4南京師范大學(xué)學(xué)習(xí)總結(jié)之一[大全五篇](編輯修改稿)
2025-08-21 09:17 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 刻的反叛視角，丁玉祥那質(zhì)樸嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)風(fēng)范，蘇老師對學(xué)生心理事事洞明的敏銳眼光 無不令我們折服和深思。幾天的學(xué)習(xí)有在教授點(diǎn)播中疑團(tuán)獲釋的興奮，有與專家交流中頓悟的喜悅，也有與學(xué)長探討中觀點(diǎn)對接的激動，真 的就是那種久旱逢甘霖的暢快。 二是專業(yè)理論層次高。授課教師將自己長期以來潛心研究的成果毫無保留的奉獻(xiàn)出來，帶給我新的沖擊，在思想的碰撞中喚起新的思考，在反思自己教育行為的理性思索中內(nèi)化新的教育思想。南京師范大學(xué)特聘教授張之滄教授、南京師范大學(xué)陳波教授、楊啟亮教授、 XX 省特級教師蘇華、南京師范大學(xué)附屬中學(xué)教務(wù)主任戴志鴻、全國網(wǎng)絡(luò)教學(xué)競賽學(xué)科組長丁玉祥。 三是學(xué)員學(xué)習(xí)熱情高。我校教師與各位專家零距離接觸四天的學(xué)習(xí)結(jié)束了，帶給我的思考卻沒有停止，從中提升了我的 “ 三個意識
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