【總結(jié)】第5章分式與分式方程分式方程——基本概念和解法學(xué)習(xí)目標(biāo)?了解分式方程的概念。?會用分式方程表示實(shí)際問題中的等量關(guān)系。?會解可化為一元一次方程的分式方程。?會檢驗(yàn)根的合理性,進(jìn)一步理解增根產(chǎn)生的原因。1.與的最簡公分母是x1x?322.與
2024-12-08 11:25
【總結(jié)】第五章分式與分式方程1認(rèn)識分式(二)2163212與aamnmnn與2(1)=的依據(jù)是什么?解:依據(jù)是分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì),分?jǐn)?shù)的分子與分母都乘以或除以同一個(gè)不為零的數(shù),分?jǐn)?shù)的值不變.(2)你認(rèn)為分式相等嗎?
2024-11-19 04:24
【總結(jié)】●課?題 §?分式方程(一) ●教學(xué)目標(biāo) ?。ㄒ唬┙虒W(xué)知識點(diǎn) ,感受分式方程刻畫現(xiàn)實(shí)世界的有效模型的意義. ,歸納分式方程的概念. (二)能力訓(xùn)練要求 ,能夠根據(jù)實(shí)際問題建立分式方程的數(shù)學(xué)模型,并能歸納出分式方程的描述性定義. (三)情感與價(jià)值觀要求 在建立分式方程的數(shù)學(xué)模型的過程中培養(yǎng)能力和克服困難的勇氣,并
2025-06-07 16:32
【總結(jié)】4分式方程第2課時(shí)..甲、乙兩人做某種機(jī)器零件,已知甲每小時(shí)比乙多做6個(gè),甲做90個(gè)零件所用的時(shí)間和乙做60個(gè)零件所用的時(shí)間相等,求甲、乙每小時(shí)各做多少個(gè)零件?解:設(shè)甲每小時(shí)做x個(gè)零件,則乙每小時(shí)做(x-6)個(gè)零件,依題意得:9060
2025-06-21 08:27
【總結(jié)】初中數(shù)學(xué)八年級下冊(蘇科版)?1、會從實(shí)際問題中找出相等關(guān)系,列出分式方程解簡單應(yīng)用題。?2、經(jīng)歷“實(shí)際問題—分式方程模型—求解-解釋解的合理性”的過程發(fā)展分析問題和解決問題的能力。?3、了解用分式方程解應(yīng)用題的步驟。?4、在活動中培養(yǎng)樂于探究、合作學(xué)習(xí)的習(xí)慣,培養(yǎng)努力尋找解決問題的進(jìn)取心。知識點(diǎn)回憶:
2025-06-12 04:50
【總結(jié)】§分式方程(三)第五章分式與分式方程回顧與思考?什么叫分式方程??什么叫增根??產(chǎn)生增根的原因是什么??列方程解應(yīng)用題的一般步驟分哪幾步?審題找等量關(guān)系設(shè)未知數(shù)列方程解方程檢驗(yàn)答題分母中含有未知數(shù)的方程叫分式方程使原分式
2025-06-06 12:10
【總結(jié)】第五章分式與分式方程分式方程(一)★某市從今年1月1日起調(diào)整居民用水價(jià)格,每立方米水費(fèi)上漲.小麗家去年12月的水費(fèi)是15元,而今年7月份的水費(fèi)是25元.如果設(shè)去年每立方米水費(fèi)為x元。那么今年每立方米水費(fèi)為元。(x+)小麗家去年12月的用水量是
2025-06-12 06:30
【總結(jié)】正確的道路是這樣:吸取你的前輩所做的一切,然后再往前走。──托爾斯泰
2024-12-07 22:07
【總結(jié)】2分式的乘除法,能進(jìn)行分式的乘、除及乘方的混合運(yùn)算.,能應(yīng)用分式的乘除法法則進(jìn)行運(yùn)算.問題1一個(gè)長方體容器的容積為V,底面的長為a,寬為b,當(dāng)容器內(nèi)的水占容積的時(shí),水高多少?長方體容器的高為,nmVabVm.abn·水高為問題2大拖拉機(jī)m天耕地a公頃
2025-06-21 08:09
【總結(jié)】第五章分式與分式方程2分式的乘除法?觀察下列運(yùn)算。的法則嗎?與同伴交流你能總結(jié)出分式乘除法猜一猜?.......?279529759275,....435245325432,97259275..,.........53425
2025-06-18 12:18
【總結(jié)】BS八(下)教學(xué)課件第五章分式與分式方程復(fù)習(xí)課:一般地,如果A、B都表示整式,且B中含有字母,那么稱為分式.其中A叫做分式的分子,B為分式的分母.AB:對于分式:當(dāng)_______時(shí)分式有意義;當(dāng)_______時(shí)無意義.B≠0B=0AB知
2025-06-12 00:05
【總結(jié)】第2課時(shí)分式方程的應(yīng)用【知識與技能】;;,提高學(xué)生分析問題、解決問題的能力,培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用意識.【過程與方法】經(jīng)歷“實(shí)際問題情境——建立分式方程模型——求解——解釋解的合理性”的過程,進(jìn)一步提高學(xué)生分析問題和解決問題的能力,增強(qiáng)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué).用數(shù)學(xué)的意識【情感態(tài)度】通過創(chuàng)設(shè)貼近學(xué)生生活實(shí)
2024-12-09 01:36
【總結(jié)】分式方程的應(yīng)用§教學(xué)目標(biāo):1、了解用分式方程的數(shù)學(xué)模型反映現(xiàn)實(shí)情境中的實(shí)際問題.2、能用分式方程來解決現(xiàn)實(shí)情境中的問題重點(diǎn):理解“實(shí)際問題”——分式方程模型的過程。難點(diǎn):實(shí)際問題中的等量關(guān)系的建立。關(guān)鍵:分析實(shí)際問題中的量與量之間的關(guān)系,正確列出分式方程?;仡櫯c思考?什么叫分
2024-12-08 05:12
【總結(jié)】第五章分式與分式方程1認(rèn)識分式(一)溫故而知新你能判斷下面哪些式子是整式嗎?nm?219?aa5x-1yxy3m3,,15,3,2232myxyxxyxa????答:整式有323yx?22yxyx??a面對日益嚴(yán)重的土地沙化問題,某縣決定在一定期限內(nèi)固沙造林2400hm2,實(shí)