3郭思樂生本教育心得體會(編輯修改稿)
2025-08-19 17:36 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 新授知識上，而是被各種教輔用具吸引了，他們忽略了學習知識。熱鬧的一節(jié)課上完后，真正掌握新授知識的學生寥寥無幾。通過學習，我了解到郭思樂教授 的 ? 新錯誤觀 ? —— ? 評研 ? 的理論基礎。他說： ? 兒童獲得的東西，有許多是在他們自己的探索之下獲得的。這種探索需要一個過程，當然也會犯不少錯誤。發(fā)現(xiàn)錯誤，改正錯誤，就激發(fā)了思考。正是在克服錯誤的過程中，兒童獲得了真知。 ? 他提到 ? 傳統(tǒng)上，我們總要求學生的認識‘ 一次性完成 ’ ，這并不符合他們的認知規(guī)律。 ‘ 生本 ’ 的學生，我們給他這樣的機會，使他們的認識，可以通過多次或長期地反復式提高來完成。我們給學生足夠的時間，讓他們逐步地去感悟。 ?但是在日常教學中，作為教師，我們的確有點扭曲了學
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