【文章內(nèi)容簡介】 德建設。開展教育發(fā)展政策和成就宣講活動。組織教師、黨員深入農(nóng)村，向廣大農(nóng)民群眾廣泛宣講廣西和我市“十一五”教育改革發(fā)展取得的成就和未來十年教育改革發(fā)展的宏偉藍圖；宣講中央、自治區(qū)和我市教育扶貧政策、教育惠民工程的成效，以及促進農(nóng)村教育發(fā)展、實現(xiàn)教育扶貧的信心和決心；宣講教育系統(tǒng)規(guī)范辦學、從嚴治教的決心和措施，使廣大農(nóng)民群眾更加支持教育改革發(fā)展。學校領導班子成員和黨員與本校困難師生結對，建立結對名冊，幫助困難師生克服困難，做到“組織建設互促、黨員教師互動、扶貧幫困互助、人才培養(yǎng)互補、和諧社會共建”五落實，建立和完善黨建工作幫扶機制。做好“督查落實年”和“學用政策抓落實，強化執(zhí)行促跨越”活動的迎檢工作，把政策優(yōu)勢轉化為發(fā)展優(yōu)勢。進一步完善學文件、用政策的長效機制。提高學校黨政領導和廣大黨員干部學習文件、運用政策，依法治教、服務群眾的能力和水平。進一步加強對教育改革發(fā)展重大決策部署落實情況的自查。堅決貫徹落實中央、自治區(qū)和市教育政策及重大部署，確保各項工作任務“件件有著落、事事有回音”。大力開展弘揚“廣西精神”活動。形成推動教育事業(yè)跨越發(fā)展的強大精神力量。全面開展踐行“廣西精神”主題教育。領導干部爭做表率，廣大師生員工主動宣傳和實踐。通過組織開展校園文化活動、主題教育和社會實踐活動等形式，廣泛宣傳“廣西精神”的內(nèi)涵、歷史特質、民族特質、人文特質和時代特征，使其家喻戶曉，深入人心，增強廣大師生員工對“廣西精神”的認同感、自豪感。認真做好學校精神的凝煉工作。在弘揚“廣西精神”活動中，認真總結、凝煉本學校精神，以精神凝聚人、鼓舞人、號召人、團結人，使廣大黨員干部、師生群眾在”團結和諧、愛國奉獻、開放包容、創(chuàng)新爭先”的良好氛圍中共謀教育事業(yè)改革發(fā)展。繼續(xù)深化我校“以人為本，全心全意為師生的終身發(fā)展奠基”的理念，辦好人民的教育事業(yè)。開展“教育服務‘五區(qū)’建設”活動，為廣西跨越發(fā)展提供人才和智力支撐。努力完成學校九年義務教育鞏固率達標的任務，進一步推進學校教育事業(yè)的發(fā)展，為桂東南副中心城市建設提供人力基礎。培育學校文化品牌，積極參與民族文化強區(qū)建設。繼續(xù)開展各種興趣小組活動，深入推進學雷鋒活動，豐富校園文化長廊，開展中華經(jīng)典誦寫講和高雅藝術進校園活動，加強精神文明建設，不斷提高學生的人文藝術素養(yǎng)。全面加強黨的建設，積極參與社會和諧穩(wěn)定模范區(qū)建設。充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，進一步落實學校安全工作的管理、指導、監(jiān)督檢查責任，加強師生安全教育，推進平安和諧校園建設。全面強化廣大師生生態(tài)文明意識培養(yǎng)，積極參與吉太旅游風景區(qū)建設。開展“綠色環(huán)保”、“城鄉(xiāng)清潔工程”等活動，加強廣大師生和家長環(huán)境保護意識的培養(yǎng)。利用民族團結讀本，全面開展民族團結進步宣傳教育，積極參與民族團結進步模范區(qū)建設。在學生中深入開展民族團結教育，提高學生的民族團結意識，維護民族團結。五、實施步驟大討論活動集中活動時間為一年，分學習調(diào)研、分析檢查、整改落實三個階段進行。具體實施步驟如下： 學習調(diào)研階段。制定活動方案，成立領導機構。根據(jù)上級部署要求，結合我校實際，認真研究制定活動方案，成立相應的領導機構，確?；顒佑杏媱?、有組織地推進。開展動員部署。在2月份組織觀看全區(qū)教育系統(tǒng)“解放思想、趕超跨越”大討論活動動員視頻大會。在3月上旬組織召開動員大會，傳達全區(qū)教育系統(tǒng)和全市開展“解放思想、趕超跨越”大討論活動精神，明確活動的重大意義、總體要求、主要任務、實施步驟等，認真部署，廣泛動員，提高開展大討論活動的主動性和自覺性。組織學習調(diào)研。組織專題學習。制定學習計劃，開展專題學習。學習重點包括：重要會議、重要政策文件精神、教育工作理論研究新成果等，幫助黨員干部理解和掌握政策，認清形勢，開拓視野，找準發(fā)展關鍵環(huán)節(jié)，理清發(fā)展思路。全年集中學習活動不少于3次。個人理論學習要有筆記、有體會、有心得。在學校門戶網(wǎng)站開設“解放思想、趕超跨越”大討論活動學習交流專欄，編印“解放思想、趕超跨越”大討論活動簡報，出版活動板報或墻報，為開展各項活動打造學習、宣傳和交流的平臺，營造良好學習氛圍。深入基層，調(diào)查研究。結合開學檢查及各項專項檢查工作開展調(diào)研活動，通過召開座談會、在網(wǎng)站上設置征求意見欄等多種形式，廣泛征求對教育的意見和建議。分析檢查階段。認真梳理，深刻分析。在前一階段學習調(diào)研的基礎上，對征集的意見進行梳理，開展自查自糾，切實找準問題、找出差距，對存在問題的原因進行深刻分析、形成整改意見。對照檢查。通過對照有關文件精神，學校結合實際情況進行查擺，找出自身在思想觀念、工作作風、實際工作中存在的問題與不足，并對形成原因進行深入分析，推動黨員干部帶頭解放思想，帶頭轉變作風，帶頭學習研究、用足用活政策，帶頭弘揚“廣西精神”，以新思想新理念新作風把政策優(yōu)勢轉化為發(fā)展優(yōu)勢，推動各項工作的新突破新跨越。整改