20xx北師大版語文選修李憑箜篌引word說課稿(編輯修改稿)
2024-12-25 07:33 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 在于引導(dǎo)、激勵和鼓勵學(xué)生自己去實踐、去創(chuàng)造。因此，在教學(xué)過程中，我把培養(yǎng)學(xué)生主動學(xué)習(xí)和增強學(xué)生聽、說、讀、寫等方面的能力作為本課教學(xué)的指導(dǎo)思想，始終堅持以學(xué)生為主體、以教師為主導(dǎo)的師生互動教學(xué)模式。 三、說教學(xué)過程： （ 一 ） 聽音樂導(dǎo)入 課間時給學(xué)生放音樂《斷橋殘雪》放松并引導(dǎo)學(xué)生思考這首歌好聽在哪里？如果要用語言具體形容出來應(yīng)該怎么做？今天，我們就來學(xué)習(xí)怎樣描寫音樂。 （ 二 ） 賞析詩歌 讓學(xué)生分組討論，看這首詩中 哪一句寫得好（賞析時要從內(nèi)容、形式、情感幾方面把握） 第一句點名時間，并交代樂器之精良。 第二句用擬人的手法襯托出演奏者技藝的高超。
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