【總結(jié)】第一篇：人教版語文五年級(jí)下冊(cè)第七單元作文 教學(xué) 五年級(jí)下冊(cè)第七單元作文 “嘮叨”的奶奶 我的奶奶今年已經(jīng)五十八歲了，她中等個(gè)子，總喜歡穿一件棕色的外套，腰上常系著一條綠色的圍裙。那布滿皺紋的眼...
2024-10-28 21:01
【總結(jié)】本文格式為Word版，下載可任意編輯 五年級(jí)下冊(cè)第七單元作文指導(dǎo) [設(shè)計(jì)理念]圍繞教學(xué)任務(wù)運(yùn)用課文一些寫人的方法寫一個(gè)印象深刻的人，反映人物某一方面的特點(diǎn)，開展習(xí)作之旅活動(dòng)，采取專題教材重組（第七...
2025-04-05 12:36
【總結(jié)】生命是一條艱險(xiǎn)的狹谷，只有勇敢的人才能通過?！仔宋覀兗鹊绞郎献吡艘坏?，就得珍惜生命的價(jià)值。在某種意義上說，生要比死更難。死，只需要一時(shí)的勇氣，生，卻需要一世的膽識(shí)。——佚名17、觸摸春天誰都有生活的權(quán)利，誰都可以創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的繽紛世界。18、永生的眼睛在這一刻，我真正
2024-11-18 21:02
【總結(jié)】淅川縣馬蹬一小韓冰燕看圖想象故事作文教學(xué)設(shè)計(jì)欣賞圖畫想象故事想象力是人在已有形象的基礎(chǔ)上，在頭腦中創(chuàng)造出新形象的能力。想象力是人類創(chuàng)新的源泉。想象力的魅力在于他可以將你帶入一個(gè)虛擬世界，
2024-11-18 17:36
【總結(jié)】第一篇：人教版五年級(jí)下冊(cè)第七單元作文 人教版五年級(jí)下冊(cè)第七單元作文：我的媽媽_400字 我的媽媽，三十來歲，中等個(gè)子，苗條身材，瓜子臉，長著一頭烏亮濃厚的長發(fā)，每天扎著一個(gè)馬尾辮，在腦后擺來擺去。...
2024-11-15 12:27
【總結(jié)】五年級(jí)上冊(cè)期末作文復(fù)習(xí)?第一單元和書的故事?第二單元想象作文，寫《二十年后回故鄉(xiāng)》。?第三單元介紹一種物品。?第四單元（）的啟示。?第五單元我愛漢字?第六單元爸爸媽媽我想對(duì)您說。?第七單元寫讀后感。?第八單元場(chǎng)面描寫、寫
2024-11-19 15:12
【總結(jié)】表情背后的故事1滿面春風(fēng)神采飛揚(yáng)興高采烈喜笑顏開手舞足蹈得意洋洋心花怒放欣喜若狂歡呼雀躍2悲從心起淚流滿面痛不欲生號(hào)啕大哭哇哇大哭淚如雨下3火冒三丈怒氣沖沖
2024-11-19 11:13
【總結(jié)】人教版五年級(jí)下冊(cè)第七單元作文指導(dǎo)《講人物故事》習(xí)作訓(xùn)練七：寫一個(gè)給人留下深刻印象的人【習(xí)作要求】一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人，總是給人留下深刻的印象，即使偶然見上一面，他（她）的音容笑貌、舉手投足，也會(huì)留在心中揮之不去。這次習(xí)作，我們就來寫這樣一個(gè)人，可以是身邊熟悉的人，也可以是偶然見到的陌生人。寫的時(shí)候，試著運(yùn)用課文中一些寫人的方法，寫出他某一方面的特點(diǎn)。寫完以
2024-12-08 05:26
【總結(jié)】北師大版小學(xué)語文第十冊(cè)第五單元作文一、寫作要求：在我們的生活中，有許多讓我們感到有趣、開心、快樂、好笑的事情，請(qǐng)你選一件寫一寫。二、寫作準(zhǔn)備?說事議趣1、思考：哪些事？有什么趣？?天晴時(shí)，河里捉魚、玩泥人、捉迷藏、爬樹；下雨時(shí)，故意穿著鞋子去踩水、翻過傘來裝雨、在泥地里滑溜溜板?春天，菜園里捉蝴蝶；夏天，小河里
2024-11-19 07:08
【總結(jié)】作文園地七?回信（如圍繞“如何與周圍人交往”或“怎樣才能過個(gè)有意義的生日”）?《烏塔》讀后感?自己或他人的成長故事寫信的格式：1?稱謂：第一行頂格，加冒號(hào)3?正文：根據(jù)寫信對(duì)象和所述內(nèi)容不同，采用不同風(fēng)格寫2問候語：第二行空兩格，寫你好或者您好4?敬語：最后空兩格，
2024-11-18 17:31
【總結(jié)】豐富多彩的世界世界真奇妙，不說不知道。這次口語交際就來說說我們了解的世界。我們可以說從廣播電視、書報(bào)雜志中了解到的國外情況，也可以介紹搜集到的圖片和實(shí)物，還可以講講中國人民和世界人民友好交往的事情。先在小組里交流，再推舉代表在班上講。最近，你有沒有特別想寫的內(nèi)容?這次習(xí)作，就請(qǐng)你把最想寫的內(nèi)容寫
2024-11-19 11:16
【總結(jié)】習(xí)作七怎樣才能展現(xiàn)人物的品質(zhì)通過具體事例怎樣才能把事例寫具體通過細(xì)節(jié)描寫怎樣才能描寫細(xì)致動(dòng)作、語言、神態(tài)、心理爸爸今天是我的生日，媽媽買回來一個(gè)蛋糕，放在沙發(fā)上后，去廚房做飯了。不一會(huì)，爸爸回來了，把包往桌面上一放，直接倒在沙發(fā)上。但他立刻跳了起來，大叫一聲，手一摸屁股，全是奶油。媽媽聽見叫聲，知
【總結(jié)】四年級(jí)下冊(cè)第七單元習(xí)作我最敬佩的一個(gè)人405班執(zhí)教人：王超說一說你最敬佩的人是誰？他（她）有什么特點(diǎn)值得你敬佩？寫人的成語外貌描寫：亭亭玉立、風(fēng)華正茂、文質(zhì)彬彬、儀表堂堂、格外健壯、外貌丑陋、舉止文雅、汗流浹背、面呈菜
【總結(jié)】習(xí)作——語文園地七我敬佩的一個(gè)人?在我們身邊，有很多值得敬佩的人。他可能是每天利用業(yè)余時(shí)間刻苦學(xué)習(xí)外語的媽媽，也可能是苦練書法的小伙伴；可能是不畏寒暑、默默工作的清潔工人，也可能是自強(qiáng)不息、努力拼搏的叔叔、阿姨……選擇其中的一位，通過具體事例，夸夸他們執(zhí)著追求的精神。如果你覺得他的其他品質(zhì)令你敬佩，也可
2024-11-18 21:03
【總結(jié)】高爾基給兒子的一封信四年級(jí)第七單元作文親愛的兒子彼什可夫：你好！你回去了，可是你栽的花留了下來。我望著它們，心里想：我的兒子在島上留下了美好的東西——鮮花。要是你無論在什么時(shí)候，什么地方，留給人們的都是美好的東西，那你的生活該會(huì)多么愉快呀！那時(shí)候，你會(huì)感到所有的人都需要你。你要知
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