【總結(jié)】《彝家娃娃真幸福》教案教學目標:1、欣賞課件中與彝族相關(guān)的錄像資料及圖片,通過觀察、感受、模仿等活動初步了解彝族生活的地域、風俗等特點。欣賞彝族服飾的艷麗色彩,培養(yǎng)學生對色彩的鑒別和動手能力。2、學唱彝族兒童歌曲,表現(xiàn)歡快的情緒。(重點)。3、運用拍手、跺腳等即興動作來表現(xiàn)節(jié)奏,并學習用打擊樂器為歌曲伴奏。(難點)。4、通過小組合作涂色及歡度火把
2024-11-28 16:33
【總結(jié)】《你說它是啥東西》教案教學目標:1.在聽、唱活動中能用活潑、輕快的聲音演唱歌曲《你說它是啥東西》,體會歌曲詼諧的情趣;2.在歌曲的學唱過程中,把握好節(jié)奏,并能有感情地背唱歌;。“雙響筒”,學會它的演奏方法,并能用雙響筒為歌曲伴奏。教學重點:學唱歌曲《你說它是啥東西》;唱好附點節(jié)奏并能用打擊樂器為《你說它是啥東西》進行伴奏。
2024-11-19 12:35
【總結(jié)】《快樂的小熊貓》教案教學目標:1、通過樂曲的欣賞,培養(yǎng)學生熱愛勞動的品德,學習小熊貓愿意為大家服務(wù)的精神。滲透熱愛大自然、保護環(huán)境、愛護動物的思想。2、通過欣賞,感受樂曲所描繪的音樂形象,并能分辨同一樂曲中兩種不同的音樂情緒。3、對描寫動物的音樂感興趣,在仔細聆聽的基礎(chǔ)上,能嘗試用自己的方式表現(xiàn)想象中的樂曲意境。教學重點:引導(dǎo)學生集中
2024-11-28 12:23
【總結(jié)】《請來看看我們的村莊》教案教學目標:1、認識換氣記號,學會演唱歌曲。2、能夠用歡快的歌聲演唱和表現(xiàn)歌曲,并能夠在歌曲中形象地模仿出各種動物的叫聲。3、感受歌曲的歡快情緒,激發(fā)學生的學習興趣。教學重、難點:歌表演《請來看看我們的村莊》。教學過程:一、導(dǎo)課:同學們,你們知道西班牙嗎?(知道)今天我們來學習一首西班牙兒歌,名
【總結(jié)】A公雞、母雞大象A圣·桑圣·桑(—1921)法國音樂大師。精通作曲、指揮,且為鋼琴與管風琴演奏家。代表作品管弦樂組曲《動物狂歡節(jié)》。A管弦樂組曲組曲:幾個具有相對獨立性的樂章,在統(tǒng)一藝術(shù)構(gòu)思下,排列、組合而成的器樂套曲。A狂
2024-12-13 10:09
【總結(jié)】《玩具兵進行曲》教案教學內(nèi)容:聽賞《玩具兵進行曲》。教學目標:1、積極大膽地參與《玩具兵進行曲》,并能為歌曲伴奏。2、聽賞完歌曲后能體驗無窮的樂趣和美的享受。教學重點:能為歌曲伴奏,即興表演。教學難點:能為歌曲伴奏,即興表演。教學準備:錄音機、錄音帶教學過程:一、復(fù)習歌曲。齊
【總結(jié)】公雞、母雞大象音樂小常識力度符號休止符的作用漸強減弱記號(管弦樂套曲)——【法】圣-?!秳游锟駳g節(jié)》的十四段音樂
2024-12-13 01:26
【總結(jié)】《快起床》教案教學目標:1、學會演唱《快起床》。2、能與他人合作表演《快起床》,從中體驗歌曲表演的樂趣。3、聆聽《快起床》時,能隨著歌曲的旋律,做出相應(yīng)的體態(tài)反應(yīng)。教學重點:激發(fā)學生的參與意識和表演欲望,引導(dǎo)學生發(fā)揮想象,體驗新的藝術(shù)表現(xiàn)形式。教學難點:能自主的創(chuàng)編動作,在表演中表現(xiàn)出起床時的愉悅心情。教學過程
2024-11-19 04:11
【總結(jié)】《快起床》教案教學目標:用輕快的聲音演出歌曲《快起床》。教學重、難點:用律動的方式體會《快起床》的節(jié)怕感。教學過程:(一)引趣階段。師:同學們你們星期一到星期五早上是幾點起床的?生:……師:同學們真不錯,個個都起那么早。你們起床那會兒肯定是你們的媽媽喊了一遍又一遍,你們才懶洋洋的起來吧!師:同學
【總結(jié)】第一篇:2016春一年級音樂下冊第11課《劃船》教案湘藝版 劃船 教學目標: 1、能用自然的聲音,大膽、自信地演唱歌曲《劃船》和《小雨沙沙》。 2、在律動活動中,能初步感受音樂的快慢和強弱變化...
2024-10-14 04:08
【總結(jié)】湘教版音樂一年級下冊第三課《母雞叫咯咯》教學目標:1、情感目標:通過聆聽、演唱、表演,培養(yǎng)學生愛護小動物的喜愛之情。2、知識目標:能模仿各種動物的聲音和形態(tài),掌握“X-、X、X、0”四種節(jié)奏。學唱歌曲《母雞叫咯咯》,能用充滿快樂、自豪的情感演唱歌曲。3、技能目標:通過創(chuàng)編活動,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和合作精神。
2024-11-19 19:21
【總結(jié)】《農(nóng)場的早晨》教案教學目標:1、能模仿各種動物的聲音和動態(tài),表現(xiàn)小動物活潑可愛的形象;能與他人一起用象聲詞念“X—、X、X、0”四種節(jié)奏。2、能夠愉快地與他人合作,擔任音樂故事表現(xiàn)中的一個角色,并表現(xiàn)出熱情好客、禮貌待人的好品德。教學重點:能根據(jù)歌曲的內(nèi)容表達自己的情感。教學難點:能愉快與人合作,能自主地創(chuàng)編
2024-11-28 02:17
【總結(jié)】《母雞叫咯咯》教案課題《母雞叫咯咯》課型音樂綜合課課時安排一課時授課教師1、引導(dǎo)學生用歡快、活潑的聲音演唱歌曲《母雞叫咯咯》同時讓學生體驗感受歌曲的情緒,以及所表達出的對小動物的喜愛之情。2、通過學習歌曲《母雞叫咯咯》創(chuàng)編《小貓叫喵喵》、《青蛙叫呱呱》。3、引導(dǎo)學生運用動作、打擊樂表現(xiàn)
2024-11-19 12:16
【總結(jié)】《農(nóng)場的早晨》教案教學目標:通過一組節(jié)奏練習,感受音樂情境:農(nóng)場的早晨是一番什么樣熱鬧的場面教學難點:認讀節(jié)奏。教學重點:感受整個音樂故事的情境。教學過程:一、節(jié)奏練習。下面我們用節(jié)奏來模仿小動物們的樣子好嗎?1、清晨,羊媽媽叫醒小羊,歡迎來農(nóng)場的小客人。3/4X—|X—|X
【總結(jié)】《劃船》教案教學目標:1、通過學唱《劃船》,能運用音樂力度變化來表達對歌曲的理解,在演唱過程中能體驗作品的人文內(nèi)涵與藝術(shù)魅力。2、通過欣賞《沃爾塔瓦河》,得到豐富的情感體驗,愛國主義情懷與作品產(chǎn)生共鳴,音樂視野得到開拓,加深學生對祖國及生活的熱愛。教學重難點:1、能運用力度變化,唱出歌曲的搖曳感,把握歌曲的意境。2、在欣賞中,體會將無