2016人教版信息技術(shù)三起六下第8課使用聲音傳感器1-資料下載頁

【總結(jié)】A使用聲音傳感器AA一、檢測聲音讓機(jī)器人顯示測到的聲音強(qiáng)度。?VJC,搭建如圖所示的流程圖程序。A?“顯示”模塊，打開“顯示模塊”對話框。?“引用變量”選項，出現(xiàn)“變量百寶箱”對話框后，再單擊其中的“聲音”按鈕。A?“聲音變量一”框，

2024-12-08 11:50

2016人教版信息技術(shù)三起六下第4課讓機(jī)器人直行1-資料下載頁

【總結(jié)】A讓機(jī)器人直行AA一、直線前進(jìn)?控制機(jī)器人以較慢的速度前進(jìn)兩秒。?VJC，執(zhí)行“文件”菜單欄中“打開”命令，打開程序文件“我會走”，在工作區(qū)中顯示相應(yīng)的流程圖程序。AA?“前進(jìn)”模塊，窗口中會出現(xiàn)“直行模塊”對話框。在“速度”框中輸入30，在“時間”框中輸入2。單擊“確定”按鈕。A?

2024-12-08 11:50

2016人教版信息技術(shù)三起六下第5課讓機(jī)器人轉(zhuǎn)向1-資料下載頁

【總結(jié)】Ａ市博物館近期發(fā)生一起文物不翼而飛的事件，是自動消失了嗎？安全部門為查明真相，決定對周邊環(huán)境加強(qiáng)防范，并在晚上派出機(jī)器人巡警對博物館四周進(jìn)行嚴(yán)密巡邏。在一次巡查時發(fā)現(xiàn)了被藏匿起來的文物！博物館場景模擬模擬任務(wù)：指導(dǎo)員指揮機(jī)器人準(zhǔn)確找出藏匿的文物！模擬規(guī)則：指導(dǎo)

2024-12-07 20:58

20xx春人教版美術(shù)六下第3課記錄色彩-資料下載頁

【總結(jié)】《記錄色彩》教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)目標(biāo)：通過本節(jié)內(nèi)容，使學(xué)生感受色彩的魅力，了解色彩基本知識。并引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會用色彩來表達(dá)自己的感受。2．過程與方法：通過欣賞大量的圖片感知色彩，感受畫家筆下的線條與色彩所傳達(dá)的不同的感覺。自主探索用色彩等繪畫語言表現(xiàn)情感的方法。3．情感態(tài)度與價值觀：感受藝術(shù)家對藝術(shù)的真摯感情，養(yǎng)成積極觀察

2024-11-19 07:28

2016人教版信息技術(shù)三起六下第9課使用光敏傳感器1-資料下載頁

【總結(jié)】中小學(xué)課件A使用光敏傳感器中小學(xué)課件A中小學(xué)課件A一、檢測光信號顯示左光敏傳感器的檢測值。?VJC,搭建如圖所示的流程圖程序。中小學(xué)課件A?“亮度檢測模塊”對話框，選定“左”選項。中小學(xué)課件A?“顯示模塊”對話框，選定第一個“引用變量”選項，打開“變量百寶

2024-12-08 09:47

人教版信息技術(shù)三下第1課用瀏覽器上網(wǎng)-資料下載頁

【總結(jié)】1、在地址欄輸入：（中國科普博覽網(wǎng)）2、找“星宇迷塵”“載人航天”“飛天航程尋找”“登月處女航”3、問題：是誰在什么時間第一個登上月球的？1969年7月16日，美國宇航員阿姆斯特郎科林

2024-11-11 01:23

20xx人教版信息技術(shù)三起六上第15課用過程計算-資料下載頁

【總結(jié)】課題第15課利用過程來計算授課時間課時1教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo):1、進(jìn)一步熟悉make命令的功能和用法；2、進(jìn)一步熟悉print命令的功能和用法；3、學(xué)會編寫過程進(jìn)行四則運(yùn)算；4、體驗(yàn)logo系統(tǒng)中編

2024-11-19 07:42

20xx人教版信息技術(shù)三起六上第2課讓海龜畫圖-資料下載頁

【總結(jié)】讓海龜畫圖教學(xué)目標(biāo)1.知識目標(biāo)：熟悉PU、PD、HT、ST、PE、HOME等命令的用法。2.能力目標(biāo)：熟悉SS、FS、TS命令的功能和用法。3.情感目標(biāo)：感受信息技術(shù)對生活與學(xué)習(xí)的作用，產(chǎn)生學(xué)習(xí)的興趣和積極性。教學(xué)重難點(diǎn)熟悉PU、PD、HT、ST、PE、HOME等命令的用法。

2024-11-19 07:42

2016人教版信息技術(shù)三起五下第1課認(rèn)識excel-資料下載頁

【總結(jié)】第1課認(rèn)識EXCEL（第一課時）（施教時間2021-2-20）【教學(xué)目標(biāo)】：1、學(xué)會啟動EXCEL。2、認(rèn)識EXCEL窗口。3、掌握輸入工作表中數(shù)據(jù)的基本操作?！窘虒W(xué)重難點(diǎn)】：1、掌握輸入工作表中數(shù)據(jù)的基本操作2、靈活掌握excel基本操作【教具學(xué)具】：多媒體網(wǎng)絡(luò)教室、演示幻燈

2024-11-24 22:46

20xx人教版信息技術(shù)三起三上第1課信息與信息技術(shù)word教案-資料下載頁

【總結(jié)】教學(xué)內(nèi)容第1課信息與信息技術(shù)擬1課時第1課時教學(xué)目標(biāo)(1)感受生活中的信息，認(rèn)識普遍存在的信息，體驗(yàn)信息對生活和學(xué)習(xí)的重要性。(2)了解信息的獲取、傳遞、處理等過程。(3)了解信息技術(shù)的含義，感受信息技術(shù)的重要性，能夠知道計算機(jī)技術(shù)是一種重要的信息技術(shù)。(4)感受信息對生

2024-11-28 20:37

2016人教版信息技術(shù)三起六下第11課使用紅外線傳感器1-資料下載頁

【總結(jié)】A第11課使用紅外線傳感器萬賦A發(fā)出光線，遇到障礙物后會發(fā)射回來，傳感器會接受一定的反射值，讓機(jī)器人知道前面有障礙物。1、搭建流程圖。主程序——永遠(yuǎn)循環(huán)——紅外測障——顯示——延時等待——結(jié)束A2、模塊參數(shù)設(shè)置。3、把障礙物放到機(jī)器人前的不同位置

2024-12-08 11:50

2016人教版信息技術(shù)三起六下第11課使用紅外線傳感器2-資料下載頁

【總結(jié)】中小學(xué)課件A使用紅外線傳感器中小學(xué)課件A中小學(xué)課件A一、紅外線探測顯示紅外線傳感器的檢測值。?。中小學(xué)課件A?“顯示模塊”對話框，選定第一個“引用變量”選項，打開“變量百寶箱”對話框。?“紅外”按鈕，再單擊對話框中的“紅外變量一”框，使它的右側(cè)出現(xiàn)標(biāo)記。

2024-12-07 20:58

2016人教版信息技術(shù)三起三下第3課保存資料1-資料下載頁

【總結(jié)】五年級信息技術(shù)課教學(xué)目標(biāo):教學(xué)重點(diǎn):教學(xué)重點(diǎn):能獨(dú)立進(jìn)行實(shí)際操作二．導(dǎo)入新課:同學(xué)們已經(jīng)學(xué)過保存文件，另存為文件操作。今天我們要學(xué)保存網(wǎng)頁操作知識。同學(xué)們一起回憶一下保存文件步驟，同學(xué)們說一說保存文件步驟。好，我們一起做保存文件操作先打開word軟件然后輸入文字—打開文件—另存為

2024-12-08 11:50

20xx人教版信息技術(shù)三起四上第3課認(rèn)識word-資料下載頁

【總結(jié)】第一課認(rèn)識word【教學(xué)目標(biāo)和要求：】1.知識與技能認(rèn)識word窗口。學(xué)會啟動、保存和退出文檔。2.過程與方法掌握軟件啟動和退出的一般方法。3情感態(tài)度與價值觀培養(yǎng)學(xué)生利用計算機(jī)處理文字的意識和能力。嘗試用計算機(jī)來表達(dá)思想。【教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)】教學(xué)重點(diǎn)：word的啟動和退出；認(rèn)識

2024-11-19 02:27

人教版信息技術(shù)三下第11課插入圖片-資料下載頁

【總結(jié)】第5課插入圖片教學(xué)目標(biāo)：1、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會在文章中插入剪貼畫。2、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會調(diào)整圖片的大小。3、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會挑戰(zhàn)圖片周圍文字的環(huán)繞方式。；4、通過練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識與創(chuàng)造能力。5、通過欣賞美、創(chuàng)造美的勞動，使學(xué)生獲得審美的體驗(yàn)和享受成功的愉悅，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，奠定終身學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保意識。教學(xué)重難點(diǎn)

2024-11-18 17:09

20xx人教版信息技術(shù)三起六下第3課用vjc編程(完整版)

20xx人教版信息技術(shù)三起六下第3課用vjc編程(更新版)

20xx人教版信息技術(shù)三起六下第3課用vjc編程(專業(yè)版)

20xx人教版信息技術(shù)三起六下第3課用vjc編程(留存版)