【總結(jié)】第1講平方根知識要點1、平方根(1)平方根的意義:如果一個數(shù)的平方等于a,這個數(shù)就叫做a的平方根。a的平方根記作:aa??或2。(2)平方根的性質(zhì)①一個正數(shù)有兩個平方根,它們互為相反數(shù)。比如:4的平方根記作“±”,讀作“正負根號4”。
2024-12-09 11:15
【總結(jié)】平方根同步練習第1題.9的算術(shù)平方()A.?3B.3C.±3D.81第2題.化簡:(2)???.第3題.一塊正方形地磚的面積為平方米,則其邊長是米.第4題.函數(shù)3yx??的自變量x取值范圍是
2024-11-16 00:14
【總結(jié)】平方根和算術(shù)平方根培優(yōu)訓練一、【知識要點】:一般地,如果一個數(shù)的平方等于a,那么這個數(shù)叫做的a平方根,也稱為二次方根。即:如果,那么就叫做的平方根。平方根的表示方法:一個正數(shù)的正的平方根,記作“”,正數(shù)的負的平方根記作“”。這兩個平方根合起來記作“”,讀作“正,負根號a”.2、平方根的性質(zhì):一個正數(shù)的平方根有2個,它們互為相反數(shù);0只有1個平方根,是0本身;
2025-03-25 01:16
【總結(jié)】教學設(shè)計(教案)模板基本信息學科數(shù)學年級八教學形式教師郭金孌單位河南省新鄭市市直中學課題名稱探索勾股定理學情分析分析要點:、師生訪談、學生作業(yè)或試題分析反饋、問卷調(diào)查等;:主要分析學生現(xiàn)在的認知基礎(chǔ)(包括知識基礎(chǔ)和能力基礎(chǔ)),要形成本節(jié)內(nèi)容應(yīng)該要走的認知發(fā)展線;3.
2024-11-23 11:54
【總結(jié)】第二章實數(shù)2.平方根(第1課時)1111aa如圖所示,右邊的大正方形是由左邊的兩個小正方形剪拼成的,請表示a2=.222?a請大家根據(jù)勾股定理,結(jié)合圖形完成填空:,,,
2024-11-23 11:51
【總結(jié)】課堂反饋1.25的算術(shù)平方根是()A.5B.±5C.-5D.25A2.下列說法正確的是()A.2的平方根是±1B.(-1)2的平方根是-1C.平方根等于本身的數(shù)是0和1D.925的算術(shù)平方根是35D
2025-06-17 02:37
【總結(jié)】(第3課時)授課人:蟠龍中學黃光亮教學目標1、理解平方根的意義,掌握平方根的性質(zhì),能正確表示一個數(shù)的平方根并進行開平方運算,清楚算術(shù)平方根與平方根的區(qū)別與聯(lián)系。2、理解開平方運算和乘方運算之間的互逆關(guān)系。3、培養(yǎng)學生的探究能力和歸納問題的能力。教學重難點重點:平方根的概念和求一個非負數(shù)的平方根。難點:平方根和算術(shù)平方根的聯(lián)系與區(qū)別。教學過程一、復(fù)習引入
2025-06-24 02:16
【總結(jié)】課堂反饋1.下列各數(shù)沒有平方根的是()A.0B.|-2|C.-4D.5C2.下列說法正確的是()A.-1的平方根是-1B.任何一個非負數(shù)都有平方根C.如果一個數(shù)有平方根,那么這個數(shù)的平方根一定有兩個D.4的平方根是2B3.因為72=________,(-7)2=_______
2025-06-17 02:40
2025-06-17 02:33
【總結(jié)】第3章實數(shù)平方根第1課時平方根和算術(shù)平方根2022秋季數(shù)學八年級上冊?X若r2=a,則r是a的一個,顯然,正數(shù)有個平方根,0的平方根是,負數(shù)(填“有”或“沒有”)平方根.自我診斷.9的平方根是,425的平
2025-06-14 13:58
【總結(jié)】文新教育集團標準化教案教學主題:平方根算術(shù)平方根教學重難點:平方根的計算教學過程:計算:(1)-=(2)=(3)=(4)±=算術(shù)平方根一般地,如果一個正數(shù)?的平方等于a,即?=a,那么這個正數(shù)?叫做a的算術(shù)平方根,a的算術(shù)平
2025-06-07 18:55
【總結(jié)】平方根立方根的計算一、填空題,那么x就是a的,所以的平方根是,所以負數(shù)沒有平方根,因此被開方數(shù)一定是或者4.既的平方根是平方根6.如果,那么x=________
【總結(jié)】第二章實數(shù)2平方根第2課時平方根第二章實數(shù)A知識要點分類練B規(guī)律方法綜合練C拓廣探究創(chuàng)新練A知識要點分類練第2課時平方根知識點1平方根的概念1.(1)因為()2=16,所以16的平方根有________個,且
2025-06-20 05:18
【總結(jié)】《平方根》說課稿 一、教材分析: 1、教材的地位和作用 “平方根”是省編教材初中數(shù)學第三冊第十章“實數(shù)”的第一節(jié)內(nèi)容。由于實際計算中需要引入無理數(shù),使數(shù)的范圍從有理數(shù)擴充到了實數(shù),完成了初中階段...
2024-12-03 02:00