20xx秋湘藝版音樂一年級上冊第9課滑雪教案2-資料下載頁

【總結(jié)】滑雪教學(xué)目標(biāo)：1、通過聆聽、體驗，能較準(zhǔn)確地理解、表現(xiàn)本單元音樂作品的情緒與意境。2、初步養(yǎng)成良好的歌唱習(xí)慣，能用自然的聲音演唱本單元的音樂，能背唱一首與雪有關(guān)的歌。3、能積極地參與歌表演、音樂游戲、律動等生動活潑的音樂學(xué)習(xí)活動，體驗到與他人合作的樂趣，音樂創(chuàng)造力和合作能力有所提高。教學(xué)重點、難點：1、能從音樂中感悟冬季的快樂。

2024-11-28 15:44

20xx秋湘藝版音樂一年級上冊第6課買菜教案2-資料下載頁

【總結(jié)】買菜教學(xué)目標(biāo)：1、能學(xué)會演唱《買菜》這首歌曲，并能和同學(xué)一起合作表演。2、能使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中感受生活，發(fā)現(xiàn)生活，積極參與即興歌詞創(chuàng)編。教學(xué)設(shè)想：《買菜》是一首湖北童謠，也是一首具有民歌風(fēng)味的兒童說唱歌曲，題材貼近學(xué)生生活，為激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，導(dǎo)入部分創(chuàng)設(shè)了一個菜市場的情境，如菜場的叫賣聲，吆喝聲等。使學(xué)生將直觀體驗的生活與《買菜》這首歌的學(xué)

2024-11-28 15:45

20xx秋湘藝版音樂一年級上冊第10課藍(lán)鳥教案2-資料下載頁

【總結(jié)】藍(lán)鳥教學(xué)目標(biāo)：1、能學(xué)會演唱歌曲《藍(lán)鳥》，學(xué)生能有感情地演唱歌曲。2、能夠積極參與集體舞《藍(lán)鳥》，體驗與他人團結(jié)協(xié)作、互送祝福的樂。教學(xué)重點：能夠用輕快、明亮的聲音有感情的演唱《藍(lán)鳥》。教學(xué)難點：1、音符mi——do音程的音準(zhǔn)。2、能夠大膽、主動地參與集體舞。教學(xué)準(zhǔn)備：課件、鋼琴教學(xué)過程：一

2024-11-19 11:53

20xx湘藝版音樂一年級下冊第11課小螺號教案1-資料下載頁

【總結(jié)】《小螺號》教案教學(xué)目標(biāo)：知識目標(biāo)：學(xué)習(xí)和正確運用波音、上滑音，充分發(fā)揮其在歌曲中的表現(xiàn)作用。能力目標(biāo)：能準(zhǔn)確、生動地演唱歌曲，對歌曲的歌詞、旋律進行賞析，情感目標(biāo)：準(zhǔn)確的感受歌曲的情緒與意境，能在歌唱中將對歌曲的感性認(rèn)識與樂譜的理性認(rèn)識統(tǒng)一結(jié)合起來，充分體會速度、力度等音樂要素在歌曲中的表現(xiàn)作用，能用自己的方式充分表達(dá)歌曲的情感。教學(xué)重點：體會速度、

2024-11-19 12:35

20xx湘藝版音樂一年級下冊第11課小雨沙沙教案3-資料下載頁

【總結(jié)】《小雨沙沙》教案教學(xué)目標(biāo)：知識與能力目標(biāo)。1、學(xué)生能完整演唱本課歌曲。2、學(xué)生指出哪兩個樂句完全相同，培養(yǎng)學(xué)生對歌曲旋律的感知力。3、能說出沙錘的名稱并初步學(xué)會用不同的力度來演奏的方法。過程與方法目標(biāo)。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣，在音樂活動中培養(yǎng)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力。情感、態(tài)度與價值觀目標(biāo)。1、激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣。

2024-11-19 06:57

20xx湘藝版音樂一年級下冊第11課小螺號教案3-資料下載頁

【總結(jié)】《小螺號》教案教學(xué)目標(biāo)：知識與技能：學(xué)習(xí)歌曲《小螺號》，指導(dǎo)學(xué)生用歡快甜美的歌聲完整地演唱，體驗節(jié)奏的變化對歌曲表現(xiàn)的作用。過程與方法：通過歌詞，培養(yǎng)學(xué)生思維能力和對音樂的理解能力；學(xué)習(xí)用波音裝飾演唱的《小螺號》、使歌聲更具有活力更動聽。情感態(tài)度與價值觀：通過歌唱，讓學(xué)生在歌曲表現(xiàn)中感受到海邊孩子熱愛家鄉(xiāng)的美好情感。教學(xué)重點：體會速度

2024-11-19 12:35

20xx湘藝版音樂一年級下冊第11課小螺號課件2-資料下載頁

【總結(jié)】小螺號站有部分課件由于控制文件大小，內(nèi)容不完整，請聯(lián)系購買完整版上滑音波音站謝謝欣賞

2024-12-11 04:30

20xx湘藝版音樂一年級下冊第7課快樂的小熊貓教案2-資料下載頁

【總結(jié)】《快樂的小熊貓》教案教學(xué)目標(biāo)1、能夠注意聆聽描寫小動物的歌（樂曲）。知道動物是人類的朋友，人與動物應(yīng)該和諧相處。2、在聆聽音樂中嘗試用動作表達(dá)自己想象中的動物神態(tài)。3、創(chuàng)設(shè)良好的音樂課堂氛圍，引導(dǎo)學(xué)生在身心愉悅中獲得豐富的情感體驗，提高對音樂的表現(xiàn)和創(chuàng)造能力。4、運用現(xiàn)代化的教學(xué)手段，鼓勵學(xué)生積極參與音樂活動，敢于表現(xiàn)自我，并在活動中學(xué)會

2024-11-19 12:35

20xx湘藝版音樂一年級下冊第11課小雨沙沙課件2-資料下載頁

【總結(jié)】A小雨沙沙A小雨沙沙一、說教材《小雨沙沙》這首歌曲是由五聲音階構(gòu)成的一段體的兒童歌曲,2/4拍宮調(diào)式。旋律采用級進同音反復(fù)、小跳變化、重復(fù)等手法發(fā)展全曲。在有規(guī)律的節(jié)奏配合下,生動的描繪出小雨沙沙的聲音,使用擬人化的歌詞

2024-12-13 01:27

20xx秋湘藝版音樂一年級上冊第2課其列多教案2-資料下載頁

【總結(jié)】《其多列》【課型】：唱歌課?！菊n時】第一課時?！窘滩姆治觥俊镀涠嗔小肥且皇自颇瞎嶙迕窀?，2/4拍，五聲羽調(diào)式。全曲由兩個樂句構(gòu)成。歌曲輕快、活潑、旋律多為級進，節(jié)奏變化不大，簡單上口，便于演唱。歌中通過對哈尼族兒童“上山撿竹葉”、“砍竹筒”、“衣服上的花紋多美麗”等詞語，表現(xiàn)了哈尼兒童熱愛生活，熱愛勞動的活潑性格。旋律以

2024-11-28 02:37

20xx秋湘藝版音樂一年級上冊第10課粉刷匠教案2-資料下載頁

【總結(jié)】粉刷匠教學(xué)目的：1、通過學(xué)習(xí)歌曲《粉刷匠》,使幼學(xué)生能夠用活潑、輕松的聲音，按照節(jié)奏和曲調(diào)有表情地演唱歌曲。2、感受勞動的愉快。教學(xué)重點：有感情的演唱歌曲。教學(xué)難點：感受勞動的愉快。教學(xué)用具：錄音機、磁帶、小帽子、刷子、圖片。教學(xué)過程：一、講故事引入主題“今天老師要給小朋友

2024-11-28 15:45

20xx湘藝版音樂二年級下冊第11課月圓曲教案2-資料下載頁

【總結(jié)】《月圓曲》教案教材分析：《月園曲》以夜為情景主題，學(xué)生通過簡單的二聲部合唱，用柔美的歌聲與簡單的肢體語言，感受其夜晚的寧靜與美麗。教學(xué)目標(biāo)：1、能用抒情、自然、和諧的聲音演唱《月圓曲》，感受其溫馨、寧靜的意境，能自信、有表情地當(dāng)眾表演。2、嘗試演唱歌曲中填充式的第二聲部并感受兩聲部合唱的聲音效果，培養(yǎng)互相傾聽的習(xí)慣，學(xué)會合作演唱歌曲。

2024-11-28 02:59

20xx湘藝版音樂一年級下冊第8課共產(chǎn)兒童團團歌教案2-資料下載頁

【總結(jié)】《共產(chǎn)兒童團團歌》教案教學(xué)目標(biāo)1、指導(dǎo)學(xué)生用飽滿的氣息，具有力點的聲音演唱《共產(chǎn)兒童團歌》。2、能夠了解歷史，激發(fā)愛國熱情及報效祖國的決心。3、通過回憶、欣賞，加深學(xué)生對革命歷史歌曲的了解。教學(xué)重點：能用堅定自豪的聲音，充滿活力的演唱歌曲。教學(xué)難點：準(zhǔn)確學(xué)唱歌曲中的附點節(jié)奏。教學(xué)過程：一、律動生情師：上

2024-11-28 02:15

20xx湘藝版音樂一年級下冊第10課玩具兵進行曲教案2-資料下載頁

【總結(jié)】《玩具兵進行曲》教案教學(xué)目標(biāo)：通過玩游戲“玩具王國”，感受樂曲進行曲的風(fēng)格，初步學(xué)習(xí)隨音樂合拍地做走路動作。能根據(jù)玩具的外形等特征，創(chuàng)編動作造型。在四散走的時候能與同伴共同游戲，體驗游戲的快樂。教學(xué)重點：能為歌曲伴奏，即興表演。教學(xué)難點：能為歌曲伴奏，即興表演。教學(xué)準(zhǔn)備：各種幼兒熟悉的玩具：袋鼠、小兔子、小熊、

2024-11-28 16:34

20xx秋湘藝版音樂一年級上冊第2課聽聽誰在唱教案2-資料下載頁

【總結(jié)】聽聽誰在唱教學(xué)目標(biāo)：1、用輕快，富有彈性的聲音演唱《聽聽誰在唱》，模仿小青蛙的動作準(zhǔn)確地與音樂一起開始和結(jié)束。2、大膽積極地參與表演，創(chuàng)編歌謠。3、感受歌曲的活潑，并能隨音樂表演。教學(xué)準(zhǔn)備：節(jié)奏樂器、紙工青蛙。教學(xué)過程：一、聽《小蜻蜓》歌曲隨歌曲律動進教室。1、表演小蜻蜓感受歌曲的優(yōu)美進入情景。二

2024-11-19 11:52

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