北師大版思品七下第3單元生活離不開規(guī)則word復習教案(編輯修改稿)
2024-12-25 07:59 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 價值取向。 2．內(nèi)容分析 本課共分兩站。 第一站：理解公共生活 主要目標在于教育學生全面正確地看待社會公共生活。 個人要能夠順利地融入社會公共生活， 首先就應當認真看待個人在公共生活中所擔負的責任 —— 不同的人在社會生活中具有不同的社會角色，而每一個人在社會公共生活中又同時具有多種社會角色，并因其自 身的不同角色而承擔相應的社會責任。 承擔責任在某種程度上對個人而言是一種代價和付出，從而需要個人具有一定的自我控制能力，以期能夠戰(zhàn)勝自我的惰性和對不正當利益的追求。 第二站：學會遵守規(guī)則。 主要目標在于使學生認識到規(guī)則對于社會公共生活所具有的重要意義，從而初步形成在社會公共生活中的規(guī)則意識。 就規(guī)則本身而言，主要有無形的道德規(guī)則和有形的法律規(guī)則兩種。這兩種規(guī)則既相互對立又相互統(tǒng)一 ，在社會生活中共同發(fā)揮著調(diào)整人與人之間關系的作用。人們應該自覺遵守社會公共生活的規(guī)則，使服從公共生活的規(guī)則成為自己的一種生活方式和習慣。只有這樣，生 活才能夠更和諧、更完美。 第八課 法律是特殊的 規(guī)則 一、教學目標 通過有關法律規(guī)則內(nèi)容的教學，進一步培養(yǎng)學生的規(guī)則意識；使其初步形成對社會現(xiàn)象及個人行為進行法律評價的意識，同時在了解法律作用的基礎上形成自覺守法的意識。 通過講授關于法律規(guī)則特征的相關內(nèi)容，使學生形成對法律規(guī)則與其他行為規(guī)則的辨別能力；進一步形成在社會公共生活中自尊遵守法律規(guī)則的能力；使 學生初步形成運用法律知識分析自身行為的能力。 通過本課相關內(nèi)容的教學，使學生了解法律是具有國家強制力的社會規(guī)則以及法律的其他 顯著特征；了解我國法律在維護社會公共生活秩序、維
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