3解放思想趕超跨越大討論活動自我剖析材料(編輯修改稿)
2024-08-20 23:52 本頁面
【文章內容簡介】 是學校的生存發(fā)展方面，認為是領導的事，自己有想法也不主動進言，怕自己想法不成熟。二是學校提出 “ 人人都是管理者 ” 的倡導，但自己對學生不良行為不敢大膽去管，怕引火燒身，有自保的想法。三是不同學科教學協調不夠，有自己只要上好自己的學科就行的狹隘思想，沒有從發(fā)展的角度去思考問題，解決問題。四是不敢大膽主動改革教學中的弊端，不敢作出新的償試，怕失敗，只滿足于教學達標。即便有新的課改意 識，總是認為環(huán)境不成熟而放棄。 對業(yè)務知識鉆研不夠。 自己雖然也主動學習，但我認為鉆研得不夠，有時也不能解決教學工作中的困惑，有
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