20xx春人教版數(shù)學(xué)一下51認(rèn)識人民幣1(編輯修改稿)
2024-12-25 07:31 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 信封里的人民幣全倒出來，考考你的小伙伴： “ 你們知道是多少錢嗎？從哪兒看出來的？ ” 答對了就放回信封里面，比一比，哪個組的同學(xué)最先把所有的人民幣都認(rèn)完。 各小組在組長帶領(lǐng)下開始活動，教師下組傾聽，調(diào)控活動方法，贊揚(yáng)鼓勵。 b．搶答方式小組匯報。 搶答反饋小組活動的學(xué)習(xí)效果。 師：看，有一只不服氣的跳跳熊要考考你們了。跳跳熊跳到哪張人民幣旁邊，就請你快快說出它的面值是多少，看誰答的又對 又快！ 課件演示跳跳熊，學(xué)生搶答。 三、 人民幣 的 兌換。 元、角進(jìn)率。 師：人民幣就像一家人，它們有不同的面值。而且，不同面值的人民幣之間還有一些有趣的關(guān)系。 師：（舉起 1 元紙幣）看，這是 ── 師：你能拿出和我一樣多的人民幣嗎？ 生 1：一個 1 元的硬幣。 師：對， 1 元有紙幣，還有硬幣。 生 2：兩張 5 角的（紙幣硬幣）。 師：（疑惑地）為什么兩張 5 角和 1 元一樣多呢？ 生：因?yàn)閮蓮?5 角合起來就是 10 角， 10 角就等于 1 元。 師：可見， 1 元就等于 10 角。 （板書 “1 元＝ 10 角 ” ） 角、分進(jìn)率。
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