【總結】3分式的加減法第1課時【基礎梳理】(1)法則:分母_____,把分子_______.(2)字母表示:=_______.不變相加減bcaa?bca?(1)法則:當分母互為相反數(shù)時,先_______________,再利用同分母分式加減法進行計算.(2)字母表示:
2025-06-12 12:32
【總結】單元復習北師大版八年級下冊本章知識網(wǎng)絡???分式1、分式概念??2、分式的基本性質3、分式的運算4、分式方程⑴分式有意義的條件⑵分式的值的情況討論分式的約分分式的通分分式的乘除法運算分式的加減法運算分式方程的解法步驟分式方程的應用一、分
2024-11-17 08:33
【總結】2分式的乘除法【基礎梳理】(1)法則:兩個分式相乘,把_____相乘的積作為積的分子,把_____相乘的積作為積的分母.(2)字母表示:=.分子分母bdacbdac?(1)法則:兩個分式相除,把除式的分子和分母_________后再與被除式_____.(2)
【總結】3分式的加減法第2課時【基礎梳理】根據(jù)分式的_________,異分母的分式可以化為_______的分式,這一過程稱為分式的通分.通常取最簡單的公分母(簡稱___________)作為它們的共同分母.基本性質同分母最簡公分母(1)法則:異分母的分式相加減,先_____,化為______
2025-06-12 12:37
【總結】2分式的乘除法,能進行分式的乘、除及乘方的混合運算.,能應用分式的乘除法法則進行運算.問題1一個長方體容器的容積為V,底面的長為a,寬為b,當容器內的水占容積的時,水高多少?長方體容器的高為,nmVabVm.abn·水高為問題2大拖拉機m天耕地a公頃
2025-06-12 06:30
2025-06-12 12:39
【總結】第五章分式與分式方程1認識分式(二)2163212與aamnmnn與2(1)=的依據(jù)是什么?解:依據(jù)是分數(shù)的基本性質,分數(shù)的分子與分母都乘以或除以同一個不為零的數(shù),分數(shù)的值不變.(2)你認為分式相等嗎?
2025-06-18 13:35
【總結】第五章分式與分式方程2分式的乘除法?觀察下列運算。的法則嗎?與同伴交流你能總結出分式乘除法猜一猜?.......?279529759275,....435245325432,97259275..,.........53425
2025-06-18 12:18
【總結】第5章分式與分式方程分式方程——基本概念和解法學習目標?了解分式方程的概念。?會用分式方程表示實際問題中的等量關系。?會解可化為一元一次方程的分式方程。?會檢驗根的合理性,進一步理解增根產生的原因。1.與的最簡公分母是x1x?322.與
2024-12-08 11:25
【總結】第10章分式第1課時分式方程及其解法第1課時分式方程及其解法第10章分式目標突破總結反思知識目標知識目標第1課時分式方程及其解法1.經(jīng)過觀察、討論、發(fā)現(xiàn)、歸納,理解分式方程的概念,能準確識別分式方程.2.經(jīng)歷探索分式方程解法的過程,會解
2025-06-12 12:23
【總結】第三章分式分式概念如果整式A除以整式B,可以表示成的形式.且除式B中含有字母,那么稱式子為分式(fraction).BA整式和分式統(tǒng)稱有理式。其中,A叫做分式的分子,B叫做分式的分母。BA回顧與思考分式有無意義及值為0在
2024-12-07 22:03
【總結】第10章分式第3課時分式方程的應用第3課時分式方程的應用第10章分式目標突破總結反思知識目標知識目標第3課時分式方程的應用通過“實際問題——建立數(shù)學模型(方程)——解釋、應用與拓展”的過程,學會列分式方程解決簡單的實際問題,并能根據(jù)實際
2025-06-19 16:38
2025-06-18 13:46
【總結】第五章分式與分式方程2、分式的基本性質:分式的分子與分母都乘以(或除以)同一個不等于零的整式,分式的值不變。3、分式的乘除法:兩個分式相乘,把分子相乘的積作為積的分子,把分母相乘的積作為積的分母;兩個分式相除,把除式的分子和分母顛倒位置后,再與被除式相乘。結果要化為最簡分式或整式。1、形如的式
【總結】第10章分式第2課時分式方程增根的檢驗第2課時分式方程增根的檢驗第10章分式目標突破總結反思知識目標知識目標第2課時分式方程增根的檢驗1.經(jīng)過自學閱讀、討論,會判斷所求得的根是不是分式方程的根,掌握分式方程的解法步驟.2.通過對分式方程產生
2025-06-19 16:44