素養(yǎng)。情感態(tài)度價值觀:通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),能從
2024-11-18 20:22
【總結(jié)】九年級學(xué)習(xí)目標1、能識別常見化肥,知道對農(nóng)作物生長的主要作用。2、知道銨態(tài)氮肥的化學(xué)性質(zhì),并了解銨態(tài)氮肥的使用注意事項。重點、難點1、能識別常見化肥,知道對農(nóng)作物生長的主要作用。2、銨態(tài)氮肥的化學(xué)性質(zhì)及使用注意事項農(nóng)作物所需營養(yǎng)元素的來源空氣水土壤C、O
【總結(jié)】九年級2、通過分析氫氣用作燃料的優(yōu)點,認識氫能是未來最理想的能源;、生活的重要意義,認識化學(xué)在開發(fā)新能源、提高能源轉(zhuǎn)化率等方面的重要性。4、認識各種化學(xué)電池及化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能的方法學(xué)習(xí)目標重點、難點1、重點:理想氫能源的使用中能量的轉(zhuǎn)化。2、難點:化學(xué)電池中能量的轉(zhuǎn)化方法。煤玉門油田天然氣
【總結(jié)】達標測試我夯基我達標1.(2021福建福州中考,7)從保護環(huán)境的角度出發(fā),下列做法錯誤的是()思路解析:植樹造林可以凈化空氣,間接保護我們生存的環(huán)境;汽車改用清潔燃料及工廠廢氣處理后再排放都有利于保護環(huán)境,而就
2024-12-05 05:53
【總結(jié)】第四節(jié)化學(xué)與環(huán)境保護(總4課時)設(shè)計人:趙玉浦【學(xué)習(xí)目標】:1、初步形成正確、合理地使用化學(xué)物質(zhì)的意識。2、確立綠色化學(xué)觀念、樹立保護環(huán)境、與自然和諧相處的意識?!緦W(xué)習(xí)重點】樹立綠色化學(xué)觀念學(xué)習(xí)過程:一、自主學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)任務(wù):樹立綠色化學(xué)的觀念、與自然和諧相處閱讀教材P84-85,完成下列問題1、
2024-12-05 01:37
【總結(jié)】:粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除九年級全冊【實驗?zāi)康摹?、體驗固體混合物初步提純的實驗過程。2、學(xué)習(xí)蒸發(fā)操作技能、鞏固溶解、過濾操作技能。燒杯、玻璃棒、量筒(10ml)、托盤天平、漏斗、鐵架臺(帶鐵圈)、濾紙、蒸發(fā)皿、坩堝鉗、酒精燈、火柴、粗鹽、藥匙【實驗用品】食鹽的用途粗鹽精鹽
2024-11-19 04:38