【總結】第六章實數平方根第3課時平方根B規(guī)律方法綜合練A知識要點分類練C拓廣探究創(chuàng)新練第六章實數A知識要點分類練知識點1平方根的定義第3課時平方根1.因為(±11)2=121,所以121的平方根是________.
2025-06-12 12:23
【總結】2022年春人教版數學七年級下冊課件平方根第六章實數平方根知識管理學習指南歸類探究當堂測評分層作業(yè)第3課時平方根學習指南教學目標1.理解平方根的概念,會求一個非負數的平方根.2.能運用
【總結】如皋市實驗初中八年級數學(上)教案設計1課題:算術平方根【教學目標】1.了解數的算術平方根的概念,并會用符號表示;2.理解平方與開方之間是互為逆運算的關系,【教學重點】1.了解數的算術平方根的概念,2.會求某些非負數的算術平方根,會用根號表示一個數的
2024-11-21 03:03
【總結】平方根第六章實數導入新課講授新課當堂練習課堂小結第3課時平方根,并理解平方與開平方的關系;.(重點、難點)學習目標?,如果有,請求出它們的算術平方根.100;1;;0;-;(-3)2;-25;36121導入新課回顧與思考
2025-06-12 12:05
【總結】姓名___________初一數學平方根和立方根復習題1、求下列各式的值:①②③④±⑤2、下列各數中,有理數有____________________,無理數有_____________.,π,,,,,0,,,…(相鄰兩個3之間多一個7)3、當m≠0時,|m|是_______的算術平方根.4、①的平方根
2025-04-16 12:26
【總結】第3章實數平方根第1課時平方根和算術平方根2022秋季數學八年級上冊?X若r2=a,則r是a的一個,顯然,正數有個平方根,0的平方根是,負數(填“有”或“沒有”)平方根.自我診斷.9的平方根是,425的平
2025-06-14 13:58
【總結】直方圖某班一次數學測試成績如下:63845369816875828775677467955389826765707267658580698398948178698
2024-11-17 22:49
【總結】平方根?教學目標:了解數的算術平方根及平方根的概念,并會用符號表示;理解平方與開方之間是互為逆運算的關系,會用計算器求一些正數的算術平方根?重點:了解數的算術平方根及平方根的概念,會求某些非負數的平方根,會用根號表示一個數的平方根?難點:對大小的估算及如何理解是非負數以及被開方數是非負數;正確區(qū)分算術平方根與平方根答
2024-11-26 18:56
【總結】第2課時平方根平方根1.(2022銅仁)9的平方根是()(A)3(B)-3(C)3和-3(D)812.(-2)2的平方根是()(A)2(B)-2(C)±2(D)C2C?若有,求出它的平方根.(1)5;(2)(-8)2;(3)-42;(4)0;(5).
2025-06-15 04:23
【總結】—人人學有價值的數學;—人人都能獲得必需的數學;—不同的人在數學上得到不同發(fā)展;?關系?乘法與除法之間有什么關系??(加、減、乘、除、乘方五種)(互為逆運算)思考:如圖是一個地面面積為36平方米的正方
2024-11-21 02:32
【總結】第二章實數2.平方根(第1課時)1111aa如圖所示,右邊的大正方形是由左邊的兩個小正方形剪拼成的,請表示a2=.222?a請大家根據勾股定理,結合圖形完成填空:,,,
2024-11-21 00:17
【總結】立方根(1)一、教學目的1、使學生了解數的立方根的概念。2、使學生能用根號表示一個數的立方根。3、使學生能用立方運算求某數的立方根。4、使學生能了解開立方的概念。5、使學生理解開立方與立方互為逆運算。6、通過性質推導過程培養(yǎng)學生的類比思想和推理能力。二、教學分析重點:立方根的概念與性質及求法。難點:求一個數的
2024-12-09 00:59
【總結】課堂反饋1.下列各數沒有平方根的是()A.0B.|-2|C.-4D.5C2.下列說法正確的是()A.-1的平方根是-1B.任何一個非負數都有平方根C.如果一個數有平方根,那么這個數的平方根一定有兩個D.4的平方根是2B3.因為72=________,(-7)2=_______
2025-06-17 02:40
【總結】h???4921962..{例2}已知公式,求a=2時,h的值。ha?492.一、平方根的概念的引進1、復習平方運算{例1}已知正方形邊長為3cm,求正方形的面積。??Scm??3922解:設正方形面積為S,則解:用式子來表示:ab
2024-11-30 02:40
【總結】平方根(第3課時)一、教學目標1、掌握平方根和開平方的概念。2、掌握平方根的性質。3、能夠通過平方運算求一個非負數的平方根及算術平方根。二、重點:平方根的概念和性質。三、難點:平方根與算術平方根的區(qū)別與聯系。四、教學過程㈠創(chuàng)設情景,導入新課復習提問:1、什么數的平方是49?
2024-11-21 05:40