3觀摩評(píng)估匯報(bào)材料(編輯修改稿)
2025-08-19 22:13 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 工作之一，在班級(jí)量化評(píng)比中分值最高，衛(wèi)生區(qū)、教室等每天有專門學(xué)生打掃 第 2 頁(yè) 共 3 頁(yè) 兩次作為常 規(guī)，并有專人負(fù)責(zé)。其實(shí)，只要有人的地方，就會(huì)產(chǎn)生垃圾。垃圾并不可怕，可怕的是對(duì)待垃圾的態(tài)度。如果沒(méi)有地方處理、放置垃圾，師生對(duì)垃圾就會(huì)無(wú)所適從。同時(shí)，如果把打掃衛(wèi)生、撿拾廢紙僅僅簡(jiǎn)單地當(dāng)作是學(xué)生應(yīng)盡的義務(wù)或者對(duì)亂扔垃圾的學(xué)生進(jìn)行懲罰的手段來(lái)處理，我們認(rèn)為那樣，學(xué)生就失去保護(hù)環(huán)境的主動(dòng)性，久而久之也會(huì)產(chǎn)生抵觸性。基于這種理解，我們一是先修建了垃圾池，而不是象以前那樣簡(jiǎn)單地把垃圾丟到門口前面的水溝里。另一方面，要求教師
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